职业技术学院网络营销与直播电商专业人才培养方案

网络营销与直播电商专业人才培养方案（202X级）XXXX职业学院二〇二X年

目录一、专业名称及代码 4二、入学要求（招生对象） 4三、修业年限及修读形式 4四、职业面向 4五、合作企业及培养岗位 5（一）合作企业简介 5（二）职业岗位 6六、培训培养目标与规格 8（一）培训培养目标 8（二）培训培养规格 9七、岗位能力分析 11八、课程设置 13（一）方向课程体系结构 13（二）课程体系 15（三）培训课程包 19九、教学进程总体安排 21（一）学时学分明细表 21（二）选修学分安排表 21（三）教学进程计划表 22（四）培训进程安排 33十、线场学分 33（一）学分认定 33（二）学分置换 34十一、毕业条件 38（一）学分条件 38（二）职业证书条件 38十二、教育教学条件保证 39（一）师资条件 39（二）实验实训条件 39（三）线场课堂条件 40（四）课程开发 40（五）质量管理 40附件1：岗位核心课课程标准 42《搜索引擎SEO+SEM》课程标准 42(一)课程性质与任务 42(二)课程教学目标 42(三)教学内容与要求 42(四)教学实施 43(五)考核与评价 44

XXXX职业学院网络营销与直播电商专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：网络营销与直播电商专业代码：530704二、入学要求（招生对象）一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限及修读形式修业年限以3年为主，可以根据实际情况合理、弹性安排学习时间，一般不低于2.5年，不高于5年。修读形式一般为全日制。四、职业面向表1职业面向表所属专业大类[1]所属专业类[1]对应行业[2]主要职业类别[3]合作企业主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例财经商贸大类（53）电子商务类（5307）互联网生活服务平台（6432）电子商务师（4010202）营销师（4010201）海尔集团海一云商1.电商客服2.网络主播全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试等级证书（初级、中级）互联网营销师全媒体运营师说明：[1]参照《职业教育专业目录（2021年）》；[2]对应行业参照现行的《国民经济行业分类》；[3]主要职业类别参照现行的《国家职业分类大典》。五、合作企业及培养岗位（一）合作企业简介1.海尔集团海尔集团创立于1984年，始终以用户体验为中心，已经向世界奉献了1个11连冠的世界第一家电品牌。海尔不仅是一个家电企业，更是全球领先的美好生活解决方案服务商。在创品牌的征程中，已经拥有海尔、卡萨帝、统帅、美国GE、Appliances、新西兰Fisher&Paykel、日本AQUA、意大利Candy、卡奥斯COSMOPlat、日日顺、盈康一生、海尔生物医疗、海纳云、海创汇、海尔兄弟等众多生态品牌；旗下已上市公司为3家、独角兽公司为2家，布局全球10大研发中心（其中海外8个），25个工业园，122个制造中心（其中海外54个），108个营销中心，7200个服务中心；2019年末，企业资产总额达到2822亿元，全球营业额实现2661亿元，同比增长10%；全球利税331亿元，同比增长10%。欧睿国际数据显示，海尔全球大型家电品牌零售量连续十年排名第一，“BrandZ™2019年最具价值中国品牌100强”榜单在北京发布，海尔也是唯一入选的物联网生态品牌。从2019年海尔开启第六个战略阶段--生态品牌战略阶段，5G、物联网、人工智能、大数据、工业互联网等新兴技术背景下，海尔孵化了卡奥斯COSMOPlat工业互联网平台。COSMOPlat是一个具有全球影响力的工业互联网平台，目前已汇聚了3.3亿用户、4.3万家企业和390多万家生态资源。COSMOPlat与平台上的生态伙伴的关系就像飞机场和航空公司，公司的运营各凭本事，哪家公司运营得好，用户就更倾向于买他家的服务。