新人教版九年级下册《第9章 溶液》单元测试卷（二十四）

新人教版九年级下册《第9章溶液》2023年单元测试卷一、选择题1．（2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．芝麻油 B．食盐 C．味精 D．白醋2．（2分）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C．用醋洗去水壶的水垢 D．用盐酸清洗铁锈3．（2分）下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液中溶质只能有一种，溶剂可以有多种 B．溶液中的溶质只能是固体物质 C．凡是无色透明的液体都是溶液 D．溶液的质量为溶质和溶剂质量之和4．（2分）夏季，鱼虾养殖塘内常放一些水泵，把水喷向空中（如图），喷水的目的是（）A．增加观赏性 B．降低塘内水温 C．杀灭水中细菌 D．便于溶解氧气5．（2分）在一定温度下，将一不饱和溶液蒸发掉15g水（部分）后，溶液中析出2g晶体（不含结晶水），最终溶液中还剩下1g固体未能溶解，则该温度下这种溶质的溶解度为（）A．13.3g B．26.7g C．33.3g D．40g6．（2分）常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中（如图），应向大烧杯中加入的固体物质是（）A．硝酸铵 B．食盐 C．生石灰 D．烧碱7．（2分）下列做法，会使配制的氯化钠溶液的质量分数偏大的是（）A．量取水时，仰视读数 B．用湿润的烧杯溶解氯化钠 C．往烧杯中加水时有水洒出 D．配好的溶液装瓶时有少量洒出8．（2分）如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）（）A．氯化铵、水 B．氧化钙、水 C．锌、稀硫酸 D．氯化钠、水9．（2分）20℃时，氯化钠的溶解度是36克，在20℃时，充分溶解后，溶液的质量为（）A．34克 B．35克 C．61克 D．28克10．（2分）实验室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（）A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面 B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解 C．用量筒量取水时仰视读数 D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡11．（2分）25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是（）编号①②③④水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520现象固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A．实验①所得溶液质量分数为10% B．实验②说明25℃时该物质的溶解度是20g C．实验③④所得溶液质量分数相同 D．实验④所得溶液中含溶质20g12．（2分）在20℃时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，下列说法正确（）A．溶液甲一定是饱和溶液 B．20℃时，该固体的溶解度是40g C．20℃时，溶液丙若再蒸发10g水（不考虑蒸干），析出晶体总质量为8g D．溶液质量分数：乙＜丙13．（2分）压强为101kPa下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正确的是（）温度/℃10203060溶解度/gKNO320.931.645.8110NH3705644.520A．两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B．20℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C．60℃的KNO3饱和溶液降温至30℃，有晶体析出 D．NH3的溶解度与压强大小无关14．（2分）图1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。t1℃时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中；升温到t2℃时，甲、乙烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是（）A．t2℃时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液 B．t2℃时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15% C．必须降温至t1℃以下才能将t2℃烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液 D．将t1℃时甲、乙两物质形成的溶液升温到t2℃时，所得溶液溶质质量分数甲＜乙二、填空题15．（8分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题：（1）P点的含义；（2）当乙中混有少量甲时，可采用（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙；（3）t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为。16．（8分）全国开展抗击“新冠肺炎”以来大部分地区使用过氧乙酸消毒（过氧乙酸的化学式是CH3COOOH），过氧乙酸消毒是由CH3COOOH与水配制而成的：（1）过氧乙酸消毒液中的溶质是；溶剂是。