高中语文 第3单元素质升级检测 新人教版必修3

【成才之路】-高中语文第3单元素质升级检测新人教版必修3一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。书画装裱书画装裱是伴随着书画创作产生和发展的一种特殊的工艺。从现今保存的历史资料看，早在1500年前书画装裱就已经出现了，而且对于装裱浆糊的制作、防腐，装裱用纸的选择，以及古画的除污、修补、染黄等都有文字记载。在两晋时代，书画装裱进入初创时期，在选材、样式及技法上还不完善。南北朝时，书画装裱有了初步的发展，产生了卷轴这种装裱样式。唐代以人物、山水、楼宇为题材的大幅绘画勃然兴起，书画装裱获得了很大的发展，产生了挂轴和册页这两种新的装裱样式。五代的历史非常短暂，但绘画艺术却取得了明显的进步，对后世产生了深远的影响。这一时期，由于画绢方面的扩大，大型绘画的创作就成为可能。一些作品成为屏风的装饰，而后人可能在屏风修理过程中，将其以单幅作品的形式进行装裱和收藏。宋代书画名家层出不穷，书画装裱飞跃发展。宋代帝王十分喜好书画，在宫廷内设立翰林图书院，以奉绘事；同时又设立专门装裱书画的作坊，制定装裱书画的格式。此时，书画装裱工艺进入成熟阶段，装裱样式有了新的发展，产生了著名的“宣和装”手卷。随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，被广泛用作装裱材料。不过，著名书画家米芾认为：绢比纸耐磨，书画展开和卷起过程中二者相互摩擦容易导致书画磨损。因此，他主张以纸来托裱书画，他的这种观点对后世书画的保存产生了重要影响。明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱也进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画裱糊的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等装裱样式更加完备，挂轴已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。在装裱理论方面，明代周嘉胄所著的《装潢志》是我国第一部专门的书画装裱理论著作。书画装裱因为所在的地区以及使用的工具、材料的不同，加上装裱格调、工艺的差异，形成了不同的流派和风格。清朝出现的“京裱”与“苏裱”一起成为中国书画装裱的两个主要流派。“京裱”古朴庄重，讲求防燥、防裂；“苏裱”工艺精湛，用料考究，讲求防霉、防蛀。直至今日，这两个流派仍然影响着中国的书画装裱。书画装裱能够很好地表现书画的艺术魅力，使书画得以长期保存，在繁荣传统文化方面发挥着独特作用。《五牛图》《清明上河图》等珍贵名画能够幸存至今，很大程度上是经过装裱与修复的缘故。经过装裱的书画，牢固、美观，便于收藏和观赏。1．下列关于书画装裱的表述，不正确的一项是()A．书画装裱是一种特殊工艺，与书画创作的产生和发展密切相关，装裱浆糊的制作、防腐以及装裱用料的选择在我国很早就有文字记载。B．两晋时代，书画装裱在选材、样式及技法上不够完善；到了唐代，大幅绘画勃然兴起，书画装裱获得了很大的发展，产生了新的装裱样式。C．五代时期，虽然对大型绘画创作只能以单幅作品的形式进行装裱，但这一时期的书画装裱工艺对后世的影响还是很深远的。D．书画装裱很好地表现了书画的艺术魅力，不仅对书画的观赏和保存起到很大的作用，而且对传统文化的繁荣也有独特的作用。【答案】C(“但这一时期的书画装裱工艺对后世的影响还是很深远的”表述有误。)2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．从南北朝的卷轴到唐代的挂轴和册页，再到宋代的“宣和装”手卷、明代的对联，这说明书画装裱的样式在不断发展和创新。B．随着丝织技术的发展，各种质地花纹的织物为书画装裱提供了丰富的物质基础，这种装裱材料至今仍被广泛使用。C．明代江南地区文人画的发展促使“苏裱”兴起并广受推崇，可见，书画创作的繁荣对于书画装裱的发展和兴盛至关重要。D．周嘉胄的《装潢志》是我国第一部专门的书画装裱理论著作，也是我国书画装裱进入发展的黄金时期的重要标志之一。【答案】B(“但这种装裱材料至今仍被广泛使用”理解有误。)