广东省茂名市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省茂名市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语。

一阵狂风hūxiào(

)而过，如同巨人在nùhǒu(

)，dùjuān(

)鸟吓得duǒcáng(

)了起来。紧接着下起了大雨，在雨水的chōngshuā(

)下，shòuxiǎo(

)的fúróng(

)花弯下了腰，只有那báihuà(

)树依旧挺拔。雨后，cànlàn(

)的阳光再次照耀着大地，zhúsǔn(

)纷纷破土而出。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）这些事——是永不______的回忆：月明的园中，_________的叶下，母亲的膝上。（《繁星（七一）》）

（2）林老师常用《老子》中的“_________，自胜者强”勉励我们：只有能战胜自己的人才是真正的强者。

（3）小惠不爱学习，整天把时间浪费在玩耍和游戏上，我会用“______，老来方知读书迟”来劝她。

（4）古诗词是中华民族文化的瑰宝。诗中有儿童追蝶的欢乐场面：“儿童急走追黄蝶，________”；诗中可以感受诗人的高尚情操：“洛阳亲友如相问，______”；诗中有勤劳的蜜蜂：“采得百花成蜜后，_____”。2）.补充词语。一丝_______扬长_______从容______________一板慢条_______引吭_______局促_______一日_______3）.我会根据情境填写诗句。

（1）走进古诗，我们可以跟随诗人赏四时美景。诗人杨万里带我们欣赏了“篱落疏疏一径深，____________________”的春季迷人风光；在范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中，我们可以看到“梅子金黄杏子肥，____________________”的初夏美景；李白让我们看到秋季敬亭山“众鸟高飞尽，____________________”的壮阔景象；毛主席用独特的视角描绘了“已是悬崖百丈冰，__________________”的冬季奇观，卢纶也带我们领略了冬季边疆“欲将轻骑逐，_________________”的磅礴壮美。

（2）学习古文，我们可以跟随先贤明性见理。在我们学习陷入困境的时候，要做到“不怨天，_________________”，用积极的心态战胜困难：“胜人者有力，_________________”让我明白了只有不断战胜自己，才有可能成为真正的强者；“少年不知勤学苦，_________________”告诉我们要抓住读书黄金时间，好好学习：“学习不怕根底浅，_________________”则告诉我们学习不要担心基础不好，只要你愿意学习，任何时间都不晚。4）.照样子，看图写出神话故事的题目

《八仙过海》

《____________》

《___________》5）.比一比，再组词。颇_______伏_______舔_______硕_______吠_______添_______颅_______疏_______贫_______颊_______蔬_______贪_______3、选择题（每题2分共3题）1）.《一个豆荚里的五粒豆》中，下列对第二粒豌豆的评价，最准确的一项是（

）A．随遇而安，没有目标B．重视荣誉，不甘落后C．妄自尊大，目空一切D．理想远大，志向高远2）.下列句子中加点的词语，理解有误的一项是。（

）A．四时田园杂兴：随兴而写的诗B．最喜小儿亡赖：顽皮C．平明送客楚山孤：公平、严明D．还卒业：回去完成了学业3）.下列词语与其他三个不是同一类的是。（

）A．炊烟袅袅B．高楼林立C．依山傍水D．鸡犬相闻4、句子训练（每题10分共1题）1）.句子训练营。

1．钱塘江大潮难道不是世界奇观吗？（换种说法，意思不变）

____________

2．我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

________________

3．炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

____________

4．仿写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机

雨下得很大，马路上、屋顶上、窗户上和树叶上都是水。

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据上下句内容连一连。

尺有所短

谬以千里

病从口入

匹夫有责

差之毫厘

寸有所长

比上不足

祸从口出

一言既出

时不再来

好问则裕

比下有余

机不可失

驷马难追

天下兴亡

自用则小2）.把下列形容人物高尚品质的词语与对应的人物用线连起来。

志存高远的

包拯

铁面无私的

梅兰芳

大义凛然的

周恩来6、排序题（每题5分共2题）1）.按空间推移的顺序给下面的句子重新排列。

(

)一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

(

)我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

(

)跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

(

)一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。2）.顺理成章。（句子重组）

()这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来，就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错。

