中班安全欢乐滑滑梯教案3篇

中班安全欢乐滑滑梯教案3篇

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中班平安欢快滑滑梯教案1

一、指导思想：

在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想。

二、详细措施：

1、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作,加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。

2、让幼儿了解简洁的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。

4、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

5、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

6、要对幼儿进行交通平安教育、预防交通事故和意外事故的发生。

7、要定期对幼儿活动室、各专用教室、等重点部位进行全面检查加强平安管理。

8、加强发生意外事故(火灾、地震)时师生自我爱护教育，提高对待事有意识，各班分别组织幼儿针对火灾、地震进行疏散演练

9、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。

10、在教学中要留意培育幼儿有序的良好常规，养成良好的行为习惯，如排队喝水，排队入厕，轻拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完归还原位等

11、保持地面的卫生和干燥，避开幼儿滑倒。教室的地面和厕所的地面始终要保持干燥。厕所水管下水不通畅，易淤水，地面简单湿，如遇厕所淤水时，不管是谁观察地面有水就拖，并保证一个干拖把在。总之，在今后的工作中，我们将尽心尽力，争取更大的进步，为幼儿制造一个平安、舒适、开心的学习、生活环境。

中班平安欢快滑滑梯教案2

活动目标：

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.关心幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害，初步培育幼儿的平安意识。

活动预备：

小兔头饰若干，照相机。

活动过程：

一、谈话方式引出主题

师：你们喜爱玩滑滑梯吗？今日天气真好，我们一起出去玩滑滑梯吧。

二、介绍滑梯及其玩法。

1.师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:订正幼儿玩滑梯时的不正确姿态。老师正确示范然后再请幼儿示范。）

2.人多的时候应当怎样玩滑梯

师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危急。

三、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

1.师：你们会不会像我们刚刚说的那样玩滑滑梯呢？

2.师：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，老师给你们每个人拍张照，看谁滑的好。（准时订正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的方法玩滑梯。）

3.让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意孩子们的平安。

四、结束活动：

幼儿排好队回到活动室。

中班平安欢快滑滑梯教案3

活动目标：

1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2、了解用不正确的方法玩滑滑梯简单造成损害，初步培育幼儿自我爱护的平安意识。

3、遵守嬉戏规章，体验与同伴合作嬉戏及掌握性活动带来的欢乐。

4、愿意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

活动预备：

1、幼儿玩滑滑梯的录像。

2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》

活动过程：

1、小狗怎么了？

（1）查找教室内哭声的来源，找出受伤的小狗。

小狗为什么哭呢？它怎么受伤了？请幼儿猜想并大胆叙述自己的想法。

（2）出示图片并叙述故事小结：小狗玩滑滑梯时没有遵守嬉戏规章，所以受伤了。

（3）宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤？你是应当玩滑梯？

2、播放录像，与幼儿共同争论玩滑滑梯的正确方法。

（1）幼儿叙述录像中小伴侣是如何玩滑滑梯的？

（2）幼儿争论你是怎样玩滑滑梯的？怎样玩滑滑梯才是平安的？你觉得那种方法又好玩又平安？有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危急？

小结：玩滑滑梯时，大家不拥挤排好队；一个一个从楼梯走上去；坐稳后头朝上往下滑。

3、幼儿园还有哪些大型玩具？玩大型玩具时要怎样爱护自己呢？

做到：不争不抢、不推不挤，

发现别人做危急动作要告知老师，万一不当心受伤了也要准时告知老师4、手指嬉戏滑滑梯我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己，身体当成滑滑梯，一边念儿歌一边玩滑滑梯。

5、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

附：儿歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急。

上去似乎爬高山，爬完一级又一级。

下来似乎坐飞机，忽忽悠悠飞究竟。

大班《滑滑梯》教案