（2）过氧乙酸分解产生氧气，能有效地氧化病毒，有较强的腐蚀性。A．铁制容器B．铝制容器C．塑料容器配制过氧乙酸溶液时应带橡胶手套，其原因是。（3）某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要15%的过氧乙酸溶液克。17．（10分）试管a、b中分别放入等质量的甲和乙，再分别加入等质量的水（析出固体不含结晶水）。①t1℃时，甲的溶解度乙的溶解度（用“＞”“＜”“＝”填空）。②p点的含义是。③图2，a中加入的物质是（填“甲”或“乙”）；④t3℃时，若将25g甲物质加入到50g水中，充分溶解后得到溶液质量为。⑤关于图2说法中正确的是。A、t1℃时a和b中溶剂质量相等B、t2℃时a和b均为不饱和溶液C、t3℃时a中溶质质量分数大于b中溶质质量分数D、t3℃时若使a和b均恰好饱和，a中加入对应溶质质量大于b中加入对应溶质质量18．（6分）R是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。（1）t1℃时，氯化铵的溶解度为。（2）根据以上信息可推出R是（写化学式）。（3）关于图2中以下几种说法正确的有（填字母）。A．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液B．若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法C．①和②的溶液中溶质质量相等D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小（4）混有少量氯化铵的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃（填字母）。A．析出的晶体中一定含有硝酸钾B．所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C．上述方法可以将两种物质完全分离三、实验题19．（21分）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序。（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是。（3）调节天平平衡后称量所需NaCl时，发现托盘天平指针偏右，此时应。A、增加适量氯化钠B、减少适量氯化钠C、调节天平平衡螺母（4）天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数如图⑥，则称取的NaCl质量为。（5）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）。量取读数时，如图视线角度正确的是。（选填字母标号）（6）把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。请填写如图的标签。反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。四、计算题20．（9分）某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g刚样品，投入装有10.0g稀盐酸（足量）的烧杯（烧杯质量为10.0g）（包括溶液和残余固体）进行了四次称量。记录如下表：反应时间t0t1t2t3烧杯和药品质量/g25.725.625.525.5计算：（1）反应中产生氢气多少克（2）这种钢样品中铁的含量是多少？（精确到0.1%）五、解答题21．（10分）下表是通过实验测得两种固体物质在不同温度时的溶解度，如图是市售果味型汽水配料表。请据图回答问题：温度/℃020406080溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.4氯化钾27.634.040.045.551.1（1）20℃时，氯化钠的溶解度是g。（2）40℃时，将50g氯化钾放入100g水中，充分搅拌g；（3）60℃时，将45g氯化钠和45g氯化钾分别放入100g水中充分搅拌，所得氯化钠溶液溶质的质量分数氯化钾溶液溶质的质量分数（填“＜”或“＞”或“＝”）；（4）打开如图所示果味型汽水瓶盖时，观察到汽水中有大量气泡产生，结合配料成分可知的饱和溶液（填配料表中的具体物质）。

新人教版九年级下册《第9章溶液》2023年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（2分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．芝麻油 B．食盐 C．味精 D．白醋【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。【解答】解：A、芝麻油不溶于水，不属于溶液；B、食盐易溶于水，属于溶液；C、味精易溶于水，属于溶液；D、白醋易溶于水，属于溶液。故选：A。【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分2．（2分）各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是（）A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C．用醋洗去水壶的水垢 D．用盐酸清洗铁锈【分析】A、根据汽油能溶解油污来分析；B、根据洗洁精对油污有乳化作用来分析；C、根据水垢能与醋酸反应来分析；D、根据盐酸能与金属氧化物反应来分析。【解答】解：A、汽油是优良的有机溶剂，所以错误。B、洗洁精有乳化作用，随水冲走。C、食醋中含有的醋酸能与水垢的成分反应，这里发生的是化学变化。