3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．宋代和明代都设立了专门装裱书画的机构，书画装裱得到了飞跃发展，可见，统治者的重视对书画装裱的发展起到促进作用。B．书画装裱之所以形成了不同的流派，是因为地区不同，使用的工具、材料不同，各地区的装裱格调、工艺也有一定的差异。C．清代出现的“京裱”和“苏裱”，一个以古朴庄重见长，一个以工艺精湛著称，二者对书画装裱工艺的发展都产生了重要影响。D．米芾以纸来托裱书画可以减少磨损的观点对后世影响很大，《五牛图》《清明上河图》等名画都是采取这种装裱方式完好保存至今的。【答案】D(“《五牛图》《清明上河图》等名画都是采取这种装裱方式完好保存至今的”分析有误。)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下文，完成4～7题。秦宓字子勑，广汉绵竹人也。少有才学，州郡辟命，辄称疾不往。刘璋时，宓同郡王商为治中从事，与宓书曰：“贫贱困苦，亦何时可以终身！卞和衒玉以耀世，宜一来，与州尊相见。”宓答书曰：“昔尧优许由，非不弘也，洗其两耳；楚聘庄周，非不广也，执竿不顾。《易》曰‘确乎其不可拔’，夫何衒之有？且以国君之贤，子为良辅，不以是时建萧、张之策，未足为智也。仆得曝背乎陇亩之中，诵颜氏之箪瓢，咏原宪之蓬户，时翱翔于林泽，安身为乐，无忧为福，知我者希，则我贵矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！”先主既定益州，广汉太守夏侯纂请宓为师友祭酒，领五官掾，称曰仲父。宓称疾，卧在第舍，纂将功曹古朴，主簿王晋，厨膳即宓第宴谈，宓卧如故。益州辟宓为从事祭酒。先主既称尊号，将东征吴，宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然后贷出。建兴二年．丞相亮领益州牧，选宓迎为别驾。吴遣使张温来聘，百官皆往饯焉。众人皆集而宓未往，亮累遣使促之，温曰：“彼何人也？”亮曰：“益州学士也。”及至，温问曰：“君学乎？”宓曰：“五尺童子皆学，何必小人！”温复问曰：“天有头乎？”宓曰：“有之。”温曰：“在何方也？”宓曰：“在西方。《诗》曰：‘乃眷西顾。’以此推之，头在西方。”温曰：“天有耳乎？”宓曰：“天处高而听卑，《诗》云：‘鹤鸣于九皋，声闻于天’。若其无耳，何以听之？”温曰：“天有足乎？”宓曰：“有。《诗》云：‘天步艰难，之子不犹。’若其无足，何以步之？”温曰：“天有姓乎？”宓曰：“有。”温曰：“何姓？”宓曰：“姓刘。”温曰：“何以知之？”答曰：“天子姓刘，故以此知之。”温曰：“日生于东乎？”宓曰：“虽生于东而没于西。”答问如响，应声而出，于是温大敬服。宓之文辩，皆此类也。迁大司农，四年卒。初宓见帝系之文，五帝皆同—族，宓辨其不然之本。又论皇帝王霸豢龙之说，甚是通理，谯允南少时数往谘访，纪录其言于《春秋然否论》，文多故不载。评曰：秦宓始慕肥遁之高①，而无若愚之实。然专对有馀，文藻壮美，可谓一时之才士矣。(选自《三国志卷三十八·蜀书八》有删改)【注】①肥遁之高：肥遁也作“飞遁”。避世隐居之意。4．下列句子加点词的解释，正确的一组是()A．厨膳即宓第宴谈 即：当即B．亮累遣使促之 累：烦劳C．吴遣使张温来聘 聘：招请D．答问如响 响：山谷回声【答案】D(A.到；B.多次；C.访问)5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．且以国君之贤 且焉置土石B．仆得曝背乎陇亩之中 浩浩乎如凭虚御风C．彼何人也 何乃太区区D．于是温大敬服 于是余有叹焉【答案】A(A.况且；B.在；……的样子；C.什么；怎么 D．连词，表示后一事承接前一事；对这种情况)6．根据文章，下列说法不符合文意的一项是()A．秦宓常称病辞官，无论是回信拒绝同县的王商，还是以卧床不起而拒绝广汉太守夏侯纂亲自请他替师友祭酒。B．秦宓在面对张温的发难时对答如流，纵横捭阖，当时满座皆惊，辩对得发难者哑口无言，甘拜下风，叹服中生敬佩。C．秦宓大胆质疑，从根本上阐述五帝不同一族，这在1700年前就能有疑古精神，实属难得可贵。D．陈寿对秦宓的评价可谓有褒有贬，认为他开始仰慕避世隐居，但最终却出任蜀职，并没做到大智若愚，还好能言善辩，文藻壮美，是一才士。【答案】A(A.