人教版一年级体育上册 操控性技能-小足球（教案）

人教版一年级体育上册操控性技能—小足球（教案）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课是人教版一年级体育上册第十课的内容，主要教学内容是小足球的基本操控性技能。本节课通过学习小足球的基本技能，培养学生的团队协作能力和拼搏精神，提高学生的身体素质和运动技能。

本节课的教学目标是让学生掌握小足球的基本操控性技能，如传球、停球、射门等，并能够在实际比赛中运用。同时，通过足球运动，提高学生的速度、力量、协调性和灵敏性等身体素质，培养学生团结协作、积极拼搏的精神品质。

教学重点和难点：重点是让学生掌握小足球的基本操控性技能，难点是让学生能够在实际比赛中灵活运用这些技能。二、核心素养目标本节课旨在提升学生以下核心素养：

1.运动能力：通过学习小足球的基本操控性技能，如传球、停球、射门等，提高学生的运动技能和身体协调性。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的身体健康，提高学生的免疫力。

3.团队协作：通过小足球比赛等形式，培养学生团结协作、拼搏精神，增强集体荣誉感。

4.自我提升：鼓励学生在练习过程中不断挑战自我，培养学生的自信心和自主学习能力。三、教学难点与重点1.教学重点：

-小足球基本操控性技能的掌握：本节课的重点是让学生掌握小足球的基本操控性技能，包括传球、停球、射门等。例如，传球时需要注意力量的控制和方向的准确性；停球时需要学会用不同的部位停球并保持球的良好控制；射门时需要掌握射门的角度和力量。

-团队协作能力的培养：通过小足球比赛等形式，培养学生的团队协作能力，例如，学会与他人配合传球、共同防守和进攻等。

2.教学难点：

-技能在实际比赛中的灵活运用：学生在掌握基本操控性技能后，需要在实际比赛中灵活运用这些技能，例如，在比赛中正确判断传球时机和目标、灵活调整步伐和姿态等。

-团队协作的默契建立：学生需要在比赛中建立起良好的团队协作默契，例如，学会阅读队友的传球意图、及时给予支援和配合等。四、教学方法与手段教学方法：

1.实践教学法：通过实际操作和练习，让学生在实践中掌握小足球的基本操控性技能，如传球、停球、射门等。例如，组织学生进行小组练习，互相传球、停球和射门，提高学生的技能水平。

2.游戏教学法：通过足球游戏的方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和拼搏精神。例如，组织学生进行小足球比赛，让学生在游戏中自然地运用所学的技能。

3.分组合作法：将学生分为不同的小组，进行分组练习和比赛，鼓励学生互相帮助和合作，提高学生的团队协作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示小足球的基本操控性技能的视频和图片，帮助学生更直观地理解和掌握技能要领。例如，通过视频展示不同的传球技巧和射门方法，让学生在学习过程中有清晰的visual参考。

2.教学软件辅助：利用教学软件进行技能练习和比赛模拟，提高学生的学习效果和兴趣。例如，使用教学软件组织学生进行射门练习，让学生在虚拟环境中进行射门，及时获得反馈和改进。

3.教学道具辅助：使用足球、障碍物等教学道具，模拟实际比赛场景，帮助学生更好地理解和运用技能。例如，设置障碍物进行传球练习，培养学生在不规则环境下的适应能力和灵活性。五、教学过程1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习一项非常有趣的活动——小足球。在正式开始学习之前，我想请大家先观察一下足球的外观和结构，然后告诉我你们对足球的了解和印象。接下来，我们将一起探索足球的魅力，掌握一些基本的操控性技能。希望大家能够积极参与，勇于尝试，让我们一起享受这个过程！

2.教材讲解与示范（10分钟）

首先，我会向大家介绍小足球的基本操控性技能，包括传球、停球和射门。我会逐一进行示范，并讲解每个技能的关键要点。请大家注意观察我的动作，并跟随我一起练习。

传球时，我们需要注意力量的控制和方向的准确性。停球时，要学会用不同的部位停球，并保持球的良好控制。射门时，要掌握射门的角度和力量，才能将球射入对方球门。

3.实践练习（10分钟）

现在，请大家分成小组，进行实践练习。每个小组成员都要尝试不同的操控性技能，并相互之间进行配合。在练习过程中，我会巡回指导，并及时给出建议和反馈。希望大家能够积极练习，不断提高自己的技能水平。

4.游戏环节（10分钟）

5.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了小足球的基本操控性技能。希望大家能够通过今天的练习，掌握传球、停球和射门等技能，并在实际比赛中灵活运用。同时，我也希望大家能够积极投身于体育活动中，增强身体素质，培养团队协作精神。相信只要我们努力练习，一定能够在足球场上取得优异的成绩！

6.课后作业（课后自主完成）

请大家课后观看一场足球比赛，观察并分析比赛中的传球、停球和射门技巧。下节课我们将分享自己的观赛心得，并进行相关的讨论和练习。六、学生学习效果1.技能掌握：学生们能够准确地传球，控制球的力量和方向；停球时能够使用不同的部位，保持球的良好控制；射门时能够掌握射门的角度和力量，射入对方球门。

