五年级班主任工作计划模板5篇

第第页五年级班主任工作计划模板5篇五班级班主任工作计划篇1随着绩效奖和新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级构成的，班级是学校的紧要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才略将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。倘若说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热诚为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪亮出最绚烂,最动人的光辉!为了让班级充足活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特订立班主任计划如下：一、班级班风：团结、勤奋、诚实、创新全班同学时刻记住班级班训，要求我们五班级（1）班在今后的每一天里都要尽量做到以上四项内容，为创造全校特色班级而不懈努力。二、学生近况分析：五班级（1）班共有54名学生，是原来的四班级段全部学生按成绩分班之后的平行班之一。从整体上来说,和其他两个班没有什么突出的优势，也没有什么紧要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个班级，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都，自制本领差，时常不能掌控本身，上课时爱随便说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培养。第三，班中大部分学生离家较远，部分吃、住还在学校，无论是对学生还是老师都是一次磨练。三、工作要点以及采取的采措施1、搭配各课任老师，专心转化困难生，确保教学任务的顺利完成。（1）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、坚固结实地上升。（2）强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生。及时了解学生的心理变动，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中心，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、注重学生行为习惯的养成，落实素养教育。（1）、注重养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成上进步是十分必需的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必需的。依据学生的思想实际情况，与学校的德育工作紧密搭配，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。（2）培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确本身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，磨练和培养他们的本领。（3）抓好少先队工作：班级工作的一个紧要部分，就是班主任工作，是充足发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观搭配学校少先大队，结合实际搞好各项活动。（4）注重文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参与体育磨练，乐观参加学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的乐观参加，培养学生的参加意识。3、作好安全教育和安全管理对学生进行安全教育，加强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护本领，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。4、好住校生的管理。对住校生进行必需的生活引导和帮忙，培养他们对生活的自理本领，协调住校生之间显现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠伙伴。教会他们互帮互助的好习惯。5、注重情感教育：（1）要关怀学生的生活，体谅他们的冷暖，对于生活中显现的问题，及时和家长联系；（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。五班级班主任工作计划篇2一、引导思想：坚持以紧要思想为指针，全面推动以德育为核心，以培养少年儿童创新精神和实践本领为重点的素养教育，培养一个具有很强凝集力、良好学风和班风的班集体为目标，以实践育人为基本途径，发扬民主、提倡竞争、卓有成效的开展班级工作。二、班情分析：本班共有66位学生，经过上学期的接触，已初步掌握每一个学生的性格特点，家庭情况。其中家庭离异的学生有十几位，我班的张柳丹从小母亲弃她而去，父亲一年来看两次，导致性格怪异，孤僻，还有肯定的暴力倾向。印鹏同学全家独苗，爷爷奶奶特别溺爱，二三班级时就常常顶撞老师。也就是差生许多，转化差生是本学期的工作重点。三、工作措施：（一）结合各项活动，重点培养学生良好的行为习惯。1、日常抓好五项竞赛工作，采用小组长负责制，建立严格的监督机制。让学生明白养成良好行为习惯的紧要性和紧迫性。2、连续加强贯彻宁波市学校生日常行为规范，并对每一条内容进行细化讲解。3、搞好我爱集体和学会生活系列活动，对学生的日常行为进行规范和考核，是不同表现的学生得到相应的嘉奖和惩罚。4、利用午休及课余时间，开展各类竞赛，增添班级凝集力，形成良好的学习氛围。（二）调动多种教育手段，切实做好差生的转化工作。1、做好期初家访工作，摸清学生基本情况及分析问题显现的原因，加强与家长的联系，争取形成合力。2、用每一次晨会讲话时间，了解学生每一天表现，正确恰当的予以及时处置。3、委以差生一些班级管理的工作，加强引导，并及时捉住教育契机，赞扬他们的点滴进步，使其产生不绝向上的动力。4、常常与任课老师进行沟通，及时发现问题，共同教育。5、建立班级一对一互帮小组，使学生的成绩稳步提高。（三）加强班集体的建设，更好地发扬班干部示范及管理的作用。1、定期召开班干部会议，明确各班委的职责，发挥他们在班级里的管理作用。2、乐观发扬主人翁精神，让每一个学生都参与监督班干部的活动。四、实在工作布置：班级重要活动内容：二月：2月6日报名注册。清扫学校环境卫生。订立班级工作计划。假期小结。加强期初行为规范教育。“我为学校献一计”金点子大赛。建立差生管理档案，订立转化措施。三月：跳绳竞赛。“学雷锋树新风”主题教育活动。庆祝“三八”妇女节。我为妈妈做家务活动。植树节活动。“我爱集体”系列活动汇报。学生社会实践活动。四月：“学会生活”系列活动汇报。“伟大的民族精神”征文活动。立定跳远。期中质量检查。五月：伟大的民族精神演讲赛。评比行为达标优秀生。校排球赛。朗读测试。写字测试。作文片断竞赛。六月：迎六一手抄报竞赛。古时积累竞赛。假日活动成绩展现。期末复习沟通。毕业考试。休业式。五班级班主任工作计划篇3一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重班会，开好班会，一是注重与学生的思想沟通，多与学生谈心。注重班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供给一个向好的大环境，注重的是学生的共性。搭配学校各项工作，我们班开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。五班级的学生都是十几岁的大孩子了，许多道理都明白，但尊重自己心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊认得，提高学生的思想境界。开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消除在萌芽阶段。注重与学生的思想沟通，多与学生谈心，重视的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好伙伴，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的爱好和信任。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必需是本身心理的真实想法和感受。每篇周记我都本身阅读，而且写好批语。既不给学生增添负担，有能了解学生。看到学生认真阅读我的批语，我感到特别地满足。二、充足利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有本领并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自优点，合理布置布局，把板报办妥。