2024-2025学年小学手工活动安全注意事项教学设计

2024-2025学年小学手工活动安全注意事项教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年小学手工活动安全注意事项教学设计教学内容分析本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年小学手工活动课本，主要涉及手工活动中的安全注意事项。内容包括：

1.手工工具的正确使用方法，例如剪刀、胶水、彩笔等。

2.手工活动中可能遇到的安全问题，如切割伤、颜料溅伤等。

3.安全操作规则，例如使用剪刀时需保持剪刀远离身体、使用胶水时要小心等。

4.紧急处理方法，如遇到切割伤时如何进行初步处理等。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已有的生活经验，例如使用剪刀、胶水等基本工具。

2.学生已有的安全知识，如遵守规则、避免危险等。核心素养目标本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.学生通过学习手工活动安全注意事项，培养良好的安全意识和自我保护能力。

2.学生能够掌握正确的手工工具使用方法，提高动手能力和创造力。

3.学生通过参与手工活动，培养观察力、耐心和细致的操作能力。

4.学生在团队中合作完成手工活动，培养团队合作意识和沟通能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）学生能够熟练掌握手工工具的正确使用方法，如剪刀、胶水、彩笔等。

（2）学生了解手工活动中可能遇到的安全问题，并学会避免这些问题的发生。

（3）学生掌握安全操作规则，如使用剪刀时保持剪刀远离身体、使用胶水时要小心等。

（4）学生学会紧急处理方法，如遇到切割伤时如何进行初步处理等。

2.教学难点：

（1）学生对手工工具的正确使用方法和安全操作规则的理解与掌握。

（2）学生在实际操作过程中，如何将理论知识运用到实践中，避免安全问题的发生。

（3）学生遇到紧急情况时，如何冷静应对并采取正确的处理方法。

（4）学生如何在团队中合作完成手工活动，培养团队合作意识和沟通能力。教学资源1.软硬件资源：

-教室一间，配备桌椅、黑板、投影仪等基本教学设施。

-手工活动教材和教学指导手册。

-安全剪刀、胶水、彩笔、画纸等手工制作材料。

-急救包、消毒棉、创可贴等应急处理用品。

2.课程平台：

-无特定课程平台要求，使用教室内的投影仪和黑板进行教学。

3.信息化资源：

-使用投影仪展示手工活动安全注意事项的图片和视频。

-使用教学软件或应用程序来辅助教学，如互动游戏、安全操作模拟等。

4.教学手段：

-讲授法：教师讲解手工活动安全注意事项和正确操作方法。

-示范法：教师演示手工工具的正确使用和安全操作。

-实践操作：学生亲自动手实践，教师巡回指导。

-小组讨论：学生分组讨论手工活动中的安全问题和解决策略。

-反馈与评价：学生互相评价和自我评价，教师进行总结和反馈。教学过程1.导入（5分钟）

-老师：大家好，今天我们要学习的是关于手工活动的安全注意事项。希望大家能够认真听讲，积极参与。

-学生：好的，老师。

2.教学内容讲解（10分钟）

-老师：首先，我们要了解手工活动中可能遇到的安全问题。比如，使用剪刀时不小心可能会划伤手指，使用胶水时不小心可能会弄脏衣服等。

-学生：嗯，我明白了。

3.安全操作规则学习（10分钟）

-老师：接下来，我们要学习一些安全操作规则。比如，使用剪刀时要保持剪刀远离身体，使用胶水时要小心等。

-学生：好的，我会记住的。

4.紧急处理方法学习（10分钟）

-老师：遇到紧急情况时，我们要学会正确的处理方法。比如，如果遇到切割伤，首先要清洗伤口，然后用消毒棉消毒，最后贴上创可贴。

-学生：明白了，谢谢老师。

5.实践操作（10分钟）

-老师：现在，我们来进行实践操作。请大家按照正确的步骤和使用方法来使用手工工具。

-学生：好的，老师。

6.小组讨论（10分钟）

-老师：请大家分成小组，讨论一下在手工活动中遇到的安全问题和解决策略。

-学生：好的，我开始讨论了。

7.学生互相评价和自我评价（5分钟）

-老师：请大家互相评价一下，看看大家在手工活动中做得好的地方和需要改进的地方。

-学生：好的，我开始评价了。

8.总结和反馈（5分钟）

-老师：通过今天的教学，希望大家能够掌握手工活动的安全注意事项，并在实践中能够运用。如果有任何问题，请随时向我提问。

-学生：好的，老师。谢谢您的教导。学生学习效果1.学生能够熟练掌握手工工具的正确使用方法，如剪刀、胶水、彩笔等，并在实践中能够准确运用。

2.学生了解手工活动中可能遇到的安全问题，并学会避免这些问题的发生，提高自身的安全意识。

3.学生掌握安全操作规则，如使用剪刀时保持剪刀远离身体、使用胶水时要小心等，并在实践中能够严格遵守。

