八年级地理上册 4.3 工业教案2 （新版）新人教版

八年级地理上册4.3工业教案2（新版）新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级地理上册4.3工业教案2（新版）新人教版课程基本信息1.课程名称：八年级地理上册4.3工业教案2（新版）新人教版

2.教学年级和班级：八年级地理

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

教学目标：

1.掌握我国工业发展的特点和现状。

2.了解不同地区工业发展的差异及影响因素。

3.能够运用地图和数据资料，分析我国工业的空间分布特点。

教学重点：

1.我国工业发展的特点和现状。

2.地区工业发展的差异及影响因素。

3.我国工业的空间分布特点。

教学难点：

1.地区工业发展的差异及影响因素的分析。

2.我国工业的空间分布特点的解读。

教学方法：

1.地图阅读：通过地图引导学生了解我国工业的空间分布特点。

2.数据分析：通过数据资料，使学生掌握我国工业发展的特点和现状。

3.案例分析：通过具体案例，使学生了解不同地区工业发展的差异及影响因素。

教学过程：

第一课时：

1.导入：引导学生回顾上一节课的内容，了解我国工业发展的历史。

2.课堂讲解：通过地图和数据资料，讲解我国工业发展的特点和现状。

3.案例分析：分析不同地区工业发展的差异及影响因素。

第二课时：

1.课堂讲解：讲解我国工业的空间分布特点。

2.数据分析：通过数据资料，使学生掌握我国工业发展的特点和现状。

3.案例分析：通过具体案例，使学生了解不同地区工业发展的差异及影响因素。

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量和进度。

3.课堂测试：通过测试了解学生对课程内容的掌握程度。

教学资源：

1.教材：新人教版八年级地理上册。

2.地图：我国工业分布图。

3.数据资料：我国工业发展数据表格。

4.案例资料：各地工业发展案例。核心素养目标1.地理信息素养：学生能够通过地图和数据资料，分析我国工业的空间分布特点，了解不同地区工业发展的差异及影响因素。

2.空间思维素养：学生能够运用地图和空间分析方法，理解我国工业发展的地域差异和空间分布特征。

3.综合分析素养：学生能够综合运用所学知识和方法，对工业发展相关问题进行分析和判断。

4.实践探究素养：学生能够通过案例分析，了解不同地区工业发展的实际状况，培养解决实际问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经学习了地理基础知识，对地理概念和地理现象有一定的理解。他们也了解了中国地理的基本情况，对我国的地形、气候、资源等有一定的认识。此外，学生还学习了地图阅读和数据分析的基本方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对地理学科有一定的兴趣，尤其是那些对地理现象和地理问题感兴趣的学生。他们在地图阅读和数据分析方面具备一定的能力，能够运用这些能力来理解地理现象。学生的学习风格各异，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过动手实践学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解我国工业发展的特点和现状时，学生可能会遇到一些困难，如对工业术语的理解、对工业发展数据的解读等。在分析不同地区工业发展的差异及影响因素时，学生可能会面临如何综合运用所学知识和方法的问题。此外，学生可能对我国工业的空间分布特点的理解存在一定的困难。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过讲解工业发展的基本概念、原理和知识点，帮助学生建立知识框架。

-案例分析法：通过分析具体地区的工业发展案例，让学生理解不同地区工业发展的特点和影响因素。

-小组讨论法：鼓励学生分组讨论，分享各自对工业发展问题的看法，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示我国工业发展的历程和现状，增强学生的直观感受。

-地理信息系统（GIS）：运用GIS软件展示我国工业空间分布特点，让学生直观理解地理信息数据。

-在线互动平台：利用在线互动平台进行预习引导和课后拓展，提高学生的自主学习能力和信息获取能力。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕工业发展的地域差异，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解工业发展的地域差异知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解工业发展的地域差异课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出工业发展的地域差异课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解工业发展的地域差异知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握分析工业分布规律的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验工业分布规律的实践应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解工业发展的地域差异知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握分析工业分布规律的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解工业发展的地域差异知识点，掌握分析工业分布规律的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据工业发展的地域差异课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与工业发展的地域差异相关的拓展资源，如书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的工业发展的地域差异知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国工业地理》：《中国工业地理》是一部研究中国工业地理的专著，详细介绍了中国工业的空间分布、产业结构和发展趋势。阅读该书可以加深对中国工业发展的地域差异的理解。