D、铁锈的主要成分是氧化铁，因此可用稀盐酸除铁锈，所以错误。故选：B。【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题。3．（2分）下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液中溶质只能有一种，溶剂可以有多种 B．溶液中的溶质只能是固体物质 C．凡是无色透明的液体都是溶液 D．溶液的质量为溶质和溶剂质量之和【分析】溶液是一种或几种物质分散到一种物质里形成的均一、稳定的混合物。【解答】解：A、溶液中溶剂只能有一种，该选项说法不正确；B、溶液中的溶质可以是固体、气体等；C、无色透明的液体不一定是溶液，不是溶液；D、溶液的质量为溶质和溶剂质量之和。故选：D。【点评】溶液中溶剂是一种，溶质可以是一种，也可以是多种，要注意理解。4．（2分）夏季，鱼虾养殖塘内常放一些水泵，把水喷向空中（如图），喷水的目的是（）A．增加观赏性 B．降低塘内水温 C．杀灭水中细菌 D．便于溶解氧气【分析】根据气体的溶解度随温度的升高而减小，夏季气温高，氧气的溶解度减小，据此进行分析解答。【解答】解：气体的溶解度随温度的升高而减小，夏季气温高。A、常放一些水泵，增加水与空气的接触面积，故选项错误。B、常放一些水泵，增加水与空气的接触面积，而不是降低塘内水温。C、常放一些水泵，增加水与空气的接触面积，故选项错误。D、常放一些水泵，增加水与空气的接触面积，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素（温度、压强）是正确解答本题的关键。5．（2分）在一定温度下，将一不饱和溶液蒸发掉15g水（部分）后，溶液中析出2g晶体（不含结晶水），最终溶液中还剩下1g固体未能溶解，则该温度下这种溶质的溶解度为（）A．13.3g B．26.7g C．33.3g D．40g【分析】在一定温度下，将一不饱和溶液蒸发掉15g水（部分）后，溶液中析出2g晶体（不含结晶水）；向原溶液中投入5g溶质晶体后，最终溶液中还剩下1g固体未能溶解，即原溶液还能溶解4g晶体；即一定温度下，15g水中最多能溶解2g+4g＝6g晶体，溶液达到饱和状态，进行分析解答。【解答】解：在一定温度下，将一不饱和溶液蒸发掉15g水（部分）后；向原溶液中投入5g溶质晶体后，即原溶液还能溶解4g晶体，15g水中最多能溶解2g+4g＝6g晶体，则该温度下这种溶质的溶解度为6g×。故选：D。【点评】本题有一定难度，碱题目转换成一定温度下15g水中最多能溶解6g晶体是正确解答本题的关键。6．（2分）常温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯，放在盛水的大烧杯中（如图），应向大烧杯中加入的固体物质是（）A．硝酸铵 B．食盐 C．生石灰 D．烧碱【分析】根据大多数物质可以采用加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法，使其由不饱和溶液变为饱和溶液，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，可采用降低温度的方法。【解答】解：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，要使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和，A、硝酸铵加入水中溶解吸热，故A正确，B、食盐加入水中，故B错误，C、生石灰加入水中反应放热会使温度升高，D、烧碱加入水中溶解放热，故D错误，故选：A。【点评】本题主要考查了饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化的方法，要加以识记。7．（2分）下列做法，会使配制的氯化钠溶液的质量分数偏大的是（）A．量取水时，仰视读数 B．用湿润的烧杯溶解氯化钠 C．往烧杯中加水时有水洒出 D．配好的溶液装瓶时有少量洒出【分析】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。【解答】解：A、用量筒量取水时仰视读数，会造成实际量取的水的体积偏大，故选项错误。B、用湿润的烧杯溶解氯化钠，会使溶质质量分数偏小。C、往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际所取的水的体积偏小，故选项正确。D、溶液具有均一性，溶质质量分数不变。故选：C。【点评】本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。8．（2分）如图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）（）A．氯化铵、水 B．氧化钙、水 C．锌、稀硫酸 D．氯化钠、水【分析】要使图示的小气球先膨胀，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现，所加入的液体与瓶中固体作用放出大量的热或生成气体。放出大量的热小气球鼓起来，由于温度降低过一段时间小气球会恢复到原状；生成气体小气球鼓起来，过多长时间也不会恢复到原状。【解答】解：A、氯化铵溶于水时吸收热量，瓶内压强减小，选项错误；B、氧化钙与水反应时放出大量的热，瓶内压强增大，但随着温度降低，过一段时间小气球会恢复到原状；C、锌与稀硫酸反应放出大量气体氢气，小气球鼓起来，选项错误；D、氯化钠溶于水温度变化不大，选项错误；故选：B。【点评】本题难度较小，解题的关键是需了解氢氧化钠、氧化钙、浓硫酸三种物质放入水中，放出大量热；硝酸铵溶解吸收热量。9．（2分）20℃时，氯化钠的溶解度是36克，在20℃时，充分溶解后，溶液的质量为（）A．34克 B．35克 C．61克 D．