初中英语人教版教材一本通

初中英语人教版教材一本通一、教学内容1.词汇：掌握help,with,homework,math等单词。2.语法：一般将来时的构成和用法。3.阅读理解：关于帮助他人的文章，提高学生对于人物情感、态度的理解。4.听说读写技能：通过课堂活动，提高学生的听说读写能力。二、教学目标1.学生能够掌握本节课的生词和短语，正确运用一般将来时进行表达。2.学生能够听懂、会说、会读、会写关于帮助他人的句子。3.学生能够通过阅读理解文章，提高对人物情感、态度的理解能力。三、教学难点与重点重点：掌握一般将来时的构成和用法，运用所学知识进行实际情景交际。难点：正确运用一般将来时表达将来的动作或状态。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔。2.学具：课本、练习册、文具。五、教学过程1.引入：通过谈论日常生活中的帮助他人，引出本节课的主题。2.呈现：展示PPT，呈现本节课的生词和短语，引导学生进行认读和学习。3.讲解：讲解一般将来时的构成和用法，通过例句进行解释。4.练习：让学生进行随堂练习，巩固一般将来时的用法。5.阅读理解：让学生阅读文章，回答相关问题，提高对人物情感、态度的理解能力。6.听说读写：通过小组活动，让学生运用一般将来时进行实际情景交际。8.作业布置：让学生完成练习册的相关练习，巩固所学知识。六、板书设计1.课题：Unit2I'llhelpyouwithyourmathhomework.2.生词和短语：help,with,homework,math3.语法：一般将来时的构成和用法七、作业设计1.作业题目：（1）用一般将来时填空：I_mymotherwiththeshoppingthisafternoon.He_tothemoviewithhisfriendsthisevening.We_atriptothezoothisweekend.Whatwilltheydothisevening?Howdotheyfeelabouthelpingothers?2.答案：（1）Iwillhelpmymotherwiththeshoppingthisafternoon.Hewillgotothemoviewithhisfriendsthisevening.Wewilltakeatriptothezoothisweekend.（2）Theywillwatchamoviethisevening.Theyfeelhappyabouthelpingothers.八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对于一般将来时的掌握情况较好，但在实际情景交际中，部分学生仍存在一定的困难。在今后的教学中，应加强学生的实际操作练习，提高运用语言的能力。2.拓展延伸：让学生课后采访身边的人，了解他们近期打算做什么，并运用一般将来时进行表达。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：掌握一般将来时的构成和用法，运用所学知识进行实际情景交际。难点：正确运用一般将来时表达将来的动作或状态。二、教学过程1.引入：通过谈论日常生活中的帮助他人，引出本节课的主题。重点和难点解析：引入环节是激发学生兴趣和好奇心的重要环节。通过谈论日常生活中的帮助他人，可以让学生联系自己的生活实际，更容易理解和接受本节课的主题。同时，这也为后续的教学难点打下基础，帮助学生理解一般将来时的用法。2.呈现：展示PPT，呈现本节课的生词和短语，引导学生进行认读和学习。重点和难点解析：呈现环节是让学生接触和理解新知识的关键环节。通过展示PPT，可以直观地呈现生词和短语，帮助学生进行认读和学习。同时，教师可以引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣和积极性。3.讲解：讲解一般将来时的构成和用法，通过例句进行解释。重点和难点解析：讲解环节是让学生理解和掌握语法知识的重要环节。教师需要清晰地讲解一般将来时的构成和用法，并通过例句进行解释，帮助学生理解和掌握。同时，教师可以通过提问和回答的方式，检查学生的理解程度，并及时进行解答和辅导。4.练习：让学生进行随堂练习，巩固一般将来时的用法。重点和难点解析：练习环节是让学生巩固和运用所学知识的关键环节。通过让学生进行随堂练习，可以让他们在实际操作中巩固一般将来时的用法。教师可以及时批改和反馈学生的练习，帮助他们发现和纠正错误，提高他们的学习效果。5.阅读理解：让学生阅读文章，回答相关问题，提高对人物情感、态度的理解能力。重点和难点解析：阅读理解环节是提高学生阅读能力和对人物情感、态度的理解能力的重要环节。通过让学生阅读文章，并回答相关问题，可以培养他们的阅读理解能力和对人物情感、态度的理解能力。同时，教师可以引导学生进行讨论和分享，提高他们的思维能力和表达能力。6.听说读写：通过小组活动，让学生运用一般将来时进行实际情景交际。重点和难点解析：听说读写环节是提高学生综合语言运用能力的关键环节。通过小组活动，让学生运用一般将来时进行实际情景交际，可以培养他们的听、说、读、写能力。教师可以引导学生积极参与，提供必要的支持和辅导，并及时进行反馈和指导。8.作业布置：让学生完成练习册的相关练习，巩固所学知识。重点和难点解析：作业环节是让学生在课后巩固和复习所学知识的重要环节。教师需要布置相关的练习，让学生在课后进行巩固和复习。同时，教师应及时批改和反馈学生的作业，帮助他们发现和纠正错误，提高他们的学习效果。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解一般将来时的构成和用法时，教师应使用清晰、简洁的语言，并注意语调的起伏和变化。可以通过提问和回答的方式，与学生进行互动，提高他们的学习兴趣和积极性。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行充分的讲解和练习。特别是在讲解和练习一般将来时时，应给予学生足够的时间进行理解和掌握。3.课堂提问：在教学过程中，教师应积极引导学生进行思考和回答问题。可以通过提问的方式，检查学生对一般将来时的理解和掌握程度，并及时进行解答和辅导。4.情景导入：在引入环节，教师可以通过谈论日常生活中的帮助他人，引导学生联系自己的生活实际，从而更容易理解和接受本节课的主题。教案反思：1.在本节课中，我注重了语言语调的起伏和变化，通过提问和回答的方式与学生进行互动，提高了他们的学习兴趣和积极性。2.在时间分配上，我合理分配了每个环节的时间，确保学生有足够的时间进行理解和掌握。特别是在讲解和练习一般将来时，我给予了学生足够的时间进行思考和练习。3.在课堂提问上，我积极引导学生进行思考和回答问题，通过提问的方式检查学生对一般将来时的理解和掌握程度，并及时进行解答和辅导。4.在情景导入上，我通过谈论日常生活中的帮助他人，引导学生联系自己的生活实际，使他们更容易理解和接受本节