《阿西莫夫短文两篇》课件

剑龙猜猜它们叫什么名字？翼龙甲龙霸王龙

6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙突然灭绝了，这成为了地球生命史上的一大悬案。20世纪70年代以来，有关恐龙灭绝的假说纷纷出现，展开了一场大争论。美国科普作家阿西莫夫从不同领域的科学发现中受到启发，追寻恐龙灭绝原因，写成此文。恐龙无处不有

阿西莫夫学习目标把握两篇短文作者阐述的事理，梳理两篇短文的说明思路。12分析说明方法及其作用，品读语言，感受科学小品的特点。3培养科学思维，运用万物互联激发爱好、探索科学的兴趣。作者简介

阿西莫夫（1920-1992），美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

是科幻历史上的三巨头之一，

也是科幻小说三巨头之一。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。阿西莫夫文体知识

科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”就是科学普及的意思。它所述内容具有一定的科学专业性，也具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性，并允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以增加可读性。预习检查骨骼

鸟臀目覆盖

携带彗星褶皱深渊岛屿

俯冲两栖追溯潮汐劫难陨石氧化硅

铱

尘埃ɡétúnfùxiéhuìzhěyuānyǔfǔsùxīqījiéyǔnɡuīyīāi预习检查tuó驮运duò驮子驮piāo漂流piǎo漂白漂piào漂亮预习检查陨yǔn陨石损sǔn损失殒yǔn殒命褶zhě褶皱熠yì熠熠生辉摺zhé摺尺1.课文标题是“恐龙无处不有”，那么它的说明对象是否就是恐龙呢？作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不有，是为了证明另一个科学理论——“板块构造”理论的正确。

任务一：整体感知第一部分(1)：用一个科学观点引出说明内容。第二部分(2—14)：阐述说明内容。第三部分(15)：总结说明内容，结束全文。第1段提出“不同科学领域之间是紧密相连的”这一科学观点，引出说明内容。文章结构梳理第2、3段指出恐龙化石遍布于世界各地这一科学事实。第4、5段指出南极的恐龙化石不可能是迁徙的结果。第13—15段再次聚焦远古时期南极的恐龙等生物，确证前文推论的正确性，并说明其普遍意义。第8—12段进一步介绍板块理论,说明这一理论解释了每个大陆都有恐龙化石的原因。第6、7段通过逻辑推理，指出恐龙化石的出现说明了大陆在漂移。理清思路

理说明思路

阅读《恐龙无处不有》，根据提示补全下面的推理过程。

现象：1986年1月在南极发现恐龙化石，说明恐龙无处不有。

疑问：可是，

？

？

假设：

。

推理：

2.25亿年前，

；

大约在两亿年前，

；到6500万年以前，

。

结论：

恐龙如何能在南极生存它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移形成最后一次泛大陆，恐龙在泛大陆的不同地区舒适地生活泛大陆分裂为四部分，大陆相互分离时，每一块大陆都携带着自己的恐龙而去大陆也完全分开，每块大陆上都留下了自己的恐龙化石南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了证据2.25亿年前大陆是......那时的恐龙......2亿年前现在大陆成了......

科学发现：南极发现了恐龙化石

产生疑问：南极的恐龙来自哪里追溯原因：泛大陆分裂带走恐龙研究价值：证明了地壳运动理论说明顺序：逻辑顺序本文的说明对象涉及了哪些领域？恐龙板块理论生物学地质学紧密联系相互影响不同科学领域本文是如何把抽象的道理说明白的？请从说明方法的角度分析一下。打比方1.位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”

把南极洲比作大冰箱，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。2.可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆……

把板块比作“巨龟”，形象地说明了大陆漂移的学说，使抽象的理论变得生动有趣、简单易懂。品析语言列数字

在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。

通过列举具体的数字，具体有力地说明了地球的发展历史和泛大陆的形成时间，表明有科学依据，说服力强。举例子1.例如，在1986年……鸟臀目恐龙。

举了在南极发现恐龙的例子，具体证明上文的观点，并为下文问题的提出做铺垫。2.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等。

具体有力地说明“板块构造”理论为地质界几乎所有的问题提供了答案，解开了许多地质之谜。（1）最后一次完整的“泛大陆”大约是在2.25亿年前形成的。“大约”一次能否删去？为什么？