截至目前，COSMOPlat孕育出了建陶、房车、农业等15类行业生态子平台，覆盖全国7大中心12个区域，在20个国家推广，为全球用户提供衣、食、住、行、医、教等全方位的服务。未来，卡奥斯COSMOPlat将继续赋能企业尤其是中小企业提质增效、降本节耗，并提高企业间协同服务能力，实现从样板引爆到行业引领，从终身用户到生态品牌建立。海尔集团郑州创新产业园位于郑州经开区，占地面积1400亩，已投产两座5G互联工厂，年产量达到200万台；海尔河南分公司年销售规模接近100亿元，上下游生态企业1000多家。2河南海一实业有限公司海一云商集团创始于2005年2月，现有办公营业面积3万余平，员工700余人，是一家集海尔家电、智能家居、大中型中央空调系统、整体厨房?衣柜、全屋净水?软水、热水系统、家饰、法律服务等一体化服务的综合型企业。秉承“多元化、专业化、一体化”的发展理念和践行“诚信共享、实干拼搏、开拓创新、追求卓越”的企业精神，先后设立了39家海尔专卖店、、10家海尔整体厨房?衣柜体验店、4家装饰渠道拓展开发装饰店，1家中央空调专营店，1家乡镇服务商，服务8个乡镇网格和50多家分布于天猫、淘宝、京东、苏宁、国美等主流电商平台的线上店铺，涵盖海尔全系产品，广泛参与了建业天筑、银基地产、新田印象城、亚新地产、绿都地产、永威南樾等重大工程项目，服务亿万河南人民，目前的海一云商已成为海尔集团河南的渠道零售商。在家电行业默默耕耘14年的海一云商，站在新的历史起点上，抢抓新常态经济环境下的重大机遇，经历了一次又一次自我革新的蜕变和迭代，积聚了坚实的基础和雄厚的实力，牢固树立“为客户提供更优质的产品与服务”坚定信念，团结协作、奋力拼搏，致力于把海一云商打造成为具有持续价值创造能力“全屋智能定制家居、家电集成服务提供商”！（二）职业岗位表2河南海一电商相关职业岗位岗位名称工作内容能力要求电商客服1.在天猫/京东等平台，通过各电商平台旺旺/叮咚和客户沟通，解答客户提出的各种问题，达成交易；2.负责售前、售中、售后服务工作：订单跟进，物流查询及退换货问题处理；3.负责登记赠品信息、客服返现信息、发票信息等快递异常等问题的处理等；4.定期回访老客户，解答老客户需求，促成二次交易。1.具备天猫、京东等平台及全方位了解售后服务流程物流查询及退换货问题处理、快递异常等问题的处理等；2.具备专业的产品知识能力；3.关于售前、售中、售后相关销售的能力等；4.具备接受新技术探索新技术的能力；网络主播1.负责对直播店铺整体的定位、内容及活动策划及督进实施直播团队整体销售指标的达成；2.负责专业主播的热门包装、热门内容、热门音乐的筛选方式，精通网红孵化技巧；4.负责主播剧本、内容、拍摄、变现等孵化；5.具有专业的产品知识能力。1.具备公司店铺的直播，积极与观众、粉丝进行互动，引导粉丝购买商品；2.具备策划各直播店铺整体的定位、内容及活动策划及督进实施；3.具备策划直播团队各项管理规范、操作流程梳理及实施；4.具有主播的基本素养、专业产品知识能力；六、培训培养目标与规格（一）培训培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设和市场经济需要，具有良好的职业道德和敬业精神，熟练掌握电商直播策划、电商直播推广、新媒体营销、短视频制作与营销、市场分析、数据分析等相关技能，具有较强的计算机信息技术素养，能够适应中小企业对网络营销与直播人才需求，能够在淘宝、微信、抖音等主流直播平台开展线上营销、电商直播的策划、技术指导、主播网红孵化等业务，“懂营销，会策划，善实操，精技术”的高端复合型技术人才。（二）培训培养规格1.素质1)树立正确的世界观、人生观和国际化视野，具备良好的思想道德素质；2)具备诚实守信、爱岗敬业职业道德素质；3)具有一定的社会洞察力和客观分析能力，具备良好的人文素质；4)保持心理健康和身体健康，具有良好的身心素质；5)追求新知识、新技能并用于创新的工匠精神素质。2.