北师大高中英语教材教学实践

北师大高中英语教材教学实践教学内容：一、北师大高中英语教材第五单元“Travel”的主要内容涵盖了旅游的各个方面，包括旅游的准备、交通工具的选择、住宿、餐饮、景点参观等。本节课将重点讲解旅游计划制定的相关技巧以及如何在旅途中进行有效的沟通。教学目标：1.学生能够熟练运用英语制定一个旅行计划，并在实际旅行中进行有效的沟通。2.学生能够通过阅读和听力材料，了解旅游的基本流程和注意事项。3.学生能够提高自己的跨文化交际能力，尊重并理解不同文化背景下的旅游习惯和行为。教学难点与重点：重点：旅游计划制定的相关技巧，如何在旅途中进行有效的沟通。难点：旅游专业术语的理解和运用，跨文化交际能力的培养。教具与学具准备：教具：多媒体教学设备，旅游相关视频和音频材料，旅游宣传册。学具：笔记本电脑，平板电脑，旅游计划制定模板。教学过程：1.引入：教师通过展示一段旅游视频，引导学生谈论自己的旅游经历，激发学生的学习兴趣。2.讲解：教师讲解旅游计划制定的相关技巧，包括确定旅游目的地、选择交通工具、预订住宿和餐饮等。同时，教师引导学生学习旅游专业术语，如“机票”、“酒店”、“景点”等。3.实践：学生分组，每组根据给定的旅游目的地，利用旅游计划制定模板，制定一个旅行计划。期间，教师提供必要的帮助和指导。4.展示：每组学生展示自己的旅行计划，其他学生进行评价和提出改进意见。5.听力训练：教师播放一段关于旅游注意事项的录音，学生听后回答相关问题。6.课堂讨论：教师引导学生讨论如何在旅途中进行有效的沟通，如如何向当地人询问路线、如何表达自己的需求等。板书设计：1.旅游计划制定步骤2.旅游专业术语3.跨文化交际技巧作业设计：1.请学生根据本节课所学内容，制定一个家庭旅行计划，包括目的地、交通工具、住宿和餐饮等。2.学生两人一组，编写一个关于旅游注意事项的对话，并进行角色扮演。课后反思及拓展延伸：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略。同时，教师可以推荐学生阅读关于旅游的英语文章或观看相关视频，拓展学生的知识视野。重点和难点解析：一、旅游计划制定的相关技巧1.确定旅游目的地：教师应引导学生根据个人的兴趣和实际情况选择一个适合自己的旅游目的地。2.选择交通工具：学生应了解各种交通工具的特点和优势，以便选择最合适的交通工具。3.预订住宿和餐饮：学生应学会如何根据个人的需求和预算预订住宿和餐饮。4.制定行程安排：学生应合理安排行程，确保旅行中的各项活动顺利进行。5.应对突发情况：学生应了解如何应对旅行中可能出现的突发情况，如天气变化、交通工具延误等。二、跨文化交际能力的培养1.学习旅游专业术语：学生应掌握旅游领域的常用专业术语，如“机票”、“酒店”、“景点”等，以便在实际旅行中进行有效的沟通。2.了解不同文化背景下的旅游习惯和行为：学生应了解不同文化背景下人们的旅游习惯和行为，以避免在旅行中出现不必要的误解和冲突。3.实际操作练习：学生应通过实际操作，如与当地人交流、询问路线等，提高自己的跨文化交际能力。4.观看相关视频和听力材料：通过观看相关视频和听力材料，学生可以了解不同文化背景下的旅游交流方式和表达方式，进一步提高自己的跨文化交际能力。三、实践和听力训练实践和听力训练是本节课的两个重要环节，它们有助于学生提高自己的实际应用能力。1.实践环节：学生通过分组制定旅行计划，可以锻炼自己的实际操作能力，提高自己的旅游计划制定技巧。2.听力训练环节：通过听力训练，学生可以提高自己的听力水平，更好地理解和掌握旅游相关知识。通过上述的补充和说明，我们可以看出，旅游计划制定的相关技巧和跨文化交际能力的培养是本节课的重点和难点。教师应通过实际操作、讲解和练习等方式，帮助学生掌握这些知识和技能，提高他们的实际应用能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解旅游计划制定技巧和跨文化交际能力培养时，教师应使用清晰、简洁的语言，并注意语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保有足够的时间进行讲解、实践和听力训练。在讲解旅游计划制定技巧时，可以留出时间让学生实际操作，以加深理解。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论，如“你们在制定旅行计划时会遇到哪些问题？”等。4.情景导入：通过展示一段旅游视频或图片，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。5.教案反思：在课后，教师应反思教学效果，针对学生的学习情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。本节课程教学反思：1.教学内容：本节课重点讲解了旅游计划制定的技巧和跨文化交际能力的培养，内容丰富且实用。2.教学方法：采用实践、讲解和讨论相结合的方法，有助于学生理解和掌握知识。3.学生参与度：学生在课堂上的参与度较高，通过实际操作和讨论，提高了自己的实际应用能力。4.时间分配：时间分配较为合理，保证了各个环节的顺利进行。5.教学效果：本节课的教学效果较好，学