“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐•村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖”的意思是

A．调皮、可爱B．奸刁、撒泼等恶劣行为C．游手好闲，品行不端正的人2．这首词的词牌名是________，题目是_______。词中“_________，__________”写出乡村优美的环境。

3．下列说法不正确的一项是

A．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。B．这首词紧紧围绕着小溪、布置画面，展开人物活动。C．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一个内容，完成习作。内容一：我发现了

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。本学期你一定也走出了教室，对自己感兴趣的事物进行了连续、细致地观察，你发现了什么呢？请你快快分享给大家吧！提示：仔细回忆，你在观察时是否用上了“多种感官”？你到底发现了什么？当时的心情和想法是怎样的？想好后，按照一定的顺序清楚地写下来。内容二：一件让我印象深刻的事每天都会发生各种各样的事，有些是你看到的，有些是你听到的，还有些是你亲身经历的。在这些事中一定有一件深深地刻在你的脑海里，难以忘怀。请你把它选出来，用文字分享给大家。提示：要按照一定的顺序把事情写清楚，注意写出自己的心情与感受，让人明白这件事为什么让你印象深刻。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。给每一棵草开花的时间①朋友去远方，把他在山中的庭院交给我看守。朋友是个勤快的人，院子里常常打扫得干干净净，寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时，在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿绿的芽尖，叶子嫩嫩的、薄薄的，我以为是芨芨（jī

jī）草呢，也没有去理会。直到二十多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开来了，我才发觉它们的叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。②暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲（yīn yūn）着缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只不过它是蜡黄的，不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的。我采撷（xié）了它的一朵花和几片叶子，下山去找一位研究植物的朋友，朋友兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，很多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰一棵至少价值万余元。”③“腊兰？”我愣了。④夜里，我就打电话把这个喜讯告诉了远方的朋友。“腊兰？一棵就价值万元？就长在我院里的石凳旁？”朋友一听也很吃惊。过了一会儿，他告诉我，其实那株腊兰每年春天都会破土而出的，只是他以为不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚一出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它了。”⑤是的，我们谁没有错失过自己人生中的几株“腊兰”呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明自己价值的时间，使许多原本珍奇的“腊兰”同我们失之交臂了。⑥给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么我们将会得到多少人生的“腊兰”啊！(1)联系上下文理解词语的意思。

草率：__________________

失之交臂：____________________

(2)用“﹏﹏﹏”画出第②自然段中描写暮夏时腊兰样子的句子；作者是抓住腊兰的花形、

、

等方面进行了描写。

(3)把第⑤自然段中画“

”的句子改写为陈述句。

____________________

(4)下面两个句子中“腊兰”的意思有什么不同？（选填序号）

①如果在城市的花市上，这种腊兰一棵至少价值万余元。腊兰指的是_____

②是的，我们谁没有错过自己人生中的几株“腊兰”呢？腊兰指的是_____

A．非常珍贵的腊兰

B．美好的东西

C．腊月开的兰花

(5)第④自然段中，朋友“吃惊”是因为________；朋友“叹息”是因为______________。

(6)以下叙述正确的一项是A．文章以草喻人，告诫我们要做像草一样有顽强生命力的人。B．只要我们有足够的耐心，就一定能够得到我们人生中想要的“腊兰”。C．文章借“发现腊兰”一事，告诉我们对待人或事物要有耐心，那样就不能与人生中原本珍奇的“腊兰”失之交臂。D．从文中可以看出：懒人往往能发现生活中有价值的东西。

(7)请结合课文提出问题，并写出自己对问题的理解。

问题：____________________

理解：____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填写在括号中。

（1）稀疏

稀少

①喷泉遮住了我的视线，湖上的灯光变得(

)而柔弱。

②我们要在这人烟(

)的戈壁滩上，建成世界上海拔最高的青藏铁路。

（2）拜见

会见

③刘备过江后，拆看了第一个锦囊，按照计策去(

)东吴的乔国老。

④2023年3月17日，中国人民银行行长易纲(

)了香港特别行政区行政长官李家超一行。2）.给句子中的带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

念：①惦记，常常地想

②想法

③诵读

（1）这篇课文很精彩，我不由得念出了声。(