教师资格考试模拟测试题核心考点含答案4

教师资格考试精品模拟测试题核心

考点含答案

1.小丽用记号等把错题标示出来，便于更高效性复习，这运用知觉的()

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

2.用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式

呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()

A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略

3.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爰国主

义和集体主义情感属于()

A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道

德情感

4.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是()

A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段

C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

5.〃一切以自我为中心〃的思维特征，出现在()

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

参考答案l.D2.D3.A4.C5.C

1.林老师为A班的期末考精心设计了一份试卷，测验结果发现水平较高

的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低。这就说明这份试

卷的()较高。

A.区分度

B.难度

C.信度

D.效度

2.教师把一年级和二年级的学生编在一个班级，先给一年级上课，布置

作业。然后再给二年级上课，布置作业，这种轮流交替进行教学的组织

形式是()o

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学

3.〃凡事预则立，不预则废〃，在教师教学活动中，这指的是()的重要

性。

A复习

B预习

C教学

D.备课

4.老子强调教学上要〃高者仰之，下着举之，有余者损之，不足者与之〃；

孟子认为〃君子之所以教者五，有如时雨化之者，有成德者，有达财者，

有答问者，有私淑艾者〃。体现了教学()。

A.因材施教原则

B.博约相依原则

C.学思结合原则

D.臧息相辅原则

5.开学考试成绩能够预测学生入学后的学业成绩，这说明该测验具有较

高的()。

A.效度

B信度

C.区分度

D.难度

参考答案l.A2.D3.D4.A5.A

1.某学生学习英语‘七’时，发出总是汉语拼音字母‘七’的音，这种

心理现象是()

A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势

2.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()

A.操作整合B.操作熟练C.操作定向D.操作模式

3.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()

A.自制性B.果断性C.坚韧性D.自觉性

4.有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的()

A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性

5.〃率真，耿直〃反映个别心理现象是()

A.能力B.兴趣C.性格D.动机

参考答案l.D2.B3.C4.B5.C

1.小明今天在课堂上学习了三角形的相关知识，掌握了直角三角形的定

理及在现实生活中的应用，这表明教学过程主要传授以()。

A.直接经验为主

B.间接经验为主

C.实践知识为主

D.生产知识为主

2.学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程

中要坚持()。

A.直接经验与间接经验相结合

B.教师主导作用与学生主体作用相结合

C.掌握知识与发展智力相结合

D.知识传授与思想品德教育相结合

3.班级授课制的最大缺点在于()。

A.不利于组织管理

B.不利于老师家访

C.不利于因材施教

D.不利于分组教学

4.鲁宾斯坦曾经说过：〃思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊

奇或者疑问，开始于矛盾。"基于这一观点，教学应遵循（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.巩固性原则

5.在学习《紫藤萝瀑布》一课时