4.学生学会紧急处理方法，如遇到切割伤时如何进行初步处理等，提高自身应对紧急情况的能力。

5.学生在团队中合作完成手工活动，培养团队合作意识和沟通能力，提高解决问题的能力。

6.学生通过实践操作和小组讨论，提高观察力、耐心和细致的操作能力，培养创新思维和创造力。

7.学生通过互相评价和自我评价，了解自己在手工活动中的优点和不足，明确今后的学习方向。重点题型整理1.题型一：手工工具正确使用方法的选择题

题目：以下哪个选项是正确的剪刀使用方法？

A.剪刀张开时，手指靠近剪刀边缘

B.剪刀张开时，手指远离剪刀边缘

C.剪刀使用过程中，剪刀刃口朝上

D.剪刀使用过程中，剪刀刃口朝下

答案：B.剪刀张开时，手指远离剪刀边缘

2.题型二：手工活动中安全问题的判断题

题目：使用胶水时，可以直接将胶水滴在手上。

答案：错误。使用胶水时，应使用胶带或胶水棒，避免直接滴在手上。

3.题型三：安全操作规则的应用题

题目：如果在使用剪刀时不小心划伤了手指，你应该如何处理？

答案：首先清洗伤口，然后用消毒棉消毒，最后贴上创可贴。

4.题型四：紧急处理方法的案例分析题

题目：如果你的同学在手工活动中遇到了切割伤，你作为旁观者应该如何应对？

答案：立即提醒同学停止操作，然后找老师或紧急联系人，并告知老师发生了什么事情。

5.题型五：团队合作与沟通的实践题

题目：请设计一个小组合作的手工活动，并说明如何确保活动中每个人的安全。

答案：可以选择制作一本手工书。每个人负责一部分的制作，如剪纸、贴纸、绘画等。在活动开始前，小组成员共同讨论并制定安全规则，如使用剪刀时保持剪刀远离身体、使用胶水时要小心等，并在整个活动过程中相互监督、提醒，确保安全。教学反思与改进“手工活动安全注意事项”这节课结束后，我进行了一系列的反思，旨在评估教学效果并识别需要改进的地方。

首先，我注意到学生在理论知识的掌握上普遍较好，能够列举出各种手工工具的正确使用方法和安全操作规则。然而，在实际操作中，我发现许多学生难以将理论知识运用到实践中，如在使用剪刀时不能始终保持剪刀远离身体，使用胶水时也不够小心。这告诉我，虽然学生已经掌握了知识，但在实际操作中的应用还需要加强。

其次，学生在紧急处理方面的知识和能力较弱。尽管我已经在课堂上详细讲解并演示了紧急处理方法，但在模拟紧急情况下，很多学生仍然束手无策，不知道如何应对。这表明，学生在理论学习的同时，需要更多实际操作的练习，以便在真实情况下能够冷静应对。

此外，在团队合作方面，我也观察到了一些问题。部分学生在小组活动中表现出较强的合作意识，能够积极参与并贡献自己的能力。但也有部分学生显得被动，不愿意与小组成员交流和合作。这说明，我需要在未来的教学中更多地引导学生培养团队合作精神，提高他们的沟通能力。

针对上述问题，我制定了以下改进措施：

1.增加实际操作环节，让学生在实践中学习。例如，在讲解剪刀使用方法后，可以设置一个剪纸活动，让学生在操作中掌握正确使用剪刀的技巧。

2.开展紧急处理方法的实战演练，让学生在模拟紧急情况下学会应对。例如，可以组织一次模拟切割伤的处理演练，让学生在实际操作中学会如何处理伤口。

3.引入小组竞争机制，激发学生的团队合作意识。例如，可以设置一个手工制作比赛，要求学生在规定时间内完成一个作品，鼓励他们相互协作、共同进步。

4.加强对学生的个别辅导，关注那些在团队合作中表现出困难的学生。通过一对一的指导，帮助他们提高沟通能力，增强团队协作能力。

5.在教学过程中，我要更加注重与学生的互动，营造轻松、愉快的学习氛围。这样可以让学生在课堂上更好地放松心情，提高学习效果。教学评价与反馈1.课堂表现：学生在课堂上的表现整体积极，大多数能够认真听讲并参与讨论。然而，部分学生在课堂上容易分心，需要教师的个别提醒。

2.小组讨论成果展示：各小组在讨论中表现出较高的热情和合作精神，能够积极分享自己的观点并倾听他人的意见。但个别小组在展示时显得紧张，需要加强表达能力训练。

3.随堂测试：随堂测试结果显示，大部分学生能够掌握手工活动的安全注意事项和正确操作方法。但有少数学生在紧急处理方法的掌握上仍有欠缺，需要进一步强化训练。

4.学生作品展示：学生在手工制作活动中展现出了丰富的想象力和创造力。作品质量较高，但部分学生在作品完成过程中忽视了安全规则，出现了划伤等意外情况。

5.教师评价与反馈：针对学生在手工活动中的表现，我给予了积极的评价和鼓励。对于表现优秀的学生，我提出了更高的要求，希望他们能在实践中不断提高。对于表现不足的学生，我提出了改进建议，并给予了一次性的口头警告，希望他们能在接下来的学习中加强自我管理，遵守安全规则。总体来说，本节课的教学效果良好，但也存在一些问题，我将在今后的教学中继续努力，提高教学效果。板书设计①手工工具的正确使用方法（剪刀、胶水、彩笔等）

②手工活动中可能遇到的安全问题及避免方法

③安全操作规则（使用剪刀、胶水时的注意事项）

④紧急处理