担任师友祭酒)7．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)知我者希，则我贵矣。斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！(5分)________________________________________________________________________(2)宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然后贷出。(5分)________________________________________________________________________【答案】(1)(5分)知道我的人越来越少，这就是我引以为重的地方。眼下正是我得志的时候，哪来困苦贫贱的哀叹！(2)(5分)秦宓说天时不当，必难取胜，因此获罪下狱囚禁，后被赦释放。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成8～9题。秋日[明]高翥庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒螀。豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。8．古人说“一叶而知秋”，作者开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字能写出秋天小草的神韵？请作具体分析。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】衔。作者通过一个“衔”字，把无形的秋具体化了，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，而后秋天才会张开它金色的翅膀去拥抱整个庭院乃至世界。9．古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析三、四两句。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】长长的豆荚藤蔓上缀着一朵朵淡色的小花，弯弯曲曲地越过墙头，伸向隔壁邻居院中。作者把自然景物描写得如此有人情味，含蓄地表现了平时与邻居之间的和睦相处、友好往来的情形，饱含着诗人满腔的感激之情。(三)名篇名句默写(6分)10．默写课文名句。(6分)(1)数罟不入洿池，______________；斧斤以时入山林，______________。(2)谨庠序之教，______________，颁白者______________。(3)吾尝终日而思矣，______________；吾尝跂而望矣，______________。(4)______________，不能十步；______________，功在不舍。(5)奋六世之余烈，______________，吞二周而亡诸侯，______________，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。(6)斩木为兵，______________，天下云集响应，______________。(7)是故无贵无贱，______________，道之所存，______________。(8)是故弟子不必不如师，______________，闻道有先后，______________，如是而已。【答案】见课本请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。骑自行车去拉萨王奎山罗西在送儿子上大学的一个星期之后，在晚报上刊登了征集驴友一起骑自行车去拉萨的启事。罗西喜欢旅游，特别是喜爱骑自行车旅游。罗西早就想骑自行车去拉萨了。妻子问他，为什么要去拉萨？罗西说，有人问一个登山家，你为什么要去登山？登山家说，因为那座山在那里存在着。罗西的妻子想了半天，不知道应该如何回答罗西。罗西的启事登出来后，很快就收到了几个驴友的电话，表示愿意和罗西一起骑自行车去拉萨。几个人还一起推举罗西为召集人。罗西非常高兴，拟定了具体的计划，并且开始付诸行动。罗西的妻子很快就知道了这件事。