地球的宇宙环境+导学案+人教版（2019）地理必修一 高一上学期

1.1地球的宇宙环境一学科核心素养人地协调观：了解地球上生命存在的条件，理解地球是宇宙中既普通文特殊的天体。综合思维：利用地理资料，探究宇宙中除地球外其他星球是否存在生命物质。树立科学的宇宙观。区域认知：能运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。地理实践力：通过地理读图方法和步骤引导，让学生天体系统示意图，理解天体系统的层次并能绘制天体系统示意图，培养学生读图、分析地图的能力。二学习重难点重点；天体系统的结构层次；难点；地球上存在生命的条件及原因。知识导航一、地球的特殊性﹣﹣太阳系中唯一有生命存在的天体1、外部条件：稳定的太阳光照；安全的宇宙环境（大小行星各行其道，互不干扰）。2、自身条件：适宜的温度；适宜生物呼吸的大气；液态水的存在。日地距离适中、自转周期适中，使地球有适宜的温度；地球的体积、质量适中，使地球有适宜生物呼吸的大气。二、航天基地的区位条件分析：（评价时注意从有利和不利角度分析自然条件和社会经济条件。)1、气象条件：晴天多、阴雨天少，风速小，有利于发射和跟踪，如我国西北地区的酒泉发射基地。2、纬度因素：纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本，如海南文昌发射基地。3、地势因素：地势越高，自转线速度越大。4、地形因素：地形平坦开阔，有利于跟踪观测。5、海陆位置：大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强。6、交通条件：内外交通便利，有利于航天装备运输。7、安全因素：出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处。三、太阳辐射的分布及影响因素1、描述太阳辐射的空间分布规律(1）全球的太阳辐射空间分布：由低纬向高纬递减(2）我国的太阳辐射空间分布：大致从东南向西北递增。我国太阳辐射高值中心在青藏高，低值中心在四川盆地。2、影响太阳辐射分布的因素：包括纬度、昼长、地势和天气四大因素①纬度因素：纬度低，正午太阳高度角大，获得的太阳辐射多。②昼长因素：白昼越长，则日照时数越多，获得太阳辐射越多；③地势因素：海拔越高，大气越稀薄，对太阳辐射的削弱作用弱，获得太阳辐射多；④天气因素：晴天，云层少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，获得太阳辐射多。四、太阳辐射对地球的影响：直接提供光热资源，维持地表温度，是地球上水、大气和生物活动的主要动力；为人类生产生活提供能源（如煤、石油、天然气、太阳能、风能、水能、生物能等）。五、太阳活动对地球的影响

扰动电离层，影响无线短波通讯；扰动磁场，产生"磁期有一定的相关性）。达标检测2021年9月7日晚,中科院旧金山天文台首次观测到小行星2009ES。这颗小行星被国际天文学界列为对地球具有潜在威胁的近地小行星之一。9日郑州日报发表《小行星又来“骚扰”地球？科学家称重视勿慌张》的文章。结合所学知识,完成下面小题。1．该小行星最可能来自()A.火星和木星之间 B.地月系C.河外星系 D.土星和木星之间2．2009ES四周没有气体聚焦,其原因是2009ES()A.温度高 B.自转速度快 C.距太阳较远 D.质量和体积过小2020年7月23日长征五号火箭搭载“天问一号”火星探测器成功发射，这标志着我国行星探测的大幕正式拉开。2020年11月24日长征五号遥五运载火箭成功将嫦娥五号探测器送入预定轨道，开启了探月新征程。图甲为我国首次火星探测标识“揽星九天”标识中的太阳系八大行星一次排开形成独特的字母“C”，代表了中国行星探测-China,体现着国际合作精神-Cooperation,标志着深空探测进入太空能力-C3。图乙表示大气温度在垂直方向上的变化。完成下面小题。3．从图甲看出八颗行星轨道倾角不大，几乎在同一轨道面上，说明八大行星绕日的轨道面具有()A.同向性 B.整体性 C.同轨性 D.共面性4．有98.5%的小行星都在小行星带被发现，则小行星带位于()A.①⑤之间 B.②④之间 C.②⑤之间 D.②③之间5．在嫦娥五号探测器在升空穿越地球的大气层的过程中()A.气温会越来越高B.雨雪天气会越来越多C.依次经过对流层、平流层、高层大气层D.周围气流以水平运动为主6．