云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

shènzhì

kuànɡqiě

fǒuzé

rènpínɡ

kuìbài

chèhuàn

shuāidǎo

záɡuō

rénɡrán

ràoquān

2、填空题（每题2分共5题）1）.苏联作家_____的《十万个为什么》是一部很有意思的科普作品，从“房间旅行记”、“灯的故事”、“时钟的故事”、“_____”四方面为我们揭示了与生活相关的科学知识。我们读的时候，遇到不理解的科技术语，可以运用课上学的_____、联系生活实际、_____和请教别人等办法解决。2）.古诗名句填空。

（1）宋代________《四时田园杂兴(其二十五)》中“_______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”两句诗写出了初夏田园生活_______的气氛。

（2）杨万里《宿新市徐公店》诗中“________________,__________________。”两句诗让人仿佛看到了菜花正在盛开的情景及儿童追蝶的活泼情态。

（3）王昌龄《_______》诗中“洛阳亲友如相问，_____________。”两句诗表现了诗人_____________的志向和品格。

（4）李白《独坐敬亭山》中“众鸟高飞尽，_________。”两句诗表达了诗人的孤独之情。

（5）“书上有路勤为径，__________。”这句话鼓励人们要多读书，不怕吃苦，只有勤奋刻苦才能有所成就。

（6）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，___________……(艾青《绿》)这小节诗让人感受到“绿”蕴含的__________．

（7）家贫不常得油，__________，以夜继日焉。(《囊萤夜读》)(按课文内容补全句子)所补句子的意思是_________________________________________________________3）.把诗句补充完整。

（1）马上相逢无纸笔，__________________。

（2）此曲只应天上有，__________________？

（3）黄梅时节家家雨，__________________。

（4）茅檐相对坐终日，__________________。4）.读句子，根据拼音写词语。

看管果园的爷爷jiè

shào(

)了果园基本情况及注意事项后,才yǔn

xǔ(

)同学们进园采摘果子，看着树上fēnɡ

shuò(

)的果实，同学们高兴极了！5）.根据拼音，写出汉字。

4月25日，我国神舟十八号载人飞船顺利发射成功，小语和小文一起聊起了“追星”的话题。下面是她俩的对话，请你根据拼音把正确的词语写在括号内。

小语：你最喜欢哪位明星？

小文：景海鹏为实现航天梦nǔlì()奋斗20多年，他是我要追的“星”。

小语：nángyíngyèdú(

)勤学的车胤，是我追的“星”。

小文：是呀，课本中有很多值得我们追的“星”：机智勇敢的雨来，在hùnluàn()中wéichí()救援zhìxù()，不惧死亡的英雄船长哈尔威，洁身自好的王昌龄、王冕。

小语：其实，shǐzhōng()坚守gǎngwèi()，默默奉献的每一个人都是我们要追的“星”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语句停顿不正确的一项是（）A．看/道边李树/多子折枝B．女娃/游于东海，溺而/不返C．尝/与诸小儿游2）.根据文意，将下面的句子插入语段中最恰当的一项是（

）

柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。

①窗前一片浓浓的绿阴。②绿阴下是一间小小的柴房。③清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。④这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。A．①之前B．①－②之间C．②－③之间D．③-④之间3）.“富春江小学的东山书院里要挂一块匾额，以此勉励全校师生。”你认为最适合的是（）A．大义凛然B．秉公执法C．志存高远4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星。（缩句）

______________________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

______________________________

3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

______________________________

4．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（用加点词写一句话）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

栽跟头

比喻临事当先，抢在前头。

碰钉子

泛指承担重要的、起支柱作用的工作。

挑大梁

指遭到拒绝或收到挫折。

打头阵

比喻遭遇失败或丢丑。

闭门羹

指主人拒绝客人进门。2）.开阔视野。

中医被称为“国粹”，与西方讲究化学药物治疗不同，中医讲究望闻问切，因病施治。在我国历史上有非常多的名医，每个人在他们所处的时代都曾经熠熠生辉，著写了许多流传千古的医学名著。请将下列名医的主要成就和人们对他们的尊称连线。

