冬至班级活动策划5篇

第第页冬至班级活动策划5篇冬至班级活动策划篇1一、活动主题：学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子，既有教育意义，又能实现亲子沟通的意义。二、活动目标：1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。2、通过分组进行包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，磨练动手的本领。三、活动时间：xx年xx月xx日上午9：00——11：00四、参与人员：大班全体老师和幼儿五、竞赛规定每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面依照饺子“产品”的质量来打分，倘若包出的`饺子显现漏馅情况，属质量问题，显现一个扣0、5分。最后依照得分高处与低处评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。（一）最靓饺子竞赛最靓饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组介绍2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。（二）吃饺子竞赛吃饺子竞赛为个人竞赛项目，由每组介绍3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进行，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。冬至班级活动策划篇2一、活动目的1、磨练小伙伴的动手本领，培养自食其力的意识；2、感受集体劳动的欢乐；3、和父母一起包饺子增长父母亲情。二、准备阶段1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理布置）；2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地方、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）；3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等候班级生活老师来领取；4、班级准备：洗手、带好围裙。三、包饺子阶段：（30分钟）以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子；2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、引导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；4、家委会指定专人：负责拍照、引导、维持秩序。四、煮饺子阶段：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好），等候饺子煮熟；3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。五、吃饺子阶段：（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小伙伴的餐盘中，请小伙伴们品尝本身包的饺子；2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序。六、结束阶段1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、次序离开幼儿园；2、班级整理、餐后漫步、午休，活动结束。冬至班级活动策划篇3一、活的目的、意义：中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今日的很多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族，不同地域，都有着各自独特的传统文化。开展民俗节庆教育，是新一代青少年传承中华美德，弘扬中华民族精神的有效载体。通过研究民俗节庆教育的内涵，加深青少年对中华美德、民俗文化的认得，让学生感受武进民俗文化的源远流长，博大精深，从而加强学生弘扬民族文化，继承和发展民俗传统精髓的情感，加强我们的民族骄傲感。二、研究的内容：搜集“冬至节的内涵及意义”、“冬至的历史流转”“冬至节的由来”等资料，了解本地冬至习俗，开展“冬至节俗漫谈”、“冬至谚语看台”“冬至诗词欣赏”“冬至祝愿集锦”等沟通会，通过上网、调查等形式了解冬季人体的健康需求、当地冬季饮食特点。三、活动时间：12月28日星期五下午四、活动地方：老师餐厅五、参与人员：六班级部分学生及综合实践课老师六、活动布置：1、六班级三个班各选10名学生参与活动，分别构成饺子组、馄饨组、汤圆组。2、现场在老师的引导下进行包饺子、馄饨、汤圆实践活动。3、搜集各地冬至节的习俗来历，现场叙述。4、搜集与冬至有关的谚语、诗词、祝愿语，现场展现七、料子准备：1、饺子馅、馄饨馅、馄饨皮、湿面团、汤圆馅、糯米粉若干。2、擀面杖、搓汤圆器具、盛饺子、馄饨器具。3、围裙、厨师帽。4、摄影、照相师各一名。5、小记者一名现场采访。冬至班级活动策划篇4冬至是中国农历中一个紧要的节气，也是中华民族的一个传统节日，冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至。冬至是24节气中最早被订立的一个，然而多数人并不知道，冬至的起源竟然是来自于一次国家层面的都城规划。早在3000多年前，周公始用土圭法测影，在洛邑测得天下之中的位置，定此为土中，这在那时候有着政治意义的举动，却成了影响后世几千年的节日之一。一、设计意图古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小伙伴的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。二、活动目标情感：了解大人的辛苦，培养幼儿对长辈的感谢之情。本领：能用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。三、活动时间xx月xx日下午：3：30——5：00四、活动地方一楼舞蹈房五、活动流程1、歌表演2、亲子做汤圆。亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平经常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。冬至班级活动策划篇5一、活动主题：“冬至包饺子”亲子活动。二、活动目的：随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。三、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的欢乐，增长亲子间的感情，营造节日的热闹、欢乐气氛。2、通过活动磨练幼儿的生活本领和动手本领，同时培养孩子爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活动，让家上进一步了解本身孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。四、活动时间：20xx年12月21（星期四）09：00——11：30五、活动准备：通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐六、活动地方：中二班教室七、活动流程：1、早上8：40——9：00家长签到（播放幼儿一日活动图片）。2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的.活动。3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。4、活动流程：先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，倘若你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，否则肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最终由中心向两边将饺子