-《工业布局与区域发展》：本书系统阐述了工业布局与区域发展的关系，分析了不同地区工业发展的优势和制约因素。通过阅读，学生可以更好地理解工业发展对区域经济的影响。

-《城市与工业发展》：本书探讨了城市与工业发展的相互作用，研究了城市化进程中国工业布局的变化。阅读该书，学生可以了解城市化与工业发展的关系，以及城市化对工业布局的影响。

-《新兴产业与区域发展》：本书研究了新兴产业在不同地区的发展情况，探讨了新兴产业对区域经济的带动作用。通过阅读，学生可以了解新兴产业的发展趋势和地域分布特点。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用图书馆或网络资源，查找其他与工业发展相关的资料，进一步拓宽知识面。

-学生可以进行实地考察，参观当地工业区或企业，亲身感受工业发展的实际情况。

-学生可以结合所学知识，对身边的工业发展案例进行分析，思考工业发展对生活的影响。

-学生可以开展小组讨论，分享彼此在拓展学习中的收获和感悟，相互启发和借鉴。

-学生可以撰写心得体会，将自己的学习心得和感悟进行文字表达，提高写作能力。板书设计1.工业发展的地域差异

-工业分布特点：东北重工业基地、长三角轻工业基地、珠三角电子工业基地

-影响因素：地理位置、资源禀赋、交通条件、政策扶持

-地域差异：东部地区工业发达，中西部地区工业相对落后

2.工业发展对区域经济的影响

-带动经济增长：工业是区域经济发展的支柱产业

-促进产业结构升级：工业发展推动产业向高附加值、高技术方向转型

-改善民生：工业发展提供就业岗位，提高居民收入水平

3.我国工业发展的挑战与机遇

-挑战：环境污染、资源约束、产能过剩

-机遇：创新驱动、产业升级、区域协调发展典型例题讲解1.例题一：分析我国工业发展的地域差异及原因。

答案：我国工业发展的地域差异主要表现在东部地区工业发达，中西部地区工业相对落后。原因包括地理位置、资源禀赋、交通条件、政策扶持等因素。

2.例题二：阐述工业发展对区域经济的影响。

答案：工业发展对区域经济的影响包括带动经济增长、促进产业结构升级、改善民生等方面。工业是区域经济发展的支柱产业，能够推动产业向高附加值、高技术方向转型，并提供就业岗位，提高居民收入水平。

3.例题三：分析我国工业发展的挑战与机遇。

答案：我国工业发展的挑战包括环境污染、资源约束、产能过剩等方面。机遇则包括创新驱动、产业升级、区域协调发展等方面。

4.例题四：根据给定的地区，判断其工业发展的特点及影响因素。

答案：根据给定的地区，判断其工业发展的特点及影响因素。例如，长三角地区工业以轻工业为主，影响因素包括地理位置优越、交通便利、资源禀赋等。

5.例题五：分析某一地区工业发展对当地经济的影响。

答案：分析某一地区工业发展对当地经济的影响。例如，分析珠三角地区工业发展对当地经济的影响，包括带动经济增长、促进产业结构升级、改善民生等方面。

补充说明：

1.解答工业发展地域差异的题目时，需要考虑地理位置、资源禀赋、交通条件、政策扶持等因素。例如，东北地区工业以重工业为主，是因为其地理位置和资源优势。

2.分析工业发展对区域经济的影响时，可以从带动经济增长、促进产业结构升级、改善民生等方面进行阐述。例如，工业发展可以带动当地经济增长，提高居民收入水平，同时也可以推动产业向高附加值、高技术方向转型。

3.分析我国工业发展的挑战与机遇时，需要从环境污