中班健康领域计划总结 -

健康领域活动计划中二班一、情况分析

这学期通过第一周的观察，有部分幼儿进餐习惯不好，进餐时注意力不集中，吃得慢，吃得少，希望经过本学期的努力，能够让幼儿进餐情况得到好转，都能自己主动进餐，改善个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，我们应该具体、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的营养知识，通过"看、摸、尝"的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿良好的饮食习惯。

二、教学目标

1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。如：能穿脱及整理衣服；能整理玩具等。

2、认识几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝经验，了解一些简单的食物处理方法。

3、引导幼儿形成安全的意识，培养他们初步的自我保护的能力。如：了解一些交通准则，具有一定的安全意识，学会避开危险和应付意外事故的方法。

4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑；能熟练的听各种口令和信号作出相应的动作；能听音乐准确的做徒手操。

5、具有一定的抵御困难、抵御疾病的能力。

6、激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，逐步发展幼儿体能，增强幼儿体质。让幼儿喜欢并能较积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。

三、具体措施

（一）生活卫生

1、引导幼儿愉快、安静地进餐，养成不挑食、不撒饭的良好习惯，主动饮水。组织一些外出参观活动，通过观察、了解各类食物对人体的益处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓励幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。

2、在日常生活中，帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

3、在日常生活和游戏中，引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，放在指定的地方，鞋子在指定位置摆放整齐，并通过主动探索学会整理床铺。还可以创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，根据班上孩子情况进行生活自理能力比赛。

4、随时关注并引导幼儿学会擤鼻涕，打喷嚏的正确方法，知道保护嗓子，不大声喊叫。

5、培养幼儿正确的坐姿、站姿及阅读姿势。

6、在日常生活中，引导幼儿维护环境的整洁，不乱扔废弃物品，不随地吐痰，不乱写乱画。

7、鼓励幼儿积极配合成人接受疾病的预防和治疗。请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进行保健知识教育以及认识身体器官，初步懂得保护自己。

（二）安全

1、在日常生活和游戏中，引导幼儿记住幼儿园和父母的名字及家庭住址，知道在与成人失散时去找民警帮忙。

2、在种种活动中，引导幼儿学会保护自己不受伤害，并注意不碰伤别人。

3、利用有效时机引导幼儿在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。体能

1、鼓励幼儿积极参加体育活动，每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿准备大量的器材，让幼儿主动参与，并获得愉悦的心情。

2、在体育活动中，引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操，动作较正确、规范。

3、引导幼儿走步时上下肢动作协调，有精神。

4、在户外游戏和体育活动中，引导幼儿跑步时上下肢动作协调，能较灵活地控制跑步的速度和方向。

5、在户外游戏和体育活动中，引导幼儿跳跃时脚瞪地较有力，落地时较轻，能较好地控制跳跃的方向。

希望通过本学期的各种活动，各位老师的共同努力，能够提高孩子们的生活自理能力，帮助孩子们养成良好的饮食和卫生习惯，提高孩子们的安全意识，增强孩子体质。2023年1月29日健康领域活动总结中二班光阴似箭，日月如梭，在紧张而又充实的工作中，中二班下学期的教学生活即将划上句号。回首这一个学期，我们没有了疫情的阻碍，幼儿在园时间明显增长，我班幼儿与老师建立起了深厚的感情，在一天天的相互陪伴中，我们也对他们有了更深的了解。现对这个学期的健康领域学科情况作一个总结。

本学期，在加强幼儿体能训练，提高幼儿健康素质方面，我们做了许多努力，充分发挥户外活动及运动器材的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。比如，我们利用大量户外活动时间练习套圈，极大的提高了幼儿的投掷能力；我们利用梅花桩、平衡木等运动器械锻炼孩子的平衡、跳跃能力；利用攀爬架锻炼孩子的攀爬能力；利用户外活动开展躲避球，丢手绢等游戏，在体育游戏中锻炼孩子的跑、跳、钻等能力，这些活动的开展培养了幼儿对体育锻炼的兴趣，养成了自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体更健康的发展。

在卫生保健方面，孩子们都有了明显的变化。首先，班级组织了幼儿生活自理能力大赛，班上的幼儿全体参加，在比赛项目的加持下，全班大部分小朋友学会了穿脱纽扣外套和用筷子夹豆子，极大的锻炼了孩子的手眼协调能力，增强了孩子的独立性。

其次，在本学期，老师利用各种措施管理孩子吃饭睡觉，挑食的孩子明显减少，也在一定程度上改善了班上孩子吃饭慢的问题。在午睡方面，大部分小朋友都能够自主入睡，实在睡不着的也学会了控制自己，不打扰他人休息。