不能，“大约”表示推测，在文中指“最后一次完整的泛大陆”形成于2.25亿年前是目前的一种推断，并不确定，如果删去，就表示“最后一次完整的“泛大陆”一定是在2.25亿年前形成的”表达过于绝对，与事实不符，“大约”一词体现了说明文语言的准确性，科学性和严密性。赏析下列语句。（2）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。（“几乎”一词是如何体现说明文语言特点的？）“几乎”有“差不多、接近”的意思，说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，但仍然有些疑难问题无从解决，体现了说明文语言的严谨性与准确性。

“驮”字，形象地描绘出大陆漂移的情形，使抽象的理论变得生动、有趣、浅显易懂。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。被压扁的沙子阿西莫夫(1)初读课文,理清文章的主要内容。(2)再读课文,梳理文章的逻辑思路。(3)深入阅读,分析文章涉及了哪些领域,是如何关联的。方法提示:抓住关键词句,筛选主要信息,联系中心话题,做出正确判断。自读任务理说明思路1.阅读《被压扁的沙子》，根据下列段落提示，补充段落内容。

【提出问题】（1-4段）恐龙灭绝的原因：“

说”和“

说”。

【分析问题】（5-16段）借助

证明恐龙灭绝原因。

【得出结论】（17段）造成恐龙灭绝的原因是

。斯石英撞击撞击火山

【提出问题】（1-4段）恐龙灭绝的原因：“

说”和“

说”。

【分析问题】（5-16段）借助

证明恐龙灭绝原因。

【得出结论】（17段）造成恐龙灭绝的原因是

。斯石英撞击撞击火山“火山说”“撞击说”作者认为“撞击说”正确。2、作者认为哪一种学说是正确的？他又是如何说明该观点的？（1）科学实验证明二氧化硅处在超高压下会变成斯石英；斯石英在自然条件下会慢慢变成普通沙子，或者在超高温条件下迅速变为沙子。自然界中不可能自然地产生斯石英。巨大的陨石撞击地球后，产生了斯石英；在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英。自然界存在的斯石英是强大的外力造成的。（2）有力的事实证明。（3）严密的推理证明。在6500万年前的岩层中发现了斯石英在进行过原子弹爆炸实验的场地发现过斯石英不可能来自地壳深处只能来自外星撞击（那时还没有原子弹）6500万年前正是恐龙灭绝的年代结论：恐龙灭绝是因为外星撞击

斯石英高温下变为普通沙子（化学）↓恐龙的灭绝（生物学）↑陨石撞击形成斯石英（地质学）3、文章涉及了哪些领域？它们是怎样关联的？精读细研作者为了更好地说明外星撞击地球导致恐龙灭绝的观点，在文中运用了多种说明方法。请速读课文，找出这些句子并分析其作用。精读细研阿西莫夫素以驾驭语言和概念能力著称。语言的严密和准确体现在关键词语的运用上。请再读课文，找出这些句子并分析其作用。

在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。

“一直”表现了科学家们锲而不舍的精神。“争论不休”一词写出了科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。“也许”表示推测，说明现在的结论只是大胆的推测，目前还没有十分确凿的证据，体现了说明文语言的准确性。精读细研一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。

“可能”表示推测，并不完全肯定，体现了说明文语言的准确性。精读细研斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。

“并不”“以至于”“最后”等词语，增强了句子间的逻辑效果，使意思层层推进。

他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。

“确实”一词充分肯定了科学家们的检测结果，语言准确、严谨。精读细研

金刚石的形成与此相同。金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密，它们同样存在一个向外扩散并且恢复为普通碳的趋势。在通常条件下，这也需要数百万年。

“在通常条件下”起到了限制作用，将特殊情况排除在外，体现了说明文语言的准确性。精读细研

本文有多处放在括号里的补充说明文字。请再读课文，找出这些句子并分析其作用。

这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）。这是俏皮话，但也并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者做这样的假设意在强调这一研究的现实意义。精读细研

1961年，一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现，如果二氧化硅（即非常纯的沙子）处于超高压的状态……“二氧化硅”即沙子的学名，是科学术语，