高中物理 3-1《重力 基本相互作用》课后强化作业 新人教版必修1

【成才之路】-高中物理3-1《重力基本相互作用》课后强化作业新人教版必修1基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．下列关于力的说法中，正确的是()A．子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有作用力，乙对甲没有力的作用C．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体D．两个物体发生相互作用不一定相互接触答案：D解析：力是物体对物体的作用，有力的产生必定同时有施力物体和受力物体，利用力的相互性和物质性可以判断一个力是否存在。子弹从枪口射出，能打得很远，是由于子弹有惯性，并没有受到向前的推力，因为找不到这个力的施力物体，而没有施力物体的力是不存在的，所以A选项错。由力的相互性可知，甲推乙的同时，乙也推甲，B选项是错的。拳击手未击中对方，说明拳击手与对方之间没有相互作用，因为没有受力物体的力是不存在的，所以这种情况下也不存在拳击手是施力物体的问题，C选项是错的。物体间发生相互作用时，可以直接接触也可以不直接接触，如磁铁之间的相互作用，所以D选项是正确的。2．(南充市～学年高一上学期期中)关于重力以下说法正确的是()A．重力的方向总是垂直地面向下的B．把空气中的物体浸入水中，物体所受重力变小C．挂在绳上静止的物体，它受到的重力就是绳对它的拉力D．同一物体在地球各处重力大小是不一定相同的答案：D解析：重力的方向是“竖直向下”，除了两极和赤道之外的其他地方都不是垂直地面的，所以A错；物体浸入水中，会受到浮力作用，但是重力不会改变，B错；挂在绳上静止的物体，它受到的重力的施力物体是地球，而拉力的施力物体是绳子，不是同一个力，C错；地球各处的g值不同，越靠近两极越大，所以由G＝mg知道D正确。3.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为()A．马跑得快的缘故B．马蹄大的缘故C．马的重心在飞燕上D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上答案：D解析：马的重心位置在马身上而不在飞燕上，但只有马的重心位置和飞燕在一条竖直线上，才能保持平衡，故A、B、C错误，D正确。4．(长春外国语学校高一上学期期中)关于力的下列各种说法中，正确的是()A．力是改变物体的运动状态的原因B．力是产生形变的原因C．只有相互接触的物体才有力的作用D．在国际单位中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N答案：ABD5．一个大木块重8N，在下列哪种情况下，它受的重力还是8N()A．将它竖直抛出B．将它放到月球上C．将它放在加速上升的电梯内D．将它放到水里，它浮在水面上答案：ACD解析：A、C、D三种情况木块在地面附近，它受到的重力G＝mg。因为m、g未变化，故这三种情况，木块的重力仍为8N；将木块放在月球上，木块质量不变，但是月球表面的重力加速度比地面上小，故此种情况重力将小于8N。本题答案选ACD。二、非选择题6．如图甲、乙所示的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体________，图乙主要表示力能使物体__________。答案：改变运动状态发生形变7．试画出下图中各物体所受重力的示意图，并用G表示出来。答案：8．图甲、乙中A的重量均为10N，画出它们所受重力的图示。答案：9．如图所示，n块厚度为d的相同的砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠起来，这堆砖的重心升高了多少？答案：eq\f(n－1,2)d解析：砖平放在地面上时，其重心距地面的高度为eq\f(d,2)，叠起后，其重心距地面eq\f(nd,2)，所以重心升高了eq\f(n－1,2)d。能力提升一、选择题(1～3题为单选题，4题为多选题)1．如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 ()A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高答案：D解析：重心的位置跟物体的形状和质量分布有关，当注满水时，球壳和水的重心均在球心，故它们共同的重心在球心。随着水的流出，球壳的重心虽然仍在球心，但水的重心逐渐下降，开始一段时间内，球壳内剩余的水较多，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心也下降；后一段时间内，球壳内剩余的水较少，随着水的重心的下降，球壳和水共同的重心都升高；最后，水流完时，重心又回到球心。故球壳和水的共同重心将先降低后升高，D选项正确。2.足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力)()答案：B解析：足球在向斜上方飞行的过程中，脚对球已经没有作用力，球只受到重力和空气阻力，重力的方向竖直向下，空气阻力的方向与球的运动方向相反，B正确。3．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则()A．G>G′ B．G<G′C．G＝G′ D．无法确定答案：C解析：人平直伸出腿后，身体重心所在的竖直线必过与台面接触的脚，即重心仍在台面上方，故两次示数应相同。4．在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是()题号力的图示施力物体受力物体A地球灯绳B地球气球C铁锤道钉D书本桌面A.重3N的电灯受到灯绳的拉力B．静止在空中重力是2500N的气球受到的重力C．铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103N的打击力D．重5N的书对水平桌面的压力答案：BC解析：四种情况下各力的图示长度都是正确的。而灯绳对电灯的拉力，施力物体是绳，受力物体是电灯，且方向竖直向上，故A选项错误；B、C选项中力的图示所表示的力的方向、大小及作用点都正确；D选项中力的图示的作用点不应画在书上，应画于桌面上，故B、C选项正确，D选项错误。二、非选择题5.一质量为0.6kg的物体放在倾角为30°的斜面上，用与斜面平行的、大小为8N的力F拉着它沿斜面向上运动，如图所示，画出拉力和重力的图示。(g取10N/kg)答案：如图所示解析：重力是由地球的吸引而产生的，大小为G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N，方向竖直向下，重力的作用点在物体的重心上，重力与是否受其他力及运动状态无关。掌握画力的图示的正确方法，特别注意同一个力的图示中要使用同一个标度。6．如图所示，身体素质和技术相当的跳高运动员，为什么采用“背越式”的要比采用“跨越式”的成绩好呢？答案：跳高运动员在越过相同高度的横杆时，“背越式”运动员的重心比“跨越式”运动员的重心升高的高度小，因此运动员越过相同高度的横杆，“背越式”跳法要比“跨越式”容易些，所以采用“背越式”的运动员要比采用“跨越式”的运动员成绩好。7．一个质量为60kg的人，在地球上的重量为588N，在月球上的重量为98N。该人做摸高运动时，在地球上的高度为0.5m。那么，在月球触摸高度为多少？答案：3.0m解析：人在地球和月球上的质量相等，由G＝mg得，地球表面的自由落体加速度g＝eq\f(G,m)＝eq\f(588,60)m/s2＝9.8m/s2月球表面的自由落体加速度g′＝eq\f(G′,m