知识1)具有较强的计算机信息技术素养，熟悉淘宝/京东的购物流程，具备淘宝/京东平台的店铺客服网络营销技巧；2)熟悉握营销入门与实战技巧，售前、售中、售后流程，能够跟进订单并在规定时间内及时处理各类订单，与客户进行在线咨询，针对各种问题答疑解惑，促进订单成交；3)掌握淘宝、京东、抖音等主流直播平台开展线上营销、电商直播的策划的能力；4)具备直播话术、与文案写作技巧与短视频拍摄技巧的能力；5)具备热门包装、热门内容、热门音乐的筛选方式，精通网红孵化技巧，完成主播剧本、内容、拍摄、视频直播带货变现等能力。3.能力1)知识能力方面：具备从事与电商营销相关的销售和管理等工作的基础能力。2）学习能力方面：具有勤学、细察、多思、质疑等良好的学习品质；具备通过书籍、文献、网络与别人交流学习新知识、新技能的能力；具备进一步在本专业方向深入学习的能力。3)协作能力方面：具有较强的文字和口头表达能力；善于与他人沟通，善于建立良好的人际关系。4)应用能力方面：具有使用计算机进行辅助设计、图形文字处理和查阅资料的能力；具有一定的网络营销销售能力。5)创新能力方面：具备分析与综合、逻辑与抽象、继承与创新的思维能力；具有创新、创业和创造的“三创”能力；具有独立自主地发现问题、分析问题和解决问题的能力。七、岗位能力分析表4岗位能力分析岗位名称岗位任务描述岗位核心能力要求课程模块学分电商客服岗1.在天猫/京东等平台，通过各电商平台旺旺/叮咚和客户沟通，解答客户提出的各种问题，达成交易；2.负责售前、售中、售后服务工作：订单跟进，物流查询及退换货问题处理；3.负责登记赠品信息、客服返现信息、发票信息等快递异常等问题的处理等；4.定期回访老客户，解答老客户需求，促成二次交易。具备天猫、京东等平台及全方位了解售后服务流程物流查询及退换货问题处理、快递异常等问题的处理等（熟手）客户关系管理专长4具备专业的产品知识能力（生手）海尔智能家居专长6培养对产品销售的复盘（能手）产品营销项目复盘管理专长6培养关于售前、售中、售后相关销售的能力，具备接受新技术探索新技术的能力（熟手）全网营销专科4网络营销原理与消费者行为分析2网络主播岗1.具备各直播店铺整体的定位、内容及活动策划及督进实施直播团队整体销售指标的达成；2.具有主播的基本素养；3.具备专业的产品知识能力，引导粉丝购买商品；4.具备平台的直播模块规则、政策等，及时进行团队管理优化；运营制定直播运营策略。具有主播的基本素养，有专业主播的热门包装、热门内容、热门音乐的筛选方式，精通网红孵化技巧（能手）主播培养与选拔专长4培养主播剧本、内容、拍摄、变现等孵化（生手）新媒体文案写作专科3零基础短视频拍摄专科4具有专业的产品知识能力、直播营销能力（熟手）海尔智能家居专长6抖音、快手直播带货专长6直播运营专长4具有直播运营策略，培养如何运营好粉丝社群，熟悉信息流各类垂类内容，熟悉产品运营、用户增长或数据分析基本方法（能手）短视频运营专科4搜索引擎（SEO+SEM）专科6信息流广告优化专科4八、课程设置（一）课程体系结构（二）课程体系1.专长模块课程序号课程课程性质学分学时数上课地点所有课程可按照学分置换规定进行置换课程名称1海尔智能家居必修6108线场课堂2客户关系管理必修472线场课堂3主播培养与选拔必修472线场课堂4直播运营必修472线场课堂5抖音、快手直播带货必修6108线场课堂6营销产品项目复盘管理必修6108线场课堂7客户关系管理（生手工时课）限修5110线场课堂8客户关系管理（熟手工时课）限修5110线场课堂9抖音、快手直播（生手工时课）限修5110线场课堂10抖音、快手直播（熟手工时课）限修5110线场课堂小计509802.专科模块课程序号课程名称课程性质学分学时数上课地点说明1图形图像处理必修596校本部所有课程可按照学分置换规定进行置换2网络营销原理与消费者行为分析必修236校本部3新媒体文案写作必修348校本部4自媒体运营与变现必修472校本部5《零基础拍摄短视频》必修472校本部6搜索引擎营销（SEO+SEM）必修6108线上7全网营销必修472线上8短视频运营必修480线上9信息流广告优化必修472线上10微博营销限修236线上选修11微信公众号运营限修236线上选修小计407283.