28克【分析】20℃时氯化钠的溶解度为36g，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态；据此判断20℃时将10克氯化钠放入25克水中溶解的质量，进行分析解答．【解答】解：20℃时氯化钠的溶解度为36g，其涵义是20℃时，溶液达到饱和状态，最多只能溶解9g氯化钠，所得溶液的质量为9g+25g＝34g。故选：A。【点评】本题难度不大，理解溶解度的概念，熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键．10．（2分）实验室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（）A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面 B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解 C．用量筒量取水时仰视读数 D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡【分析】A、依据固体药品的取用方法进行判断。B、依据常用仪器药匙等主要用途解答。C、依据量程的使用方法进行判断。D、依据托盘天平的使用、定量称取的要求分析。【解答】解：A、用药匙取用NaCl固体时，以防止污染试剂；B、药匙用来取用粉末状固体或小颗粒固体，用玻璃棒进行搅拌；C、量取液体时使用量筒，C错；D、该题为定量称取，在称量过程中不再改变，完成称量，D对；故选：C。【点评】该题以溶液的配制为载体，主要考查实验室中几种常见仪器的用途，解答时主要看清仪器，想准用途，明确规范操作。11．（2分）25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。下列实验结论正确的是（）编号①②③④水的质量/g50505050加入固体质量/g5101520现象固体完全溶解固体完全溶解剩余少量固体剩余较多固体A．实验①所得溶液质量分数为10% B．实验②说明25℃时该物质的溶解度是20g C．实验③④所得溶液质量分数相同 D．实验④所得溶液中含溶质20g【分析】溶液溶质质量分数＝×100%；饱和溶液溶质质量分数＝×100%。【解答】解：A、实验①所得溶液质量分数为：，该选项说法不正确；B、固体完全溶解，也可能是不饱和溶液，则25℃时该物质的溶解度是20g，则25℃时该物质的溶解度大于20g；C、实验③④所得溶液都是饱和溶液，该选项说法正确；D、实验④所得溶液中溶质质量小于20g。故选：C。【点评】饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化，要注意理解。12．（2分）在20℃时，某固体物质（不含结晶水）的水溶液，下列说法正确（）A．溶液甲一定是饱和溶液 B．20℃时，该固体的溶解度是40g C．20℃时，溶液丙若再蒸发10g水（不考虑蒸干），析出晶体总质量为8g D．溶液质量分数：乙＜丙【分析】A、根据溶液甲蒸发10g水，析出2g晶体，故溶液乙一定为饱和溶液，溶液乙蒸发10g水，析出4g晶体，进行分析判断。B、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量。C、根据该物质的饱和溶液蒸发10g水析出晶体的质量，进行分析判断。D、根据溶液乙、丙均为该温度下的饱和溶液，进行分析判断。【解答】解：A、溶液甲蒸发10g水，故溶液乙一定为饱和溶液，析出4g晶体，应析出4g晶体，故选项说法错误。B、20℃时，析出8g晶体，10g水中最多溶解4g该物质，100g水中最多溶解40g该物质，该固体的溶解度是40g。C、溶液乙蒸发10g水，则溶液丙是饱和溶液，溶液丙若再蒸发10g水（不考虑蒸干），则析出晶体总质量为：2g+4g+4g＝10g。D、溶液乙，温度不变，饱和溶液的溶质质量分数不变。故选：B。【点评】本题难度不大，明确该温度下的饱和溶液蒸发10g水析出4g晶体是正确解答本题的关键。13．（2分）压强为101kPa下，硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度如下表。下列说法正确的是（）温度/℃10203060溶解度/gKNO320.931.645.8110NH3705644.520A．两种物质的溶解度均随温度升高而增大 B．20℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C．60℃的KNO3饱和溶液降温至30℃，有晶体析出 D．NH3的溶解度与压强大小无关【分析】根据表中硝酸钾和氨气在不同温度下的溶解度的数据分析溶解度随温度变化的情况，根据溶解度的含义分析判断有关的说法。【解答】解：A、由表中的数据可知，氨气的溶解度均随温度升高而减小；B、20℃时3的溶解度是31.6g，饱和溶液中溶质的质量分数为：，故B错误；C、由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大3饱和溶液降温至30℃，有晶体析出；D、NH7是气体，NH3的溶解度随压强增大而增大，故D错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握硝酸钾饱和溶液降温会析出晶体、溶解度的含义等并能灵活运用是正确解答本题的关键。14．（2分）图1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。t1℃时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中；升温到t2℃时，甲、乙烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是（）A．