2.团队协作：学生们在比赛中能够与队友进行有效的配合，传球、共同防守和进攻，展现出良好的团队协作能力。

3.运动能力提高：通过小足球的练习，学生的速度、力量、协调性和灵敏性等身体素质得到了显著提高。

4.学习兴趣与动力：学生们对足球运动产生了浓厚的兴趣，积极参与练习和比赛，展现出强烈的学习动力。

5.自主学习能力：学生们在课后观看足球比赛，分析比赛中的传球、停球和射门技巧，培养了自己的自主学习能力。

6.团队合作精神：通过小足球比赛，学生们学会了互相支持、互相帮助，培养了自己的团队合作精神。七、板书设计1.目的明确：板书设计旨在帮助学生理解和记忆小足球的基本操控性技能，包括传球、停球和射门。

2.结构清晰：板书设计分为三个部分，分别对应传球、停球和射门三个技能。每个部分包含技能的要点和动作描述，以清晰的条理展示给学生。

3.简洁明了：板书内容以简洁明了的文字和图示呈现，突出重点，准确精炼。例如，传球要点可以用简单的关键词如“力量、方向”来表示；停球动作可以用图示展示不同的停球部位。

4.艺术性和趣味性：板书设计注重艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。可以使用颜色、图形和符号等元素，使板书更具吸引力。例如，使用不同颜色的粉笔标注传球、停球和射门的重点要点，或者添加一些足球相关的趣味插图。

5.突出重点：板书设计中，每个技能的重点要点用加粗或者大的字体呈现，以便学生迅速捕捉到关键信息。

6.概括性强：板书设计能够准确概括每个技能的核心要点，便于学生整体理解和记忆。

示例：

传球：

-要点：力量、方向

-动作描述：踢球时，脚要靠近球，用力均匀，准确控制球的方向。

停球：

-要点：部位、控制

-动作描述：停球时，用脚底、脚背或膝盖等部位接球，保持球的稳定。

射门：

-要点：角度、力量

-动作描述：射门时，脚要靠近球门，用力射门，准确射入球门。八、教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度认真程度以及对于小足球基本操控性技能的掌握情况。评价学生在练习和比赛中的积极性、团队合作能力和拼搏精神。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的参与程度，以及他们对于足球比赛的观察、分析和总结能力。评价学生能否提出有见地的观点，并能够清晰地表达自己的思考。

3.随堂测试：通过设定一些小足球操控性技能的练习题目，测试学生对于所学知识的掌握程度。评价学生的理解能力、应用能力和解决问题的能力。

4.技能运用：观察学生在实际比赛中的表现，评价他们能否灵活运用所学的传球、停球和射门技能，以及团队协作的默契程度。

5.教师评价与反馈：针对学生在各方面的表现，教师应及时给予评价和反馈。肯定学生的优点，指出需要改进的地方，并提供具体的指导和建议。同时，鼓励学生积极参与，继续努力提高自己的技能水平。反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践教学法的创新：在实践教学中，引入更多有趣的足球游戏和比赛，以提高学生的学习兴趣和动力。例如，组织学生进行小足球联赛，让学生在比赛中应用所学的技能。

2.利用多媒体教学手段的创新：通过制作足球教学视频，让学生更直观地学习足球技巧。同时，利用足球游戏软件，让学生在虚拟环境中进行练习，提高他们的技能水平。

（二）存在主要问题

1.教学管理方面：在组织实践教学时，发现部分学生对于比赛规则的理解不够，导致比赛混乱。需要加强对学生的管理和指导，确保比赛的顺利进行。

2.教学方法方面：在技能教学中，部分学生对于动作要领的掌握不够准确。需要针对这部分学生进行个别指导，帮助他们纠正动作，提高技能水平。

（三）改进措施

1.加强教学管理：在比赛前，对学生进行详细的规则讲解，确保他们理解并遵守比赛规则。同时，在比赛过程中，加强裁判员的培训和指导，提高比赛的公正性和秩序性。

2.优化教学方法：针对学生动作不准确的问题，可以采取分组练习的方式，让学生在小组中相互学习和纠正。同时，增加动作要领的讲解和示范，帮助学生更好地掌握技能。

3.加强个别指导：对于动作掌握不准确的学生，教师应进行个别指导，帮助他们分析问题所在，并给予针对性的建议和指导。通过个别指导，提高学生的技能水平。

4.定期进行教学反思：教师应定期进行教学反思，总结教学中的优点和不足，不断改进教学方法和手段。同时，积极学习和借鉴其他教师的教学经验，提高自己的教学水平。重点题型整理1.题目：请描述小足球传球的基本动作要领。

答案：小足球传球的基本动作要领包括以下几点：

-站在球的一侧，双脚分开与肩同宽。

-用脚内侧（脚底）接触球的中下部。

-用力均匀，将球向目标方向踢出。

-保持身体平衡，眼睛注视目标方向。

2.题目：请简述小足球停球的基本技巧。

答案：小足球停球的基本技巧包括以下几点：

-用脚底、脚背或膝盖等部位接球。

-控制好接球的力量，避免球弹跳过高。

-调整身体姿势，保持球的稳定。

-观察球的运行轨迹，及时调整接球部位。

3.题目：请说明小足球射门的基本动作要领。

答案：小足球射门的基本动作要领包括以下几点：

-站在射门位置，双脚分开与肩同宽。

-用脚内侧（脚底）接触球的中下部。

-用力均匀，将球向对方球门踢出。

-保持身体平衡，眼睛注视目标方向。

-调整射门角度和力量，提高射门准确度。

4.题目：请简述小足球比赛中如何进行有效的团队配合。

答案：小足球比赛中进行有效的