全科模块课程序号课程名称课程性质学分学时数上课地点说明1思想道德与法治必修348校本部除思政类、体育类、军事类的必修课外，其他课程均能学分置换2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修464校本部3形势与政策必修120校本部4大学生心理健康必修120校本部5思想政治理论课实践教学限修120校本部6劳动教育篇限选120线场课堂7四史教育篇限选120线场课堂8心理素质篇限选120线场课堂9职业素养篇限选120线场课堂10职业规划篇限选120线场课堂11职业适应篇限选120线场课堂12创新创业篇限选120线场课堂13军事技能必修240校本部14军事理论必修120校本部15军事理论实践教学限修120线场课堂16体育达标必修240校本部17大学生体育与健康限选480校本部/线场课堂18高等数学必修464校本部19大学英语必修464校本部20办公自动化必修124校本部21艺术导论限选120校本部22美术鉴赏限选120校本部23艺术赏析类任选120校本部24艺术实践类任选120校本部25人文素质之党史国史任选120线场课堂26人文素质之中华优秀传统文化任选120线场课堂27人文素质之健康教育任选120线场课堂28人文素质之美育任选120线场课堂29人文素质之信息技术任选120线场课堂30人文素质之应用文写作任选120线场课堂31企业文化与职业素养必修236线场课堂小计48900（三）培训课程包培训项目名称课程名称技能等级全媒体运营师网络营销原理与消费者行为分析初级零基础短视频拍摄图形图像处理新媒体文案写作中级短视频运营自媒体运营与变现高级搜索引擎营销（SEO+SEM）信息流广告优化直播电商1+X证书主播培养与选拔初级海尔智能家居抖音、快手直播带货中级直播运营零基础短视频拍摄新媒体文案写作短视频运营高级九、教学进程总体安排（一）学时学分明细表序号课程模块门数总学分学分占比总学时理论学时实践学时实践学时占比1全科模块31≥40≥30%≥900≥500≥300≥37.5%2专科模块11≥40≥30%≥700≥300≥300≥50%3专长模块10≥50≥38%≥900≥200≥600≥81%合计52≥130=SUM(ABOVE)*100\#"0.00%"100.00%≥2500≥=SUM(ABOVE)1090≥=SUM(ABOVE)1510≥58%（二）选修学分安排表序号课程类别选修学分要求上课形式1专科类至少4学分线上或讲座2人文素养（全科）至少4学分线上或讲座3思政类（全科）至少5学分线上或讲座合计13学分占总学分≥10%（三）教学进程计划表模块名称课程类别序号课程名称课程性质学分学时授课学期（周学时）授课形式授课地点教材开发情况学分要求总学时理论实践一二三四五六全科模块思政课1思想道德与法治必修348484线下校内共计9个学分2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修464644线下校内3形势与政策必修1202022线下校内4大学生心理健康必修120202线下校内5思想政治理论课实践教学限修1202020线下线场共计1学分6劳动教育篇限选1202020线上/下线场学生根据自己兴趣、爱好选择，其中劳动教育篇和四史教育篇为必选，在三年内总学分不少于5学分。7四史教育篇限选1202020线上/下线场8心理素质篇限选1202020线上/下线场9职业素养篇限选1202020线上/下线场10职业规划篇限选1202020线上/下线场11职业适应篇限选12020线上/下线场12创新创业篇限选12020线上/下线场军事课13军事技能必修2404040校内训练校内共计4学分，军训期间完成军事技能必修学分14军事理论必修120202线下校内15军事理论实践教学限修1202020线上/下线场体育课16体育达标必修240402020线下校内共计6学分17大学生体育与健康限选4808020202020线下校内/线场公共基础课18高等数学必修4646422线下校内共计9学分19大学英语必修4646422线下校内20办公自动化必修124121212*2线上校内美育课21艺术导论限选1202020线上/下校内学生根据自己兴趣、爱好选择，要求美育限选课至少1学分，美育任选课至少1学分，共计2学分22美术鉴赏限选1202020线上/下校内23艺术赏析类任选1202020线上/下校内24艺术实践类任选1202020线上/下校内素质拓展课25企业文化与职业素养必修2363612线上线场学生根据自己兴趣、爱好选择，要求素质拓展课在三年内总学分不少于4学分。