t2℃时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液 B．t2℃时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15% C．必须降温至t1℃以下才能将t2℃烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液 D．将t1℃时甲、乙两物质形成的溶液升温到t2℃时，所得溶液溶质质量分数甲＜乙【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【解答】解：A、t2℃时，乙物质的溶解度是30g，故A正确；B、t2℃时，甲物质的溶解度是15g×100%≠15%；C、t7℃时，甲物质的溶解度是20g1℃以下才能将t2℃烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液，故C正确；D、将t6℃时甲、乙两物质形成的溶液升温到t2℃时，甲物质的溶解度减小，所得溶液溶质质量分数甲＜乙。故选：B。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。二、填空题15．（8分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，如图所示，回答下列问题：（1）P点的含义在t1℃时，甲和丙的溶解度相等；（2）当乙中混有少量甲时，可采用蒸发结晶（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙；（3）t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＞丙。【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；（1）交点的含义；（2）溶液结晶的方法；（3）溶液中溶质质量分数大小的比较。【解答】解：（1）P点的含义：在t1℃时，甲和丙的溶解度相等1℃时，甲和丙的溶解度相等；（2）当乙中混有少量甲时，可采用蒸发结晶的方法提纯乙；故答案为：蒸发结晶；（3）t2℃时，将甲、乙1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为乙＞甲＞丙，丙的质量分数不变；故答案为：乙＞甲＞丙。【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．16．（8分）全国开展抗击“新冠肺炎”以来大部分地区使用过氧乙酸消毒（过氧乙酸的化学式是CH3COOOH），过氧乙酸消毒是由CH3COOOH与水配制而成的：（1）过氧乙酸消毒液中的溶质是CH3COOOH；溶剂是H2O。（2）过氧乙酸分解产生氧气，能有效地氧化病毒，有较强的腐蚀性C。A．铁制容器B．铝制容器C．塑料容器配制过氧乙酸溶液时应带橡胶手套，其原因是橡胶的化学性质比较稳定，不易与过氧乙酸发生反应。（3）某学校欲用2%的过氧乙酸溶液1500g进行教室内喷雾消毒，问需要15%的过氧乙酸溶液200克。【分析】（1）有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；（2）酸可与氢前金属反应，并具有腐蚀性；（3）根据溶质的质量＝溶液的质量×溶质的质量分数计算解答。【解答】解：（1）“过氧乙酸溶液是由CH3COOOH与水配制而成的”，水是溶剂3COOOH；（2）“过氧乙酸溶液是由CH6COOOH与水配制而成的”，CH3COOOH有较强的腐蚀性，所以铁，只能在塑料容器中进行，其原因是橡胶的化学性质比较稳定；（3）设需要15%的过氧乙酸溶液质量为x，则1500g×2%＝x×15%。答案为：（1）CH7COOOH；H2O；（2）C，不易与过氧乙酸发生反应。【点评】本题考查注重基础，了解溶质、溶剂的判断方法，酸的性质，溶质的质量分数，并能根据题意灵活应用知识分析解答即可。17．（10分）试管a、b中分别放入等质量的甲和乙，再分别加入等质量的水（析出固体不含结晶水）。①t1℃时，甲的溶解度＜乙的溶解度（用“＞”“＜”“＝”填空）。②p点的含义是t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。③图2，a中加入的物质是乙（填“甲”或“乙”）；④t3℃时，若将25g甲物质加入到50g水中，充分溶解后得到溶液质量为70g。⑤关于图2说法中正确的是AB。A、t1℃时a和b中溶剂质量相等B、t2℃时a和b均为不饱和溶液C、t3℃时a中溶质质量分数大于b中溶质质量分数D、t3℃时若使a和b均恰好饱和，a中加入对应溶质质量大于b中加入对应溶质质量【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；①t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；②p点的含义是：t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；③图2，a中加入的物质是乙；④有关的计算要准确；⑤关于图2说法中正确的是：t1℃时a和b中溶剂质量相等；t2℃时a和b均为不饱和溶液。【解答】解：①t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度；②p点的含义是：t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；故答案为：t3℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；③图2，a中加入的物质是乙，甲有固体析出；故答案为：乙；④t3℃时，若将25g甲物质加入到50g水中；故答案为：70g；⑤A.t2℃时，a和b中溶剂质量相等，故A正确；B.t2℃时，a和b均为不饱和溶液，b中有固体析出2℃时甲乙的溶解度相等，故B正确；C.t6℃时，试管a，再分别加入等质量的水，所以两支试管中溶质质量分数相等；D.