在安全教育方面，我们每周星期五都会固定的进行安全活动教育，孩子们对消防安全，食品安全，过马路安全，上下学安全，防溺水教育等常见安全问题是牢牢地记在心里的。在本学期，班上还开展了儿童性教育活动，通过绘本故事《不要随便亲我》、《不要随便摸我》等提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力和方法，勇敢大声的拒绝让自己感到不舒服的触碰。

本学期，小朋友们对彼此更熟悉了，通过亲子运动会、生活自理能力大赛和六一儿童节的活动，极大的增加了班级的凝聚力，大部分小朋友在班级中也逐渐清楚了自己的定位，有了固定的玩伴并且愿意主动承担班级工作，有了主人翁意识，身心得到了健康的发展。通过本学期的各种活动，还有各位老师的共同努力，我班孩子终于融入了集体生活，与老师有了紧密链接，形成了一个真正的班集体。此外，孩子们通过自己的努力和老师的帮助提高了生活自理能力，养成了良好的饮食和卫生习惯，提高了安全意识，增强了体质。

在下学期，我们也将再接再厉，做好健康领域的各项工作，促进孩子们的健康成长！2023年7月1日

健康领域活动计划

中二班指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，我们根据《幼儿园教育纲要》，结合本班实际及幼儿发展实际情况，将积极开展身体保健和身体锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增强自我保护意识。同时，根据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素锻炼幼儿身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展。

二、本学期工作重点

（一）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

我们将充分发挥户外活动及运动器材的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

（二）卫生保健工作

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。3、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注挑食的饮食特点。

4、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

三、本学期教育目标：

1、知道在空气、阳光下锻炼能使身体更健康，认识多种体育器具，并知道使用方法；会听信号，身体正直有节奏地走；会听信号变速走。初步懂得活动中自我保护的知识和方法。

3、愿意为家人、集体、同伴做事，能认真按要求把事情做好，会认真做好值日生、小组长、图书管理员、玩具管理员等工作。4、会有序地归放整理玩具、学具和物品；会分发整理餐具。四、具体活动安排：

九月份：

生活指导：我会用筷子。

生活指导：喝水的时候。

生活指导：小小水龙头。

生活指导：风沙吹进眼睛怎么办。

十月份：

安全教育：马路上的规则。

认识：各种各样的交通标志。

生活指导：暖暖的阳光，新鲜的空气。

安全教育：不在马路上玩耍。

十一月份：

健康：情绪温度计。

生活指导：整理学具。

安全教育：春游啦！

生活指导：鼻子出血了怎么办。

十二份：

生活指导：爱清洁。

生活指导：求救电话。

生活指导：擦汗。

生活指导：喝水的时候。

一月份：

饮食指导：夏天的水果。

生活指导：热了怎么办。2023年8月31日健康领域活动总结中二班

时间长了翅膀，飞一样过去。中二班上学期工作即将划上句号。回首这一个学期，老师尽心尽力的利用每一个时间来安排丰富的活动，我们有付出也有收获。现对这个学期的健康领域学科情况作一个总结。

在本学期，在生活卫生方面，幼儿养成了一些良好的生活习惯和卫生习惯，培养了初步的生活自理能力。比如，大多数幼儿能够在午睡及起床时自己穿脱衣物，自己穿脱鞋并把鞋整齐的放在指定位置，少部分幼儿有能力自己叠被子等。幼儿能够愉快、安静地进餐，养成了不挑食、不撒饭的良好习惯，能够主动饮水。养成了正确的盥洗习惯，基本上都能自理大小便。幼儿知道保护嗓子，不大声喊叫。大部分幼儿能够自己注意到自己的坐姿，站姿及阅读姿势，有几个姿势不良的幼儿老师也是单独和家长沟通，力求家园共育。在日常生活中，幼儿也积极维护教室环境的整洁，看到地面有垃圾会主动捡起来扔进垃圾桶。

在安全方面，大部分幼儿能记住自己的幼儿园叫碧园路幼儿园，知道父母的名字，知道自己住哪个小区，电话和具体住几单元几杠几有小部分幼儿能够清楚的说出来。在活动中，绝大部分幼儿有保护自己的意识，知道保护自己不受伤害，并且注意到不碰伤别人。在遇到小朋友或者自己受伤时，大部分幼儿第一时间会主动寻求老师帮助。

在体能方面，大部分幼儿能够积极参加体育活动，并且在体育活动中获得愉悦的心情。大部分幼儿学会了做早操，动作较正确和规范，能够分清前后左右上下等方向，能够看懂老师的动作指令进行队列变化。所有幼儿都能够上下肢动作协调的进行走步。在户外游戏和体育活动中，大部分幼儿能够上下肢动作协调的进行跑步，能较灵活地控制跑步的速度和方向。跳跃时脚瞪地较有力，落地时较轻，能较好地控制跳跃的方向。大部分幼儿能够主动学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作。大部分幼儿能够主动学习侧面钻，并积极参