华佗

《千金要方》

药圣

张仲景

《本草纲目》

药王

孙思邈

《伤寒杂病论》

外科鼻祖

李时珍

麻沸散

医圣6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

把下列句子按照一定的顺序排列。

_____一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

_____小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

_____花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。

_____它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

_____花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

_____到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判断题（每题5分共1题）1）.神农是医药之神，他亲尝百草，写出中国第一部药学著作《本草经》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。白桦（节选）毛茸茸的枝头，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。1．“串串花穗齐绽，洁白的流苏如画”运用了（

）的修辞手法。A．比喻B．夸张C．拟人D．排比2．“流苏”在文中指（

）A．花穗样的装饰物品B．白桦枝条上垂落的冰凌C．流动的物体D．一种树3．这首诗以________为中心意象。

4．下列对作者所表达的情感的分析，正确的是（

）A．“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。B．“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞，产生光芒，这光芒让白桦更加圣洁，表达了对白桦的喜爱之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.4.习作。快乐的童年里，河边、林间、校园、广场……处处都能留下我们的欢声笑语，但一定有一个地方是你心中的乐园。你的乐园是什么样子的呢？你喜欢在那里做什么啊？把它介绍给大家吧！要求：1．题目：我的乐园；2．表达出自己的真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

材料一：①一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。②周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。③此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

材料二：从含身忘死奋战在疫情一线的青年医生，到用生命灭火英勇牺牲的消防战士；从以十一连胜夺取世界杯冠军的女排姑娘，到助力中国“奔月”梦想照进现实的年轻“嫦娥人”……广大青年用行动证明，新时代中国青年是好样的，是堪当大任的!如今，中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰下水，中国已进入“三航母时代”。如今，中国的科技发展，如同腾飞的巨龙，在世界舞台上大展宏图，势不可挡。如今，中国经济和工业实现了“惊人崛起”，中国也成为发展中国家可敬的典范。1．阅读材料一，理解“中华不振”。

（1）关注主要人物和事件，完成图示。

（2）联系这些人的举动能体会“中华不振”这四个字的沉重分量，将自己的理解写在批注栏里。

2．阅读材料二，理解“堪当大任”。

（1）文中的“堪当大任”最适合用

来形容。(

)

A．挑大梁

B．占上风

C．破天荒

D．开绿灯

（2）下列事例中，不能称为“堪当大任”的是(

)

A．青年医生舍身忘死，奋战在疫情一线。

B．大学生毕业后回到家乡，带领村民们发家致富。

C．女排姑娘以十一连胜，夺取世界杯冠军。

D．贫困学生为出人头地，发奋学习考上重点大学。

3．《儿童文学》将材料一和材料二组合在一起设立新栏目。下列栏目主题最合适的是（

）A．忆昔日不振，叹今日崛起。B．美好生活，未来可待。C．哀祖国苦难，赞伟人胸怀。D．放松心态，忆苦思甜。4．材料一选自第七单元，根据提示，对本单元做一次学习整理。

（1）任务一：感怀英雄气概。根据提示，补充诗句。

（2）任务二：颂扬爱国情怀。根据提示，补充表格。（填序号）

A．艰苦奋斗

B．志存高远

C．秉公执法

D．大义凛然

④我会挑战（从以下题目中选择一个完成）

★★结合相关事件，用简洁的语言谈谈周恩来和梅兰芳共同的特点。

★★★历史上还有许多爱国人物故事，选择一个故事跟同学们分享。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

多年以后，老师教我们写的字，我们或许会(

)，但是老师深情的目光，我们永远不能(

)，我们应该感激老师们(

)地付出。

忘怀

忘记

忘我2）.一起梳理本学期积累的词语吧。

①心花怒放

②鸡犬相闻

③车水马龙

④炊烟袅袅

⑤凿壁借光

⑥铁杵成针

⑦领头羊

⑧老黄牛

（1）请你根据提示，进行词语归类。

①描写乡村生活的词语：____________

②写古人读书求学的成语：____