26人文素质之党史国史任选1202020线上校内/线场27人文素质之中华优秀传统文化任选1202020线上校内/线场28人文素质之健康教育任选1202020线上校内/线场29人文素质之美育任选1202020线上校内/线场30人文素质之信息技术任选1202020线上校内/线场31人文素质之应用文写作任选1202020线上校内/线场专科模块专业核心课32图形图像处理必修584354912*7（前）线上/线下校内自编已开发33网络营销原理与消费者行为分析必修236181812*3（中）线上/线下校内自编开发中34新媒体文案写作必修348242412*4（后）线上/线下校内自编已开发35自媒体运营与变现必修472304212*6（前）线上/线下校内自编36零基础拍摄短视频必修472304212*6（中）线上/线下校内自编已开发共计37学分37全网营销必修472304212*6（后）线上/线下校内自编开发中38搜索引擎营销（SEO+SEM）必修61085058108线上+线下线场自编已开发39短视频运营必修48040404040线上+线下线场自编开发中40信息流广告优化必修472304272线上+线下线场自编开发中专业选修课41微博营销限修236181836线上线场自编待开发共计2学分42微信公众号运营限修236181836线上线场自编待开发专长模块专业核心课43海尔智能家居必修6108545412*412*5线下线场自编开发中共计50学分44客户关系管理必修472363612*6线下线场自编开发中45主播培养与选拔必修472363612*6线下线场自编待开发46直播运营必修472363612*6线下线场自编待开发47抖音、快手直播带货必修6108545412*412*5线下线场自编待开发48营销产品项目复盘管理必修6108545412*9线下线场自编待开发49客户关系管理（生手工时课）限修511022*5线下线场50客户关系管理（熟手工时课）限修511022*5线下线场51抖音、快手直播（生手工时课）限修511022*5线下线场52抖音、快手直播（熟手工时课）限修511022*5线下线场合计1382608所限为最低学时，学有余力情况下，不限制最高学时。--PAGE14-（四）培训进程安排1.组织架构学院针专门成立培训部，主要负责开展面向校内学生及社会各界企业开展入职、技能提升、新型学徒制、分流转岗等培训工作，培训部的主要组织架构如下：部门主要职责备注综合管理组负责培训的全面管理结合海尔一起培训教学管理组负责培训课程、师资、时间、场地等安排，负责培训教学的组织管理后勤保障组负责培训教师、工作人员、学员的后勤安排、协调与管理监督管理组负责培训全流程的监督、检查工作，针对培训过程中出现的问题和学员提出的建议和意见，组织人员提出合理化的改善措施和整改方案材料组负责培训全流程的材料收集及存档工作财务负责培训的费用核算等2.培训人数大于在校生人数的1.2倍。培训安排时间培训安排培训对象地点备注2021全媒体运营师海一企业员工线上/线下2021创新创业培训学生/企业员工线上/线下2022直播电商1+X企业员工/社会人员线上/线下十、线场学分（一）学分认定课程考核合格或线场岗位实践考核合格可获得相应学分。校内教师主导课程企业导师主导课程采用两种不同的考核方法。1.校内教师主导课程采用过程性考核。（1）平时作业：要求作业布置适量，精心设计，及时批改、及时反馈，严把作业质量关，确保平时作业成绩的准确性，充分利用“线场强国”平台。（2）上机任务：根据项目任务式教学的要求，过程性考核应对每个上机任务的实施过程进行及时评定。（3）课堂表现：组织学生对教学内容通过分组讨论或进行课堂提问等形式，开展师生互动、生生互动，教师可根据学生的表现情况评定成绩。