2024-2025学年高中历史 第3单元 第二次世界大战 第8课 世界反法西斯战争胜利的影响（教师用书）教案 新人教版选修3

2024-2025学年高中历史第3单元第二次世界大战第8课世界反法西斯战争胜利的影响（教师用书）教案新人教版选修3科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年高中历史第3单元第二次世界大战第8课世界反法西斯战争胜利的影响（教师用书）教案新人教版选修3教学内容分析本节课的主要教学内容是第二次世界大战的胜利影响。具体包括：

1.第二次世界大战的胜利原因及其意义。

2.战后国际格局的变化，如雅尔塔体系、联合国成立等。

3.战后主要国家的政治、经济、社会变化，如美苏冷战的开始、德国和日本的重建等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过第二次世界大战的基本情况和过程，本节课将在此基础上分析其胜利原因和意义。

2.学生已学习过世界地理和政治格局的基础知识，本节课将在此基础上介绍战后国际格局的变化。

3.学生已学习过国家政治、经济、社会发展的基础知识，本节课将在此基础上分析战后主要国家的变化。核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。具体包括：

1.史料实证素养：通过分析战争胜利原因、战后国际格局变化以及主要国家政治、经济、社会变化的相关史料，培养学生搜集、整理、分析史料的能力。

2.历史解释素养：引导学生运用已学知识，对第二次世界大战胜利的影响进行解释和分析，提高学生的历史思维能力。

3.时空观念素养：帮助学生建立战后世界格局的时间和空间观念，理解不同国家和地区在战后恢复和发展的差异。

4.家国情怀：通过了解我国在战争胜利后的发展历程，培养学生对国家的认同感和自豪感，激发学生为国家和民族事业贡献力量的热情。学情分析考虑到学生层次，本节课的主要对象是高中生，他们对第二次世界大战已有基本了解，但深入分析战争胜利影响的能力有待提高。在知识方面，学生掌握了第二次世界大战的基本情况和世界反法西斯战争的胜利，但对其胜利影响的深度和广度理解不足。在能力方面，学生具备一定的历史分析能力，但需要进一步提高对复杂历史事件的解读和论证能力。在素质方面，学生需要培养史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。

针对学生的行为习惯，发现部分学生对历史学科感兴趣，但也有部分学生对历史学科积极性不高。因此，在教学过程中需要激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，提高他们的学习积极性。同时，需要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在课堂上都能得到有效的学习和提高。教学方法与手段1.教学方法

1.1案例分析法：通过分析具体的历史事件，使学生更好地理解第二次世界大战胜利的影响。

1.2小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养合作精神，提高历史解释和论证能力。

1.3问题驱动法：提出引导性问题，激发学生思考，引导学生自主探究战争胜利影响。

2.教学手段

2.1多媒体教学：利用图片、视频等资料，生动展示第二次世界大战胜利的影响，提高学生的学习兴趣。

2.2在线教学平台：运用教学软件，实现资源共享，便于学生自主学习和课堂延伸。

2.3历史模拟游戏：组织学生参与历史模拟游戏，增强对战争胜利影响的理解和体验。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示二战胜利后的欢庆场景，让学生感受胜利的喜悦。

问题提出：引导学生思考，二战胜利对世界产生了哪些影响？

学生回答：二战胜利结束了长达多年的战争，带来了和平。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：二战胜利原因及其意义，战后国际格局变化，战后主要国家的政治、经济、社会变化。

讲解方式：通过PPT展示战争胜利原因及其意义的相关史实，引导学生分析战后国际格局的变化，举例说明战后主要国家的政治、经济、社会变化。

学生参与：跟随老师的讲解，积极参与课堂讨论，提出疑问。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：根据课堂内容，完成相关的练习题目。

练习方式：小组合作，共同完成练习题目。

学生回答：各小组汇报完成情况，讨论答案。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的内容，老师提出问题，学生回答。

提问方式：老师随机提问，学生回答。

学生回答：学生积极回答问题，展示对本节课内容的理解。

5.创新环节（5分钟）

教学内容：结合时事，分析二战胜利对当今世界的影响。

教学方式：老师引导学生进行思考，学生分组讨论，分享讨论成果。

学生参与：积极参与创新环节，提出自己的观点。

6.总结与拓展（5分钟）

教学内容：总结本节课的主要内容，提出拓展问题。

教学方式：老师总结本节课内容，引导学生思考拓展问题。

学生回答：学生总结本节课内容，回答拓展问题。

7.课堂小结（3分钟）

老师对本节课的内容进行简要回顾，强调重点知识点。

总计用时：45分钟

教学过程中，注重师生互动，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。同时，根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方式，确保教学过程符合实际学情。教学资源拓展1.拓展资源

