湖南省长沙市芙蓉区2024-2025学年数学三上期末学业水平测试试题含解析

湖南省长沙市芙蓉区2024-2025学年数学三上期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．一个日记本5元，买20个日记本需要（）元钱。A．100 B．125 C．1502．一个数的5倍是50，这个数是()．A．250 B．10 C．53．下面三个图形（）的周长最短。A． B． C．4．1200>198×□，□里最大能填（）.A．7 B．6 C．5 D．45．3.6×100，就是把3.6的小数点（）．A．向左移动两位 B．向右移动两位 C．向右移动一位二、认真辨析，我会判。6．分针从“3”走到“4”秒针走了一圈。（________）7．因为6＞4，所以＞。（________）8．“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）9．因为17÷4＝4……1,所以170÷40＝40……1．（_______）10．分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分．（______）三、仔细观察，我会填。11．在（）里填“千克”或“克”。1袋食盐重250（________），4袋这样的食盐重1（_________）。一个西瓜重4（________），一个兵乓球重4（________）。12．秒针在钟面上走1大格是（________）秒，秒针走1圈，分针走（________）小格。13．76比_____多18；5的_____倍是1．14．120是4的（________）倍，25的4倍是（________）。15．昊昊背对着小雪，让小雪按下列四个步骤操作：第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同；第二步：从左边一堆拿出一张，放入中间一堆；第三步：从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；第四步：左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆．这时，小雪准确说出了中间一堆牌的张数．聪明的同学，你认为中间的一堆这时候有__张．16．上衣278元，裤子119元，要买这套衣服，带_____元就足够了．17．里面有（______）个；9个是（______）；1里面有（______）.18．一个正方形的边长是米，它的周长是_____米，面积是_____平方米．四、认真细致，我会算。19．口算。18×5＝______16－15÷3＝______（4＋6）×3＝______20．笔算下面各题，其中带*的要验算。*602－184＝453＋556＝306×7＝*476＋121＝870×6＝313×5＝21．计算下面各题．234×26＝307×29＝952÷28＝875÷35＝五、动手操作，我能行。22．一把钥匙开一把锁．（连一连）23．估一估、连一连．24．根据运动的方式连一连。平移旋转六、生活问题，我会解。25．（1）上衣的价钱是手套的几倍？（2）一条裤子的价钱是一副手套的4倍。一条裤子多少钱？（3）一双袜子的价钱比一副手套少3元，买5双袜子要花多少钱？26．一辆汽车3小时可以行驶240千米。吴先生驾驶该车以这样的速度早上6：30从家出发到上午11：30到达目的地，这辆汽车一共行驶了多少千米？27．八一路小学三年级有247人，四年级有298人，两个年级一起去巨幕影院看电影，够坐吗？还差多少个座位？28．学校报告厅共有18排座位，每排有22个座位，能容纳多少名学生同时就座？三年级有学生193人，四年级有学生176人，估一估，三、四年级的学生同时就座，坐得下吗？你是怎么估的？29．天冷了，百货商店第一个星期卖出了245件羽绒衣，比第二个星期多卖出28件，百货商店两个星期共卖出了多少件羽绒衣？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据总价＝单价×数量，列式计算即可求解。【详解】5×20＝100（元）故答案为：A【点睛】考查了整数乘法，解题的关键是熟练掌握总价、单价和数量之间的关系。2、B【详解】略3、C【分析】封闭图形一周的长度就是图形的周长，图中各选项都是由边长相等的小正方形组成，数各选项图形的边即可比较周长。【详解】A．，图形周长是由10条小正方形的边长组成。B．，图形周长是由12条小正方形边长组成。C．，图形周长由8条小正方形的边长组成。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义是解题的关键。4、B【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】钟面有12大格60小格，分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是60秒即1分钟，分针从“3”走到“4”，分针走了一大格5分钟，秒针就要走5圈。【详解】分针从“3”走到“4”秒针走了5圈，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。7、×【分析】同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大。据此判断即可。【详解】因为6＞4，所以＜。故答案为：×。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。8、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。9、×【详解】略10、√【详解】钟面上分针每走1大格是5分钟，分针从3走到6，走了（6﹣3）×5＝15分钟．故答案为√．三、仔细观察，我会填。11、克千克千克克【详解】略12、51【分析】钟面上12个数字钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒；秒针走1小格是1秒，分针走1小格是1分钟，1分钟＝60秒，即分针就走1小格，秒针走1圈。【详解】据分析得出：秒针在钟面上走1大格是5秒，秒针走1圈，分针走1小格。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。13、283【分析】求76比几多18，就是用76减18，求2的几倍是1，就是用1除以2．据此解答．【详解】76﹣18=28，1÷2=3．故答案为28，3．14、30100【分析】120是4的几倍用除法解答，25的4倍是多少用乘法解答。【详解】120÷4＝3025×4＝100【点睛】本题考查倍的认识，求一个数的几倍用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。15、1【分析】设每堆牌原来各有a张，按照操作步骤，求出中间的一堆最后的张数即可．【详解】解：设每堆牌原来各有a张，第二步、三步操作后：左边一堆还有：a﹣1张；中间一堆有：a+1+1＝a+2张；第四步操作：中间的张数：（a+2）﹣（a﹣1），＝a+2﹣a+1，＝a﹣a+2+1，＝1（张）；故答案为：1．16、1【详解】278+119＝397（元）397≈1答：带1元就足够了．故答案为：1．17、58【详解】略18、1【详解】×4＝1（米）×＝（平方米）答：它的周长是1米，面积是平方米．故答案为1，．四、认真细致，我会算。19、901130【详解】略20、418；1009；2142597；5220；1565【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*602－184＝418验算：418＋184＝602453＋556＝1009306×7＝2142*476＋121＝597验算：597－121＝476870×6＝5220313×5＝156521、608489033425【详解】234×26＝6084307×29＝8903952÷28＝34875÷35＝25五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．24、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、生活问题，我会解。25、（1）5倍；（2）32元；（3）25元；【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍用除法计算；（2）求一个数的几倍是多少用乘法计算；（3）先求出袜子的价格，手套的价格8元减去3元等于5元，买5双就是5个5元，列综合算式：（8－3）×5，解答即可。【详解】（1）答：上衣的价钱是手套的5倍。（2）（元）答：一条裤子32元钱。（3）（8－3）×5＝5×5＝25（元）答：买5双袜子要花25元钱。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。26、400千米【详解】11时30分－6时30分＝5小时240÷3×5＝400(千米)27、不够坐；45个【分析】根据整数加法的运算方法，用三年级的人数加上四年级的人数，求出一共需要多少个座位；然后把它和电影院一共有的座位的数量比较大小即可．【详解】247+298＝545（人）545﹣500＝45（人）；答：不够坐；还差45个座位．28、396名；坐得下；把193看做200，把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生，然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算，最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】18×22＝396（名）答：能容纳396名学生同时就座。193＋176≈200＋