由③可知，试管a中加入的物质是乙且t3℃时的溶解度小于甲的溶解度，所以t3℃时若使a和b恰好饱和，a中加入对应溶质质量小于b中加入对应溶质质量，故D错误；【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的计算和溶质质量分数的变化等，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。18．（6分）R是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。（1）t1℃时，氯化铵的溶解度为40g。（2）根据以上信息可推出R是KNO3（写化学式）。（3）关于图2中以下几种说法正确的有BCD（填字母）。A．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液B．若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法C．①和②的溶液中溶质质量相等D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小（4）混有少量氯化铵的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃AB（填字母）。A．析出的晶体中一定含有硝酸钾B．所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液C．上述方法可以将两种物质完全分离【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：（1）t2℃时，氯化铵的溶解度解度为40g；（2）根据以上信息可推出R是硝酸钾，因为升温并转发80g水后没有固体析出；（3）关于图2中以下几种说法正确的有：若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法；①和②的溶液中溶质质量相等，都是60g溶质；①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小；（4）混有少量氯化铵的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液；有关说法中正确的是：析出的晶体中一定含有硝酸钾；所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液。【解答】解：（1）由溶解度曲线可知，t2℃时，氯化铵的溶解度解度为40g；（2）根据以上信息可推出R是硝酸钾，因为升温并转发80g水后没有固体析出3；（3）关于图7中以下几种说法正确的有：若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法，都是60g溶质；因为①是该温度下的不饱和溶液；（4）混有少量氯化铵的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，析出晶体并得到溶液；所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液；【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中。三、实验题19．（21分）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③。（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是药匙。（3）调节天平平衡后称量所需NaCl时，发现托盘天平指针偏右，此时应A。A、增加适量氯化钠B、减少适量氯化钠C、调节天平平衡螺母（4）天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数如图⑥，则称取的NaCl质量为18.2g。（5）根据计算需要量取水的体积是163.8mL（水的密度为1g/mL）。量取读数时，如图视线角度正确的是D。（选填字母标号）（6）把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。请填写如图的标签。反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析；（2）根据常见化学仪器的名称进行分析；（3）根据调节天平平衡后称量所需NaCl时，发现托盘天平指针偏右，说明说明药品的量不足进行分析；（4）根据托盘天平的使用方法进行分析；（5）根据所称取溶质氯化钠的质量和要配制溶液的溶质质量分数，结合溶质质量分数计算公式，求出所要配制溶液的质量，溶液质量与溶质质量差即为溶剂水的质量，并据水的密度是1g/cm3推出水的体积；使用量筒量取液体时，视线应与凹液面最低处保持在同一水平线上进行分析；（6）根据试剂瓶上的标签表示的内容进行分析；根据若称取的氯化钠中含有水分，氯化钠的实际质量偏小，溶剂的质量偏大进行分析。【解答】解：（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，最后进行溶解；（2）图②中的塑料仪器名称是药匙；（3）调节天平平衡后称量所需NaCl时，发现托盘天平指针偏右，此时应增加适量氯化钠；（4）砝码的质量为10g+5g＝15g，游码的质量为3.5g；（5）所配制溶液的质量为：＝182g，合163.8mL，平视；所以量取读数时；（6）把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签；若称取的氯