1.1历史书籍：推荐学生阅读与第二次世界大战相关的书籍，如《第二次世界大战史》、《战争与和平》等，以加深对战争胜利影响的理解。

1.2学术论文：引导学生关注学术界对第二次世界大战胜利影响的研究，如《第二次世界大战胜利的意义及其对国际格局的影响》等论文。

1.3历史纪录片：推荐学生观看与第二次世界大战相关的纪录片，如《二战全纪录》、《二战胜利之路》等，以直观地了解战争胜利的影响。

2.拓展建议

2.1研究性学习：鼓励学生进行第二次世界大战胜利影响的研究性学习，引导学生深入探究战争胜利对世界政治、经济、文化等方面的影响。

2.2参观纪念馆：建议学生参观当地的历史纪念馆或战争胜利纪念馆，通过实地参观，增强对战争胜利影响的直观感受。

2.3模拟辩论：组织学生进行关于第二次世界大战胜利影响的辩论赛，培养学生的辩证思维能力和公共演讲能力。

2.4创作主题活动：鼓励学生创作与第二次世界大战胜利相关的历史小说、剧本或绘画作品，激发学生的创造力，加深对战争胜利影响的理解。板书设计1.目的明确：板书设计应紧扣第二次世界大战胜利的影响这一教学内容，突出重点，帮助学生理解和掌握战争胜利对世界政治、经济、社会的影响。

2.结构清晰：板书设计应具备清晰的结构，分为二战胜利原因、二战胜利意义、战后国际格局变化、战后主要国家变化等部分，便于学生梳理知识点。

3.简洁明了：板书设计应简洁明了，用精炼的语言和符号概括战争胜利的影响，避免冗长的解释，提高课堂效率。

4.艺术性和趣味性：板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，运用图表、图片等元素，激发学生的学习兴趣，增强课堂的吸引力。

示例：

二战胜利原因：战争的正义性、国际反法西斯联盟的形成、盟军的英勇作战等。

二战胜利意义：结束了长达多年的战争、维护了世界和平、改变了国际格局。

战后国际格局变化：雅尔塔体系、联合国成立、冷战开始等。

战后主要国家变化：美苏争霸、德国和日本的重建、亚非拉国家的独立运动等。

板书设计应根据实际教学情况调整，以满足教学需求，帮助学生更好地理解和掌握第二次世界大战胜利的影响。教学反思今天上了关于第二次世界大战胜利的影响的课，整体来说，我觉得课堂效果还是不错的。在导入环节，我通过展示二战胜利后的欢庆场景，成功激发了学生的学习兴趣。在讲授新课时，我围绕教学目标和教学重点进行了讲解，学生们听得很认真，互动环节也表现得很好。

然而，我也发现了一些需要改进的地方。首先，在巩固练习环节，我发现部分学生在解答问题时显得有些迷茫，这可能是因为他们对战争胜利影响的理解不够深入。因此，我需要在今后的教学中，更加注重引导学生深入理解战争胜利的影响，提高他们的历史解释能力。

其次，在课堂提问环节，我发现有些学生对战争胜利影响的具体内容掌握得不够牢固，这可能是因为他们在课堂外的学习中缺乏对相关知识的深入探究。针对这一点，我计划在今后的教学中，加强课堂外的学习指导，鼓励学生在课后进行更多的历史阅读和研究，以提高他们的历史知识水平。

最后，在教学过程中，我意识到课堂互动非常重要。因此，我会在今后的教学中，更加注重激发学生的课堂参与意识，鼓励他们积极提问和发表自己的观点，培养他们的历史思维能力。作业布置与反馈1.作业布置

根据本节课的教学内容和目标，我布置了以下作业：

-课后阅读：要求学生阅读与第二次世界大战胜利影响相关的文章或书籍，加深对战争胜利影响的理解。

-论述题：要求学生撰写一篇论述第二次世界大战胜利对国际格局变化的影响的短文，培养学生的历史解释能力。

-小组讨论：要求学生分组讨论战后主要国家的政治、经济、社会变化，培养学生的合作能力和史料实证素养。

2.作业反馈

对于学生的作业，我将及时进行批改和反馈。在批改过程中，我将注重以下几个方面：

-准确性：检查学生作业中的事实是否准确，观点是否合理。

-深度：评价学生对战争胜利影响的深度理解和分析能力。

-表达能力：关注学生的论述是否清晰，语言是否准确。

在反馈时，我将针对每个学生的作业特点进行个性化指导，指出存在的问题并给出改进建议。例如，对于那些对战争胜利影响理解不够深入的学生，我将建议他们在课后进行更多的历史阅读和研究，以提高他们的历史知识水平。对于那些在论述表达上存在问题的学生，我将指导他们如何更清晰、准确地表达自己的观点。典型例题讲解在本节课中，我将重点讲解以下五种题型，以帮助学生更好地理解和掌握第二次世界大战胜利的影响。

a)分析题：分析二战胜利对国际格局的影响。

答案：二战胜利结束了轴心国的侵略，导致了雅尔塔体系的建立，美苏两极格局的形成。

b)论述题：论述二战胜利对美国的影响。

答案：二战胜利使美国成为世界超级大国，推动了美国经济的繁荣，加强了美国的国际地位。

c)推理题：二战胜利后，德国和日本分别采取了哪些措施进行重建？

答案：德国采取了民主化改革，实现了政治制度的转型；日本则进行了土地改革，实现了经济的恢复和发展。

d)比较题：比较二战胜利后美国和苏联在冷战中的不同立场和策略