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文档简介

XX学院课程教案开课学院XX学院课程名称WEB安全与防护授课学期XX学年第X学期授课教师XXX授课班级XXX总课时64

项目八任务一《生产环境搭建》教学设计方案一、教学分析课题名称生产环境搭建授课方式线下讲课授课学时2授课地点授课时间202X年XX月XX日教学内容1、任务描述：搭建博客系统的生产环境。2、知识准备：Linux操作系统的使用。3、任务实施：搭建博客系统的生产环境。学情分析学习者前期学习了Linux操作系统的使用，具备了搭建LAMP环境的知识储备，但缺乏融会贯通和综合运用能力，未接触过职业工作和专业技能竞赛。教学目标知识目标1、熟悉LAMP环境的快速搭建方法。2、熟悉部署博客管理系统的方法。能力目标1、能够快速搭建LAMP环境。2、能够进行博客管理系统的部署。素质目标1、培养分析、归纳、总结的能力。2、培养良好的职业素质。教学重点LAMP环境的快速搭建教学难点博客管理系统的部署二、教学策略教学资源在线开放课程平台，超星课程平台，多媒体课件，理实一体化实训室，网络教学资源。实物：教材，软件工具包。教学方法与手段1、教学方法：案例法、讲授法、自学法2、教学模式：采用线上线下混合教学模式教学重点解决措施重点：LAMP环境的快速搭建措施：老师讲解加演示教学难点解决措施难点：博客管理系统的部署措施：老师讲解加演示三、教学实施第1次课（2课时）课前准备教学内容教师活动学生活动设计意图备注提交手机，组织学生座位靠前，强调学习纪律，点名前次课程内容回顾。教师组织教学学生看书，预习学生课前线上学习相关知识，引导学习方式转变，培养自主学习能力。课中探究教学内容教师活动学生活动设计意图任务一生产环境搭建引导学生通过教材、网络及学习资料逐一预习相关的项目理论知识。本项目工作任务：1.LAMP环境的快速搭建2.部署博客管理系统情景引入：以诗经开场：“迨天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖户”——《诗经·豳风·鸱鸮》，引出“未雨绸缪”的典故。强调了本章节知识的重要性同时弘扬了传统文化学生跟随老师讲课，加深印象，准备自己操作多媒体教学、启发式教学引入思政：用诗经中“未雨绸缪”的典故，引导学生弘扬传统文化并养成良好的上网习惯，增强网络安全意识。1.LAMP环境的快速搭建①下载Ubuntu官网系统镜像②使用Ventoy制作启动盘③安装Ubuntu服务器系统④安装Apache服务器⑤安装PHP环境⑥安装MySQL数据库2.部署博客管理系统①上传系统源码②修改网站目录权限③根据安装指南修改网站配置文件教师讲授、演示。学生学习、模仿，练习。操作演示、启发式教学课后拓展教学内容教师活动学生活动设计意图总结本节课知识点通过课后习题或课堂问答，引导同学进行总结。完成课堂任务，积极回答课堂提问让学生温习课堂

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