2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件第二章 声现象 2.3 声的利用

第3节

声的利用八年级初中物理第二章

声现象1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。学习目标2.通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。自然界中的声现象实在是太多了。你能举出一些例子吗？隆隆的雷声预示着可能有一场大雨；蝙蝠利用声音外出活动、捕捉飞虫；水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离。声与信息知识点一（1）概念：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫回声定位。1.回声定位蝙蝠就是利用这种回声定位法发现昆虫的。①超声导盲仪：可以探测前进道路上的障碍物，帮助盲人出行。②倒车雷达：探测汽车后方的障碍物。③声呐：利用声呐系统可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，获得水中鱼群的信息。

（2）回声定位原理的应用医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，然后接收体内脏器的反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是人们常说的“B超”。2.“B”超医生用“B超”查看胎儿的发育情况3.声传递信息的应用领域应用医学利用“B超”或彩超检查人的健康状况工业超声波探伤：利用超声波透射法对产品进行无损测控。超声波穿过密度不均匀的物质时，会反射不同的信息，这样我们就可以鉴别测控产品是否合格气象根据台风产生的次声波判断台风的风向和位置；根据地震产生的次声波确定地震的等级和位置典例1A.声音的回声现象B.声音能传递信息C.声音的传播速度D.声音的传播具有方向性

医生用听诊器为病人诊病时，使用听诊器主要运用了（

）B解析：人的内脏活动时，会发出声音，活动正常和不正常时发出的声音会有所不同。医生在诊断病情时，有时需要根据病人内脏发出的声音来了解症状，做出准确的判断。答案：B声与能量知识点二声具有能量，也可以传递能量。(1)声音是由振动产生的，传递声的过程就是传递振动的过程，有振动就有能量，利用振动就是利用能量。发声扬声器旁的烛焰振动(2)声波的能量在实际中的应用有很多，如工业上可以利用超声波清洗精密仪器；超声波除尘器可以降低污染，美化环境；医学上可以利用超声波振动除去人体内的结石。超声波清洗机A.利用超声波给金属工件探伤B.利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度C.利用超声诊断仪检查人体内脏器官D.利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构

下列技术应用中，属于利用声波传递能量的是（

）典例2B答案：B解析：利用超声波给金属工件探伤，是利用声音传递信息。普通水被超声波“击碎”时需要能量，水变成了水雾，声音使物体发生了变化，说明声音传递的是能量。向被检查的材料、物品发射超声波，从反射波或穿透波中提取信息，能探测其内部是否存在气泡、裂缝等缺陷，超声诊断仪的工作原理也是从反射波中获得信息。声的利用声能传递信息声能传递能量回声定位B超其他应用超声波清洗物体、超声波去除结石课堂小结A.用超声波美白牙齿B.在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C.外科医生利用超声波除去病人体内的结石D.用手拍打西瓜，通过听声音来辨别西瓜的生熟D1.下列事例能说明声能传递信息的是（

）随堂练习A．利用超声波来清洗钟表等精密的机械B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C．古代气象学者利用“听风声”预测天气变化D．用超声波探测金属部件是否存在裂纹2.下列例