罗西的妻子知道这件事后，和罗西大吵大闹起来。罗西的妻子说，儿子才刚刚考上大学，光本科就得四年，得花多少钱？罗西说，儿子上大学的钱不是早就存在那里了么？妻子说，读完本科还要读研究生，读完硕士还要读博士。再说，读完博士还要找工作，还要结婚，还要买房，你想没想过，这些事得多少钱？罗西笑了，说，结过婚还要生儿子呢，生了儿子还要生孙子呢，你累不累呀？妻子说，我不跟你耍嘴皮子！只要儿子大学没毕业，只要儿子工作没找好，房没买，婚没结，你休想离开这个家。等儿子大学毕业找了工作，买了房，结了婚，你爱上哪上哪儿，你哪怕是去阿拉斯加呢，我也不拦你。罗西哈哈地笑了，照你这样说，我一辈子不是卖给你啦？妻子说，我还卖给你呢！人家马丽早就住上了别墅，开上私家车了。马丽是妻子闺中密友。妻子还把双方的父母都叫到一起，说，你要走也中，咱先把婚离掉再说。于是，骑自行车去拉萨的事只好泡汤。这事本来就是罗西挑起来的。罗西去不成，那几个驴友也一时有些泄气。但驴友中的一个晚报社的首席记者叫杜平的，不服气，说，咱离了罗西就去不成拉萨了？咱非去不行。咱不但要去，还要搞得轰轰烈烈的。于是，杜平接替了罗西，成了驴友们的头头。杜平到底是晚报社的首席记者，懂得舆论的重要性。驴友队出发那天，在世纪广场那里举行了隆重的欢送仪式，连市委宣传部部长都到了场。不仅如此，晚报特意辟出了专门的版面，刊登杜平撰写的旅途见闻的文章。这个专栏受到了广大读者的热烈欢迎。有的人甚至跑到报社说，我买晚报就是冲着这专栏的。这个专栏在晚报上一直持续了半年多时间。驴友队从拉萨回来之后，杜平还把那些文章汇集成一本书，书的名字就叫《骑自行车去拉萨》。再说罗西，不管怎么说，骑自行车去拉萨这件事是由罗西挑起来的。没有罗西就没有驴友队的拉萨之行。驴友队出发那天的欢送仪式，罗西是参加了的。不仅参加了，还发了言。罗西的发言十分简单。只有短短的几句话。罗西是这样说的：骑自行车去拉萨，是我多年来的梦想。今天，我的这个梦想，就要由你们付诸实施了。我非常羡慕你们。但是，我要说，只要我不死，我还活着，总有一天，我也要骑自行车去拉萨！说罢，罗西的眼泪“哗哗”地流下来了。罗西的话，赢得了一片热烈的掌声。而且，从那天开始，罗西在家里该干啥干啥，但就是不说话，一句话也不说了。妻子知道罗西在赌气，也不理他。驴友队从拉萨凯旋归来的第二天，罗西失踪了。罗西的妻子知道罗西肯定是去拉萨了，就找到罗西的爸爸，问怎么办？罗西的爸爸说，还能怎么办，我权当是没有他这个儿子。罗西的妻子问，找不找？罗西的爸爸说，找个啥，不找！我生的儿子我知道，王八蛋是个犟种，十头牛也拉不回来。于是，就不找。谁也没有想到，罗西这一去竟是八年。八年后，当罗西出现在家人面前的时候，他已经变成了一个纯粹的西藏人，头发胡子都很长，脸色也黑红，身上有一股浓烈的羊膻味儿。那时，罗西的儿子已经念完了博士，并且已经娶妻生子。罗西说，儿子，爸爸对不住你。说这话的时候，罗西流出了眼泪。没想到，儿子哈哈地笑了。儿子说，爸爸，你是世界上最优秀的爸爸。我要告诉你我的一个决定，等我的儿子考上大学以后，我也要骑自行车去拉萨！说完这句话，罗西父子两个紧紧地拥抱在一起。(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．妻子对罗西去拉萨的强烈反对，反映了现实社会中广泛存在着的保守观念——安于现状，不求探索，还能讲出充分的理由。B．市委宣传部长也参加了欢送仪式，表明党的领导机关对民间自发旅游的重视和支持，正是在这种情况下，罗西去拉萨的决心变得愈发坚定。C．罗西在欢送仪式上的简短讲话，表现了他对拉萨的向往和去拉萨的决心，也为后文他的失踪埋下伏笔。D．八年后的罗西，已经变成了一个纯粹的西藏人，这样的变化，表明了罗西已经在拉萨获得野性，回归了本源。E．小说以罗西去拉萨为线索，穿起了准备去拉萨、去不成拉萨、送别人去拉萨、终于去拉萨等情节，构成了完整紧凑的故事。【答案】CE(答C给3分，答E给2分，答A给1分)(A偏颇；B强加因果；D不合文意)(2)小说中写了驴友、晚报记者、晚报读者、儿子这些人对罗西“去拉萨”的态度，有什么作用？请简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】用次要人物衬托主人公。驴友作为支持者，记者作为接续者，读者作为关注者，儿子作为赞赏者，从不同方面突出主人公“骑自行车去拉萨”的主张和行为所具有的代表性。