（4）项目作业：将学生组成若干个学习小组，由教师设定学习任务，小组成员通过互助合作来完成学习任务，最终由教师对每个学习小组完成任务情况进行总成绩评定。各小组再根据成员贡献大小自行评定每位成员的成绩。（5）其他方面：教师可根据课程特点设计其他行之有效的过程性考核内容和考核方式。各项比例任课老师根据课程特定合理分配。2.企业导师主导课程采用工单考核（1）项目考核：企业根据项目立项里程碑进度计划按月度考核，每月月末项目管理组依据立项进度核实各项目的阶段实际完成工作量，实际完成工作量从进度和质量两个方面进行考核，输出各项目月度工作量汇总数据。1)进度项目立项报告中的阶段里程碑工作任务无故延期完成将实行进度考核;延期1的时间（含1/3)，将扣除该任务工作量的15%，延期在13—2/3之间的(含2/3)，将扣除该任务工作量的30%，延期超过23以上时间的扣除该任务工作量的50%。2)质量项目阶段里程碑工作任务输出质量，将根据企业项目管理委员会实际评估结果而定。（2）员工考核：员工考核由研发项目经理完成，根据项目组成员个人技能及各工作任务实际完成状况综合考虑，考核详细内容包括工作任务、工作质量、工作态度及责任感、协调性、纪律考勤等，基准分为100。员工月度考核表考核指标详情配分被考评人工作任务[50%]能及时跟进追踪，超额或提前完成任务

100未能按期完成，所完成任务在80%--99%之间80-99未能按期完成，所完成任务在79%-60%之间50-75未能按期完成，所完成任务在60%以下45以下工作质量[30%]熟练掌握产品卖点，有自己口播产品的特点，并被大多数粉丝喜好。100精通所播出专业知识，对领域知识有能够做到细致入微的讲解，不借助现场资料解答粉丝常见问题。86-99熟练产品的特点，有自己的营销产品话术。76-85被顾客进行投诉造成损失65-75没有良好的团队协作精神，不主动帮助其他人员完成工作，55以下工作态度与责任感[10%]任劳任怨，竭尽所能完成任务96-100工作努力、主动，能较好完成分内工作有责任心，能自动自发完成工作86-95交付工作需要督促方能完成65-75敷衍了事，无责任心，做事粗心大意60以下协调性[5%]与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力96-100爱护团体，常协助他人86-95肯答应他人合理要求并给予帮助76-85仅在必要与人协调的工作上与人合作65-75精神散漫不肯与别人合作60以下纪律考勤[5%]自觉遵守和维护公司各项规章制度经96-100能遵守公司规章制度,但需要有人督导86-95偶有迟到，但到岗后工作兢兢业业76-85纪律观念不强,偶尔违反公司规章制度65-75常违反公司制度,被指正时态度傲慢60以下备注：“工作质量”栏需参考质量缺陷分类参考准则得分（二）学分置换除思政类、体育类、军事类的必修课程课外，其他课程均可置换。学分置换即学生可以参加各种产、学、研、创、赛、证、活动类等并取得一定成果，通过申请和认定后可作为置换学分，置换学分可以用来免修课程、置换不及格课程。1.学分置换原则（1）遵循“项目与置换课程性质相同相近相似原则”。（2）学生在申请置换学分过程中，应实事求是进行申报并提供有关证明材料。凡经查实弄虚作假者，按考试作弊进行处理，取消该项目所得学分，并且追究有关责任者和管理者的责任。2．学分置换类别说明（1）产：学生可以在信息工程学院的线场课堂中进行岗位实践，使用用线场工时、线场岗位、线场绩效、线场就业、线场创业以及线场外就业、创业等项目来置换学分。（2）学：学生可以在不同学校、不同学院、不同阶段学习的课程、完成的项目和任务等学习成绩来置换学分。（3）研：学生可以参加科技活动获奖、主持或参加科学研究项目、发明创造、公开发表学术论文、研究成果获奖、获国家专利和软件著作权、艺术创作和文学作品等，并受到校级及以上表彰等项目来置换学分。（4）创：学生可创新创业、科技创新、有创意的产、学、研成果等项目来置换学分。（5）赛：学生参加技能竞赛、与专业有关竞赛、创新创业类大赛和体育竞赛，获得校级及其以上奖励等项目来置换学分。（6）证：学生可以通过获得培训证书、各类外语证书、计算机等级证书、职业技能证书以及执业资格证等项目来置换学分。