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们本身分析对与错，本身解决显现的矛盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。三、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不足的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋，作业专心完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包含了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，及时回答问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不高声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、发挥小助手的本领在我的班里，小助手特别多，每个同学都有本身帮忙班级，帮忙老师的本领，于是各尽所能，学生找到适合本身的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝集力也因此更强了。倘若，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里显现不良现象，班干部能自动调查，开会商讨，提出解决的方法。本身管理本身，发挥本领是我们班的班风。五班级学生，独立自主的本领强了，倘若什么都为他们准备好，什么都布置好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。五班级班主任工作计划篇4一、班级基本情况我班有学生55人。经过几年的学校生活，绝大多数同学们能够遵守学校各种规章制度，但也存在一些自控本领较差的学生。上学期本班的学习成绩和各项竞赛总体来说成绩都比较梦想，但有几个成绩很差的学生，他们基础差，自身又不努力，家长方面也不注重，造成成绩拖班上后腿的现象。在新学年中要连续不绝努力，树立良好的班风学风，提高整体水平。二、班级工作目标1、注重思想品德教育，关注学生的言行文明，关注学习态度和学习目的的教育，让学生在思想上注重学习，行动上专心落实。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进行行为习惯养成教育，从而抓好班级的纪律。3、鼓舞学生乐观参与学校各项活动，在活动中培养学生的本领。4、关注学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，重视学生素养发展。5、专心做好管理工作，培养集体荣誉感，努力争取流动红旗。6、关注学生的偏科情况，和家长一起引导矫正，全面发展。三、工作实在措施1、充足利用周一校会和第一节班会时间总结上周各方面情况，对于比较突出问题加强分析引导，布置本周工作要点。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理显现问题时及时予以解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙老师管理班级。3、连续引导学生学会自我管理，树立“班级主人翁思想”，让每个学生可以自发自动遵守班级纪律，自发管理本身的学习和生活。4、发挥优秀生的模范和帮扶作用，鼓舞好学生带一后进生，帮忙他进步。5、健全班级制度，明确责任和义务，让每一个孩子都明白本身什么应当做，什么不应当做。四、工作内容（一）二月份。1、报名注册。2、总结假期作业情况。3、常规教育。（二）三月份。1、学雷锋活动。2、三八妇女节感恩活动。3、植树节宣传。（三）四月份。1、文明习惯阶段小结。2、清明节緬怀先烈活动。3、学生各科学习情况调查。（四）五月份。1、劳动节酷爱劳动教育。2、期中考试总结。（五）六月份。1、迎“六一”活动。2、夏季安全教育。3、复习动员。4、布置假期工作。五班级班主任工作计划篇5本学期我连续担负五班级（7）班的班主任兼语文老师，经过一个半学年的相处，我和学生不但相互增长了了解，相互适应了对方，也结下了深厚的师生情意。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩，虽还有一些有待改进的习气，但我信任在我们共同的努力下肯定会做得更好。为了更有效地开展工作，本学期特订立计划如下——班级情况我班本学期共有71名学生，其中男生40人，女生31人。经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的变化。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学；课下不再欺压弱势孩子，还能自动帮忙弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包含班委队委成员。就学生成绩而言，优生有所增长，但与同班级比起来还有距离；不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升；中等生整体水平呈上升趋势。这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。班级管理大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级管理仍以自我管理为主线，共同监督为辅佑襄助的方式。重点依旧要求凝集力强、自发性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝集力和自律意识。一、组建小组，合理调配为了帮忙一些极其顽皮的孩子有自我管束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不梦想，由于孩子们太小，他们没有快速形成一种乐观转变本身的意识，更没有对他人的参加管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解，以好中差比例进行了分组。本学期对小组的考核有所转变，将组员每周轮换，组长不动。每周周五最终一节课作为总结汇报课，选出最佳组长和最佳组员。全部人员要对本周的自我表现作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。二、修订班规，人人有责班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的订立者，人人都是班规的执行者。这样用实在的条文规定对他们形成肯定的管束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章做事。三、重选班委，任人唯贤经过一个学年的培养，班内原有的班长具有肯定的组织本领，上学期被任命为大队长，但由于精力调配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期；还有一个女孩工作异常上心，性格也较乐观，本学期连续被任命为正班长。至于其他班委成员，我想放手让他们两个去凭本身的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。所以为了全局，本学期决议放弃性别因素，能者就上。实在做法如下：１、找班长和大队长谈话，了解他们的想法，并引导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。２、连续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。３、定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。４、利用积星制度定期排名，打开良性竞争。四、竞争岗位，贵在坚持班级建设离不开全部学生的努力，所以为了加强班级的凝集力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都乐观的愉快地参加到班级建设中来。但有些岗位员就中途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就要有做一个学期的决心。教学工作针对本班的实际学情，我计划从以下几方面打开教学：一、连续牢抓基础知识，强化本领训练一学年下来，学生的语感已基本形成，尽管有个别孩子因阅读本领不足还拖，但相较以前有了质的飞跃。为了加强学生语感，我这学期计划采取个人预读，小组赛读，定期举办朗读竞赛等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段实现有感情地朗读课文。针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的仔细辨析，易错字的特殊点等方法领悟生字的真实意思，从而实现正确运用的目的。本学期连续强调每个学生自备字典，养成自动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。二、连续课内课外结合，阅读写作并行1、充足利用早读时间进行经典诵读，