《城乡规划设计绘画基础》-实验教学大纲

《城乡规划设计绘画基础》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：21080042课程名称：城乡规划设计绘画基础

英文名称:Basicdrawingofurban

planninganddesign实验总学时：32适用专业：人文地理与城乡规划学本科专业课程类别：专业选修先修课程：无实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求1）了解建筑与场景表达的基本内容与基本技法，形成对建筑表现、建筑与景观搭配的直观认识；2）形成对建筑与城市的初步认知，养成“驻足停留，用笔去观察与记录城市场景”的习惯，从中去认识与了解城市；3）培养设计构思，发展设计形象思维。2、对教师的要求1）传授钢笔画的基本知识与绘画技法；2）传授建筑与场景透视、场景表达；3）传授色彩的基本知识，建筑与场景绘画中的色彩表达；4）传授规划与建筑设计中快速表达的基本知识与技法。3、对实验条件的要求提供多媒体和绘图桌、绘图板、硫酸纸、钢笔、彩铅、马克笔等。4、思政教学目标：关注日常生活场景，人-空间-景观的互融互动，理解城市空间、表达城市空间，理解人文关怀与社会公平。思政育人预期成效：营建舒适、便捷生活环境，满足人们对美好生活的向往。三、实验教学内容实验项目——钢笔画表现基础实验名称：钢笔画表现基础实验内容：1.钢笔画入门：线条练习、线-面表现、场景透视。2.建筑与场景钢笔画：建筑与场景构图、透视与基本轮廓、立体与明暗表达、配景和风格等。实验性质：设计性实验学时：16实验目的与要求：钢笔画基本知识与绘画技法入门；建筑钢笔画绘画知识与技法入门，理解透视场景，学会场景表达。建筑钢笔画临摹、校内建筑场景写生（4幅，每周一幅）。实验条件：多媒体和绘图桌、绘图板、硫酸纸、钢笔等。实验项目二—建筑与场景色彩表现实验名称：建筑与场景色彩表现实验内容：色彩知识、色彩搭配、色彩表现技法、建筑与场景色彩表达等。实验性质：设计性实验学时：8实验目的与要求：认识色彩，学习建筑与场景绘画中的色彩表达；建筑与场景色彩表达（2幅，其中彩铅一幅；马克笔一幅）。实验条件：多媒体和绘图桌、绘图板、硫酸纸、彩铅、马克笔等。实验项目三—规划与建筑快题表现实验名称：规划与建筑快题表现实验内容：快题的主要类型和要求，快题色彩搭配，绘图顺序，绘图方法等。实验性质：设计性实验学时：8实验目的与要求：认识规划与建筑设计中的快速表达，了解与掌握表达的基本技法；优秀规划或建筑快题成果临摹，鸟瞰图绘制（1幅）。实验条件：多媒体和绘图桌、绘图板、硫酸纸、彩铅、马克笔等研究与思考：周次实验项目名称课程思政点实验性质学时1钢笔画表现基础了解绘画及钢笔画的基本表达技法；引导学生关注城市日常生活场景，理解空间与生活的关系；引导学生关注空间、关注市民生活场景，理解空间感受。设计性162建筑与场景色彩表现通过绘画设计表达空间理解与空间场景，关注空间赋予的社会关怀与社会问题；为日后从市民需求与社会关怀角度设计空间打下基础。设计性83规划与建筑快题表现启发学生思考：高质量规划,高品质生活的具体体现形式，空间与城市活动的具体结合形式。设计性8合计32四、考核方式与标准考核方式：设计作业：建筑钢笔画临摹、校内建筑场景写生，4幅；建筑与场景色彩表达，2幅；优秀规划或建筑快题成果临摹，1幅。考核标准：绘画创意与主题；构图饱满；线条流畅；技法、技巧运用得当；关注与表达日常生活场景，表达内心情感。五、推荐实验教材和教学参考书1.《钢笔画手绘表现技法从入门到精通》，左登松著，爱林文化编，\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，20152.《城市规划快速设计图解》，李昊编，

\o"华中科技大学出版社"华中科技大学出版社，2016六