(3分)深化小说主题。表现出我们这个民族有越来越多的人内心充满挑战的渴望。(3分)(3)主人公罗西有着怎样的性格特点？请简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】具有冒险和探索的精神；具有挑战精神；具有倔强的性格；具有坚强的性格。(答3点即可，每点2分，其中概括和简析各占1分。“隐忍执着”亦可)(4)对于骑自行车去拉萨这种现象，诸如登山、漂流、环球航行等，人们有不同的看法，有人认为是人类向自然挑战，也有人认为是人类向自身挑战，当然还有一些别的观点，你同意哪种看法？请结合本文，谈谈你的认识。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】以话题集中、言之成理为基础，有观点2分，结合文章3分，联系实际3分，共8分。四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。“三怕”与“二不怕”的启功张掮中启功的书法成为难得的墨宝，所以假冒之作颇多，还真有几家铺店专卖这种“作品”。启功听说此事，有次会后路经此店，便进去一件一件地细看。有人特地走近他身旁问道：“启老，这字是您写的吗？”他笑微微答道：“比我写得好！”在场的人全都哈哈大笑了。紧接着启功改口说：“这是我写的。”事后他解释说：“人家用我的名字写字，这是看得起我。再者此人一定是生活困难缺钱，他要是找我借钱，我不是也得借给他吗？”这便是启功的幽默风趣，他在家养病时，曾写一个字条贴在门上以谢客，上书：“熊猫病了”。让你吃了闭门羹，却仍不免莞尔一笑。好多人都知道启功的“三怕”与“二不怕”。启功第一怕是“怕过生日”，所以北师大把给他办九十岁生日的活动改为庆祝他从教七十年的研讨会和书画展。他的第二怕是怕沾上“皇家祖荫”，故隐其姓“爱新觉罗”。第三怕是怕良朋给自己介绍老伴。在他著述的《赌赢歌》中，有一个哀婉而温馨的故事：启功夫妻恩爱，相濡以沫。一次夫人章宝琛对他开玩笑说：“我死后一定有不少人为你介绍对象的，你信不信？”启功以他素有的幽默笑曰：“老朽如斯，哪会有人又傻又疯这样子做呢？”夫人进而逼问：“如果你不信，我俩可以赌下输赢账。”启功颇感意外，便狡黠地笑言：“万一你输了，那赌债怎么能生还？”夫人便说：“我自信必赢。”不料这一时戏言果然灵验。当夫人撒手人寰后，启老家中可谓“门庭若市”，不少热心朋友乐呵呵地手拿“红丝线”，进门就往启老的脚脖上系。更有人不经同意便领女方前来“会面”的。这可吓坏了启功，于是他先以幽默自嘲谢客：“何词可答热情洋溢良媒言，但说感情物质金钱生理一无基础，只剩须眉男子相，如此而已而已。”此招仍不能挡驾，他干脆撤掉双人床，换成一张单人床，以此明志，谢绝盈门说客。再说启功的“二不怕”，即一不怕病二不怕死。面对颈椎病发作，要他做“牵引”治疗。这般痛苦事，他却开心地喻为“上吊”，形神毕肖地写下《西江月》：“七节颈椎生刺，六斤铁饼拴牢，长绳牵系两三条，头上数根活套。虽不轻松愉快，略同锻炼晨操，《洗冤录》里篇篇瞧，不见这般上吊。”一次验血检查，见护士拿着装有他血液的试管不停地摇晃，不解地问道：“你为什么如此摇晃？”护士答曰：“您的血太稠啦，不摇晃很快就会凝固的，今后您要少吃肉啊！”此时，恰巧碰上赵朴初老先生也来此抽血化验，赵老颇为感叹地说：“我吃了一辈子素，现在也是血脂高……”这下可让启功抓住“反驳”的理由了：“你看，我说一定和吃肉没什么关系嘛！”在北师大校园内，“师”门弟子爱戴、尊敬启老，见面总爱称他为“博导”。启功便言：“老朽垂垂老矣，一拨就倒、一驳就倒，我是‘拨倒’，不拨‘自倒’矣！”在他被任命为“中央文史研究馆馆长”后，有人祝贺说，这是“部级”呢。启功则利用谐音风趣地说：“不急，我不急，真不急！”更为幽默风趣的是启功外出讲学时，听到会议主持人常说的“现在请启老作指示”，他接下去的话便是：“指示不敢当。本人是满族，祖先活动在东北，属少数民族，历史上通称‘胡人’。因此在下所讲，全是不折不扣的‘胡言’……”如此见面语，立马活跃了会场气氛。早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其《墓志铭》，其诙谐幽默，仍充满字里行间：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。”