广东省肇庆市九年级历史下册 第三单元 6 第二次世界大战的爆发教案 新人教版

广东省肇庆市九年级历史下册第三单元6第二次世界大战的爆发教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：第二次世界大战的爆发

2.教学年级和班级：广东省肇庆市九年级

3.授课时间：45分钟

4.教学时数：1课时核心素养目标1.知识与能力：使学生了解第二次世界大战爆发的原因、过程和影响，提高学生的历史知识水平。

2.过程与方法：通过分析历史资料，培养学生独立思考、批判性思维和创新能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱和平、反对战争的价值观，增强学生的民族自豪感和责任感。教学难点与重点-第二次世界大战爆发的原因：包括凡尔赛体系的建立、经济大危机的影响、德国和日本的军国主义政策等。

-第二次世界大战的主要战役：例如莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战等。

-第二次世界大战的影响：对全球政治、经济、文化的影响，以及二战后国际格局的变化。

2.教学难点：

-第二次世界大战爆发的复杂性：导致战争爆发的原因众多，相互交织，学生难以全面理解。

-战争中的重大战役和战术：学生可能难以理解战役的背景、过程和战术特点。

-第二次世界大战的影响：学生可能难以深刻理解战争对全球带来的长期影响。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过教师的讲解，让学生了解第二次世界大战的背景、原因、过程和影响。

-讨论法：引导学生分组讨论战争中的重要事件、战役和人物，培养学生的批判性思维和表达能力。

-案例分析法：分析具体的历史案例，让学生深入了解战争的历史背景和影响。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动展示第二次世界大战的相关内容，提高学生的学习兴趣。

-教学软件：运用历史教学软件，模拟战争场景和战役，帮助学生更好地理解战争的过程和战术。

-互联网资源：引导学生利用互联网资源，进行自主学习和探究，拓宽视野，增强对战争的理解。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对第二次世界大战爆发的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道第二次世界大战是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于第二次世界大战的图片或视频片段，让学生初步感受战争的历史氛围。

简短介绍第二次世界大战的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.第二次世界大战基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解第二次世界大战的基本概念、组成部分和爆发原因。

过程：

讲解第二次世界大战的定义，包括其主要爆发原因和涉及的主要国家。

详细介绍第二次世界大战的组成部分或爆发原因，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解第二次世界大战的实际影响或战争中的重要事件。

3.第二次世界大战案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解第二次世界大战的特性和影响。

过程：

选择几个典型的第二次世界大战案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解战争的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何从历史中汲取教训。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与第二次世界大战相关的话题进行深入讨论。

小组内讨论该话题的现状、对现代社会的启示以及如何预防类似战争的爆发。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对第二次世界大战的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的现状、对现代社会的启示及预防措施。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调第二次世界大战的历史教训和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括第二次世界大战的爆发原因、过程和影响等。

强调第二次世界大战对人类历史的深远影响，以及我们应从中汲取的教训。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于第二次世界大战的历史教训的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.掌握第二次世界大战的爆发原因、过程和主要战役，提高历史知识水平。

2.分析历史资料，培养独立思考、批判性思维和创新能力。

3.了解第二次世界大战对全球政治、经济、文化的影响，以及二战后国际格局的变化。

4.深刻理解战争的残酷性和和平的重要性，增强民族自豪感和责任感。

5.学会合作、讨论和表达，提高沟通能力和团队协作能力。

6.能够运用所学知识，分析现实中的冲突和问题，提出合理的解决方案。

7.撰写关于第二次世界大战的历史教训的短文或报告，巩固学习效果。典型例题讲解1.例题一：

题目：第二次世界大战爆发的根本原因是什么？

解答：第二次世界大战爆发的根本原因是凡尔赛体系的建立，导致德国等国家的不满和复仇心理，以及经济大危机的影响和法西斯主义的兴起。

2.例题二：

题目：描述莫斯科保卫战的过程和结果。

解答：莫斯科保卫战是苏联红军与德国纳粹军队之间的一场重要战役。在1941年，德国纳粹军队进攻苏联，苏联红军在斯大林的领导下，进行了坚决的抵抗。莫斯科保卫战持续了数个月，最终以苏联红军的胜利告终，德国纳粹军队被迫撤退。

3.例题三：

题目：中途岛海战对第二次世界大战的结果产生了怎样的影响？

解答：中途岛海战是太平洋战争中的一场重要战役。在1942年，美国海军与日本海军在中途岛附近发生了一场激烈的战斗。美国海军在这场战斗中取得了决定性的胜利，摧毁了日本海军的航空母舰。这场战斗不仅改变了太平洋战场的局势，也对于第二次世界大战的整体结果产生了重要影响。

4.例题四：

题目：第二次世界大战对全球政治格局产生了怎样的影响？

解答：第二次世界大战对全球政治格局产生了深远的影响。战后，世界被分为两个超级大国，美国和苏联，它们分别代表了资本主义和社会主义两种不同的意识形态。这种分化导致了冷战的出现，全球政治格局在接下来的几十年里一直受到这两个大国的影响。

5.例题五：

题目：从第二次世界大战中我们可以吸取哪些历史教训？

解答：从第二次世界大战中我们可以吸取许多历史教训。首先，战争给人类带来了巨大的痛苦和损失，和平是最宝贵的。其次，国际合作和对话是解决国际争端的最好方式，而不是通过战争。再次，民主和法治的重要性，我们应该努力维护和推动民主法治的发展。最后，我们应该从历史中学习，避免重蹈覆辙，珍惜和平，共同建设一个和谐的世界。教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：各小组在讨论中能够深入分析第二次世界大战的爆发原因和影响，提出有见地的观点和解决方案。

3.随堂测试：学生在随堂测试中表现良好，能够准确回答有关第二