教科版（2024）科学一年级上册 第二单元 我们自己 7.做个“时间胶囊”课件_第1页
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教科版（2024）科学一年级上册第二单元我们自己做个“时间胶囊”目录导入新课1新知探究2课堂练习3拓展延伸4《01》新课导入长大后就可以放大风筝了！

做个“时间胶囊”，把我们的身体信息装进去，到六年级再打开。聚焦《02》新知探究探索1.六年级的时候，我们会是什么样呢？探索像六年级的姐姐一样高！探索像六年级的哥哥一样有力量！探索2.在这个“时间胶囊”里，我们需要装进哪些信息？研讨《03》课堂练习3.我们要注意什么才能健康长大？研讨

做个“时间胶囊”，装进我们现在的身体信息和推测的六年级时的身体信息，封存起来。研讨研讨《04》拓展延伸整理我们在本单元的记录，把它们变成一本小册子保存起来。拓展小结

我们在渐渐长大。我们的感觉器官帮助我们观察、认识身边的事物。我们要保护好感觉器官。小结小结

皮肤很重要

皮肤是人体最大的器官，成年人的皮肤面积大概有一扇教室门那么大。

小结

皮肤可以从外界接受冷、热、痒、痛、压等大量信息，并向大脑报告，让身体做出反应。小结

皮肤又是一个很好的保护罩，能阻挡水、尘土、病菌和有害光线等进入身体。

小结

皮肤很重要

皮肤还是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节体温。小结

残障人士的助手

盲文和盲道是专门为视力有障碍的人设计的。盲文是靠触觉感知的文字，方便视障认识摸读。盲道则可以帮助视障人士在公共场所安全行走。小结

残障人士的助手

助

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