摘自《名人传记》年第4期(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．文中详述启功在夫人去世后以具体行动谢绝盈门说客，表现了启功怀念妻子，追求平静生活的志趣。B．启功面对冒名之作说“比我写得好”，后来又说“这是我写的”，既有对别人书法的肯定，认为这是看得起自己；也有发现别人书法的错误，说成自己所写的谦虚。C．开头写启功书法的假冒之作颇多，并且真有几家店铺专卖这种“作品”，这是从正面表现了启功的书法作品价值之高，是难得的墨宝。D．本文选取了启功人生的若干片断，层次清晰，重点突出，形象鲜明。E．结尾的《墓志铭》，概括了启功的主要生平，从中可以读出启功自撰《墓志铭》时的境界，对自己即将身名俱灭的自嘲，表现启功历经艰难坎坷的豁达。【答案】AD(选D得3分，选A得2分，选E得1分。B项，“也有发现别人书法的错误，说成自己所写的谦虚。”文中没有体现。C项，“正面表现”错，应为“侧面表现”。E项，“自己即将身名俱灭”错。)(2)本文题目是“‘三怕’与‘二不怕’的启功”，而第1段的内容似乎游离了题目，对此，你怎么看？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一段内容似乎游离了题目，实际与题目关系密切。①第一段主要表现了启功的诙谐幽默，能体现出启功的真率个性，这与启功的“三怕”和“二不怕”所表现的主旨是一致的。②这一段中关于字画的故事表现出启功关心民生疾苦、富有同情心的一面，突出了启功的宽容与淡泊名利，有丰富启功形象的作用。(3)启功的“三怕”和“二不怕”体现了启功怎样的性格特点？请简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①不慕虚荣，淡泊名利。由“怕过生日”，怕沾“皇家祖荫”可知。②情深意切，忠贞不渝。由“怕良朋介绍老伴”可知。③坦然豁达，幽默随和。由“一不怕病二不怕死”可知。(4)启功的幽默体现在许多方面。请结合全文，谈谈这体现了其怎样的人生价值取向及对你的启示。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】人生价值取向：①对他人的理解、同情和宽容以及对妻子的忠贞。如夸赞书法赝品，承认赝品是自己的作品，对妻子自始至终的爱。②对自己的生老病死坦然。如一不怕病，二不怕死，开心地比喻“牵引”治疗为上吊，抓住赵朴初的话“反驳”护士。③淡泊名利。如戏解“博导”“部级”。讲学时说自己的讲话是“胡言”，自撰诙谐墓志铭。启示：启功先生语言幽默，从一个侧面体现了他宽容、豁达、乐观、积极的人生态度。启示我们热爱母语，幽默自己的语言，诗意自己的生活。五、语言文学运用(20分)13．下面对文章内容的表述，不正确的一项是(3分)()A．《寡人之于国也》围绕“民不加多”的问题，孟子以“以五十步笑百步”的寓言，暗示了梁惠王搞小恩小惠并不能使民加多的道理，要使民加多，必须施仁政、仁道，从而阐述了孟子的政治思想和主张。B．《劝学》是荀子的代表作之一，课文是节选。作者从不同方面论述了学习的重要性和必要性，从而耐心地劝告人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。C．《过秦论》着重论述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策，不再重蹈秦之覆辙。D．《师说》是韩愈的一篇重要的教育理论著作，其主旨在论师：确定了“师”的概念，强调了老师的主导作用，明确提出老师的职责就是“传道受业解惑”，强调学必有师；明确了择师的标准，提倡“不耻相师”，批判了不从师求学的恶劣风气。【答案】B(“耐心地劝告”不对，“劝”是勉励、鼓励的意思。)14．下面有关文学常识的表述不正确的一项是(3分)()A．荀子，名况，当时的人们尊称他为荀卿。在战国时期儒家的代表人物是孔子和孟子。B．韩愈是唐代古文运动的领袖，他和柳宗元在这次运动中一起提出“文以载道”“文道结合”的观点。C．孟子是战国时期邹国人，我国古代著名的思想家、教育家，是孔子以后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。