陕西省石泉县江南高级中学高中历史必修二人民版3.1社会主义建设在探索中曲折发展（上）教案_第1页
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科目：历史授课时间：第4周星期4单元（章节）课题中国社会主义建设道路的探索本节课题社会主义建设在探索中曲折发展(上)三维目标采用多媒体原始呈现本课课标，并分析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。提炼的课题社会主义建设在探索中曲折发展教学重难点通过多媒体或者通过小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。总结20世纪50年代至70年代中国社会主义建设的经验教训。认同实事求是，关注国情。教学手段运用教学资源选择采用多媒体原始呈现本课课标，并分析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。教学过程环节学生要解决的问题或任务教师如何教学生如何学1、导入回顾上节课内容。学生回答案例——图片导入上面是“大跃进”时的壁画：“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”。你知道为什么会出现这种现象吗？这种现象的出现给我国的经济建设带来了怎样的危害？我们从中应该吸取什么样的教训呢？回顾上节课内容。学生回答2、学生自主学习在教师提示下学习本课后两节的内容1．奠定基础(1)人民政府领导开展土地改革运动和国民经济恢复工作。(2)建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业迅速发展。2．指导方针——过渡时期总路线(1)制定：1953年6月，中共中央制定。(2)方针：社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。3．建设起步——“一五”计划(1)基本任务①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础。②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。(2)工业化成就：到1957年，第一个五年计划的各项指标大都大幅度超额完成。(3)意义：新中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。4．制度确立——三大改造(1)措施①农业：广大农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路。②手工业：手工业者纷纷参加手工业生产合作社。③资本主义工商业：在农业合作化高潮推动下，掀起全行业公私合营的高潮。(2)结果①1956年底，中国基本上完成了社会主义改造，使生产资料私有制转变为社会主义公有制。②社会主义制度在中国基本上建立起来了。(3)评价①进步性：社会主义制度在中国的建立，是中国历史上最深刻的社会变革。②局限性：改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单划一等缺点。在教师提示下学习本课后两节的内容3、学生展示学生根据教师的提问来回答展示(一)国民经济的恢复19491952年底（二）社会主义改造19531956年底二、曲折发展的十年（1956－1966）学生根据教师的提问来回答展示4、课堂检测检测PPT上的问题做PPT上的习题，教师点评。检测PPT上的问题，学生回答，教师点评并且赋分。5、评价小结教师小结本课教

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