演讲比赛实施方案

第第页演讲比赛实施方案演讲比赛实施方案（精选3篇）演讲比赛实施方案篇1指导思想为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，按照方城县青少年爱国主义教育读书活动组委会的要求和安排，特举办此次演讲比赛活动。一、参赛对象：一至六年级学生，每班推荐一至两名学生。二、演讲主题：爱国、爱家、爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡三、参赛要求：(1)题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。(2)演讲稿必须由自己撰写，禁止从网络上抄袭，内容要贴合实际，演讲时间为4分钟左右。四、演讲评分规则：(1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。(2)评分标准：①演讲内容要求(5分)：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达要求(3分)：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。③表情仪态要求(2分)：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方，动作协调。五、评委：六、主持人：六(2)班姚七、分数统计：张八、音响：史张九、奖项设置：本次活动分高、中、低三个级段，每个级段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名。现场颁发奖状和奖品。获得一等奖的学生，将被推荐参加县级比赛。十、比赛时间及地点：4月1日上午，教学楼前。(注：各班务必于下周一(3月28日)将参赛选手名单报教导处。)演讲比赛活动实施方案篇四：我有一个梦想演讲比赛活动方案语文课本上刚刚学习了《我有一个梦想》‘Ihaveadream.’。1963.8.28的华盛顿。马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢?生活在太平盛世的高一新生们呢?我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个机会来展现梦想，我们都需要一个机会建立梦想。二、活动的目的和意义演讲赛的目的：在开学初进行的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的基础之上，本着对学生进行思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人生观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。三活动名称：演讲比赛活动形式：演讲活动时间：20xx年x月x日活动地点：学校餐厅二楼活动宣传：海报通知四活动开展奖项设置：一等奖6名，二等奖10名，三等奖14名鼓励奖10名活动对象：高一年级全体学生工作计划：1)赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演讲和我的梦想有一定了解的基础之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。2)联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响器材。3)确定评委人员名单。4)选手根据分组进行指定人员和既定人员演讲。5)根据评委打分，选出A组B组C五评分标准1、演讲内容(40分)主题鲜明、突出，标题醒目;观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，行文流畅;2、语言表达(20分)普通话标准，口齿清晰，语音纯正3、演讲技巧(20分)语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合，动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，富有感召力;4、形象气质(10分)大方、自然、得体，举止从容端正，精神饱满，态度亲切。5、时间的把握(10分)控制演讲时间，超时或少时将会酌情扣分。六活动负责人主要参与者活动负责人：高一年级全体教师主要参与者：高一年级全体教师，高一年级全体学生，特邀嘉宾若干位。演讲比赛实施方案篇2一、活动目的：1.促进自律会内部交流2.为所有成员提供一个展现自我的平台3.注重培养组织内部的能力和素质二、活动主题：畅谈组织，笑看人生三、主办单位：数学与信息数学系团委承办单位：数学与信息科学系自律会文宣部办公室四、活动时间：初赛时间xx年11月x日决赛时间另行通知五、活动地点：初赛于砺志楼大教室（待定）决赛另行通知六、活动对象：数学与信息科学系自律会全体委员七、活动内容：围绕大学生活，部门活动进行5分钟演讲，演讲内容最好能让评委体味到你对自律会，对部门，对未来的看法及憧憬。八、活动流程：（初赛）1.报名阶段，填写报名表。2.抽签阶段3.初赛阶段（5分钟演讲）4.评委点评5公布进入决赛名单九、活动规则：1.初赛由组织内部领导担任评委，决赛邀请三大组织领导。2.获奖情况列入本学期评优参考。3.报名人数每个部门限报7人。4.评分表十、活动安排及要求：1.场地借用及催场办公室2.布置场地文宣部3.奖品购买及嘉宾邀请，奖状办公室4.选手的确定及参赛作品的整理办公室文宣部备注：决赛形式另行通知。演讲比赛实施方案篇3一、组委会主任:王家波(党支部书记)副主任:范建青(副校长)罗春祥(副校长)委员:吴玉邦(教务主任)王强(教科室主任)胡旭(总务主任)石宏(政教主任)张坤华(政教副主任)刘鸿(团委书记)李光富(团委副书记)肖本昆(团委副书记)全体班主任二、工作人员主持人:李光富张眉评委:王家波罗春祥范建青李培专李贤平段德兵钱正雄张凤艳龚祥慧点评:李培专会场布置:李光富董界维庄叶飞刘鸿音响设备:李果摄影摄像:李果统分计时:方润丰来顺唐丽红奖品准备:肖本昆张红莲潘松平安全工作:石宏张坤华三、比赛目的加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。四、演讲主题我为学校添光彩五、评分办法1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。六、评分标准(10分制)1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。4、时限(1分):演讲时间控制在3―