（7）活动：学生可以参加第二课堂、党团活动、社团活动、社会实践、素质拓展、与专业有关活动、自主学习成绩等项目来置换学分。3.线场实践学分置换细则1.产——绩效类线场岗位工作时长学分认定依据可置换的课程月4每月工时≥160所有专长类课程季12每季工时≥320半年24半年工时≥640年48每年工时≥12802.研——科研类类别级别等级学分认定依据可置换的课程专利世界级发明专利50专利证书除思政类、体育类、军事类的必修课程课外，其他全科课程均可置换实用新型30软件著作权30国家级发明专利30实用新型20软件著作权20论文SCI、EI、CSCI第一作者50期刊原件等第二作者25中文核心第一作者30第二作者15普通CN第一作者6第二作者3课题世界级主持50结项证书等参与25国家级主持30参与15省级主持20参与10厅级主持12参与6校级主持6参与3著作独立或主编完成学术著作（12万字以上）并公开出版15出版著作原件参加教师主编（著）的学术专著和译著并公开出版53.创——创业类创业类型年平均营业额（万）学分认定依据可置换的课程创业一年以上的企业5-5010公司流水及纳税证明所有专长课程50-10015100以上20创业二年以上的企业5-502050-10030100以上40创业三年以上的企业5-503050-10045100以上604.赛——竞赛类竞赛类型学分认定依据可置换的课程互联网营销师4-10获奖证书自媒体运营与变现短视频运营全媒体运营师4-10自媒体运营与变现短视频运营微信公众号运营微博营销“互联网+”大学生创新创业大赛2-8信息流广告优化网络营销大赛2-4搜索引擎营销（SEO+SEM）5.证——技能证书类证书类别分类学分认定依据可置换课程计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试证书2-8技能证书办公自动化专科模块限修类课程全媒体运营师证书2-8自媒体运营与变现短视频运营微信公众号运营微博营销互联网营销师证2-8自媒体运营与变现短视频运营普通话证2除思政类、体育类、军事类的必修课程课外，其他全科课程英语四六级证2除思政类、体育类、军事类的必修课程课外，其他全科课程6.活动——活动类类别级别学分认定依据可置换课程党团活动国家级20活动文件、考勤、心得等除思政类、体育类、军事类的必修课程课外，其他全科课程省级10厅级5校级1社会实践2-10实践或培训相关考勤、心得、证明等全科模块实践类课程专业培训专长模块工时课创新创业培训十一、毕业条件（一）学分条件学生需修满至少130学分方可毕业，除通过公共课、专业课、选修课获取相应学分外，还可以进行学分置换。（二）职业证书条件学生在校期间须取得以下相关证书中的一个方可毕业。序号考证名称1计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试证书2初级、中级、高级电子商务师3新媒体管理师4全媒体运营师十二、教育教学条件保证（一）师资条件（1）专业专任教师应具有高等学校教师资格证书；研究生学历或硕士及以上学位比例不低于20%；适当外聘企业兼职教师担任专业实践课程。（2）专业核心课程应由中级及以上专业技术职称和较丰富实践经验的“双师型”专任教师担任；企业兼职教师应具有中级及以上专业技术职称。（3）每年不少于20%的专业专任教师进行相应的企业生产实践或继续教育，提高教师综合素质和实践教学能力。（二）实验实训条件互联网学院现有实训室10余个，主要有信息技术实训室、软件开发实训室、web前端实训室、平面设计实训室、网页设计实训室等。为教学过程提供了充足的软件和硬件保障。实训室还可承担相关的竞赛，如融媒体竞赛，大学生软件设计大赛等。还可以承担学生，企业人员，职业技能培训，以及双师型，骨干教师等培训。（三）线场课堂条件学生在企业实习实训期间，提供满足专业岗位需求的学、练、创环境，充分发挥企业平台优势，加强学生实训，进一步提高学生相关工作技能。（四）课程开发针对淘宝客服、网络主播岗技术人员等2个岗位互联网学院教师与海一云商工程师共开发可用于培养培训线场课程共10余门数。（五）质量管理