D．“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。【答案】A(“孔子”应改为“荀子”)15．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“漫画”。(不超过50个字)(3分)①漫画是绘画的一种。②漫画在内容上大多描绘现实生活，讽刺时事，有时也歌颂好人好事。③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法，有时也配以简短的文字说明。④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果。⑤漫画在构图上，常以简练的线条构成图像。漫画是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】漫画是一种常以简练的线条，通过变形夸张、比拟、象征等手法褒贬现实，具有幽默感和讽刺效果的绘画。(本题考查压缩语段的能力。下定义，既要对相关内容高度概括，又要符合格式上的要求。在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意把被定义的概念放到一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制语。)16．阅读短文，请在画线处填写恰当的语句。(5分)两个男人同时爱上了一个女人。要是在西方，这很好解决：决斗。谁赢了，谁得到她。得不到她，宁愿死。东方人不是这样。以早年一位才女与两位文化名人之间的感情故事为例。梁启超之子梁思成与学者金岳霖都爱慕着林徽音，林最终嫁给了梁。梁曾对林说，你是自由的，如果你选择了他，我也会祝你们幸福。林将这话告诉了金，金说：他是真正爱你的，我应该退出。金还为林终生未娶。据说在日后的几十年中，他们三人一直保持着好朋友的关系。这就是一场东方式的决斗。西方式决斗是，两个男人都决心要得到——比力量；东方式决斗是，①____________________________________________________西方式决斗，瞬间就可决出胜负；东方式决斗，②_________________________________________________________东方式决斗而且可能最终都没有结果。因为，他们其实谁都没有真正退出，也即意味着，③________________________________________________________________________【答案】①两个男人都表示可退出——比境界。②却需要较量一生。③谁也没有真正得到。17．下面是关于“文化体现”的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过10个字。(6分)文化其实体现在一个人如何认真对待自己，如何坦诚对待他人，__①__。在一个文化厚实的社会里，人懂得需要尊重自己——他不苟且，__②__；__③__——他不霸道，__④__；人懂得必须尊重自然——__⑤__，因为不掠夺所以有永续的生命。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________⑤________________________________________________________________________【答案】示例：①如何郑重对待自然；②因为不苟且所以有品位；③人懂得应该尊重他人；④因为不霸道所以有道德；⑤他不掠夺。六、写作(60分)18．阅读下列材料，按要求作文。(60分)楚庄王不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天。蓄积勃发首先是一种策略，一种权宜之计，一种智慧；其次是一种思维方式，一种量变到质变的过程；再次是一种“忍”“韧”的哲学理念，一种“于无声处听惊雷”的心理素养，一种收敛和自省，锻造灵魂的手段。请以“蓄积与勃发”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体自选，要求条理清楚，言之有物。【写作指向】材料作文审题首先是要自觉排除非智力因素的干扰，养成