河南省开封市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

河南省开封市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

zhuànɡdǎo

chībǎo

chuāndài

jìnɡài

ɡuóqí

jìnɡlǐ

shùzhī

hàoqí

zhāoyǐn

zhīɡàn

yǐnɡzi

zhènyǔ

ɡōnɡkè

kuánɡfēnɡ

zìrán

fànɡqínɡ

mínɡlǎnɡ

jīnhuánɡ

yǔzhū

luòyè

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

在班级（jí）寓言故事交流会上，我最想跟大家分享（xiǎng）在课外阅读时，读到的寓言故事《____________》，从这个故事中，我明白了一个道理：_________________。2）.照样子，根据拼音填写下列词语。

例：【yi】（艺）术

回（忆）

差（异）

（意）思

【jí】聚(

)

(

)时

着(

)

南(

)

【shì】姿(

)

忽(

)

教(

)

表(

)

【dài】爱(

)

(

)价

等(

)

(

)领

【jiāo】撒(

)

(

)傲

(

)条

(

)游3）.根据所学知识填空。

（1）从课文中我领略了许多美景：有____________________的火烧云，还有________________________________的海底世界。从课文中我还感受了多彩童年：《童年的水墨画》中，孩子们在溪边、__________、林中玩耍的景象展现了童年的自由自在；《肥皂泡》中，小小的肥皂泡包含着作者的想象和对___________的向往。

（2）品读寓言，感悟哲理。学完《陶罐和铁罐》，我从陶罐__________________的性格和铁罐________________________的性格对比中，懂得了____________________________的道理。学完《鹿角和鹿腿》，我从美丽的鹿角和细长的鹿腿的作用对比中，懂得了_________________________________________的道理。

（3）________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_____________________________。人影给溪水染绿了，_____________________________一只红蜻蜓。4）.三年级将开展“发现身边小美好”活动周，请你参与宣传稿的编写。

兴化，一座lìshǐ(

)与现代rónghé(

)的城市：拱极台bǎocún(

)完好，依城傍水，景色秀丽。刘熙载故居看似pǔtōng(

)，却彰显着主人的qiānxū(

)品格。八字桥文化广场shèjì(

)巧妙，格局大气。千垛菜花、水上森林吸引来无数游客。xùnsù(

)发展的兴化，高楼林立，jìxù(

)书写着她的繁华。身为兴化人，我们感到无比jiāoào(

)。让我们置身兴化，纵情xīnshǎng(

)水乡的魅力吧！5）.日积月累。

（1）“_________________，潭面无风镜未磨。”月色下的洞庭湖是那样宁静；“天门中断楚江开，___________________。”江流中的天门山是那样雄奇。

（2）“____________,理不辩不明。有理走遍天下,_______________。”这都是关于“___________”的谚语。我还积累了有关团结的谚语：二人同心，_____________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音无误的一组是（）A．前爪（zhǎo）

凑合（còu）

告诫（jiè）B．瞭望（liáo）

纤细（xiān）

摊贩（fàn）C．夹袄（jiá）

束缚（fù）

痕迹（héng）2）.下列关于传统节日的说法不正确的一项是（

）A．农历五月初五是端午节，习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿等。B．中秋节是农历八月十五，有赏月、吃月饼等习俗。C．我们从《九月九日忆山东兄弟》一诗中知道了重阳节有登高、插茱萸的习俗。D．古诗《元日》中提到的贴春联、喝屠苏酒是元旦节的习俗。3）.上课了，原本满是小朋友的操场上也变得（

）了。A．静悄悄B．空荡荡4、句子训练（每题10分共1题）1）.他跑得比兔子还要快。（照样子把句子补充完整）

__________得_______________。5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

美丽的

赵州桥

一层

油画

热闹的

水花

一座

轿子

雄伟的

图案

一幅

薄片

精美的

街市

一乘

石拱桥2）.读一读，连一连。

荷叶罗裙一色裁

无理寸步难行

一年好景君须记

一个好汉三个帮

有理走遍天下

芙蓉向脸两边开

一个篱笆三个桩

最是橙黄橘绿时6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。2）.我能把下列句子排成一段通顺的话。

(

)她的眼睛望着我，好像在说：“‘三个一’，怎么又忘了？”

(

)我正在聚精会神地写作业。

(

)原来是冯老师。

(

)我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。

(

)冯老师轻轻地拍了一下我的肩膀，慢慢地朝前走去。

(

)忽然，一只温暖的手扶住我的前额，慢慢地向上托起。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的填“√”，错的填“×”。

1．《绝句》是一首五言绝句，朗读时语调应该是轻快而愉悦的。(

)

2．《三衢道中》的作者是唐代诗人曾几。(

)

3．《三衢道中》是一首七言绝句，描写了诗人游三衢山的见闻感受。(

)

4．本课这三首古诗描写的都是春天的景色。(

)

5．“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这两句诗运用了动静结合的表现手法，写出了动物们悠闲自在的神态，突出了春天的生机盎然。(

)

6．“蒌蒿满地芦芽短”描写的是夏季特有的植物。(

)

7．“小溪泛尽却山行”一句中，“却”字道出了诗人游玩时高涨的兴致，表达了诗人欢快的心情。(

)

8．“泥融飞燕子”是说泥土变湿润，燕子轻盈地飞来飞去。(

)

9．“竹外桃花三两枝”中的“三两枝”是指桃花只有两三枝。(

)

10．“梅子黄时日日晴”的“晴”为全诗赋予了明丽的色彩，奠定了明朗愉快的感情基调。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.学校给“最佳表现奖”的同学准备了精美的书签作为留念。

1．拿到书签后，奇奇想不起来这是哪首诗，你告诉他这是由_______代诗人白居易所作的《__________》。这首诗的后两句是________，__________。

2．妙妙对书签中这两句描写的自然现象产生了疑问，请你帮她解答一下。

这两句诗是说：在人间四月里，百花已经_______，而高山寺庙中的桃花______。这表现出作者的_____之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

生活中有很多需要改进的问题，哪些现象引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从你发现的现象中选一个写一写吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.第二部分

阅读与欣赏“茶”字趣解①中国是世界四大文明古国之一，中国文字极富象征性意义。自“茶”字普遍使用后，古代文人对“茶”字有不少趣解。②“茶”字的来龙去脉。古代称“茶”为“荼（tú）”，何时少了一笔呢？在唐代开元年间，编了一部《开元文字音义》，由唐玄宗作序，书中改“荼”为“茶”。皇帝代序的书谁还敢不遵照执行？经过一段混用时期，“茶”便完全取代了“茶”字。陆羽撰（zhuàn）写《茶经》时，一律写作“茶”。③以“茶”字象征长寿。“茶”字用草字头，与“廿（niàn）”相似，中间的“人”字与“八”相似，下部“木”可分解为“八十”。“廿”加“八”再加“八十”等于一百零八岁，所以把一百零八岁的老人称为“茶寿老人”。久而久之，许多人便将“茶”字代表长寿。④让“茶”字回归自然。“茶”字由草字头、“人”及“木”字三部分构成，“人”字在草字头之下，“木”字之上，意为人在草木间，谁能不喝茶？也表示引导人类回归大自然。1．在唐代开元年间，是谁将“茶”字变身成了“茶”字？（

）A．唐太宗B．唐玄宗C．唐高宗D．陆羽2．下列对标题中“解”的含义理解最正确的是哪一项？（

）A．分开B．除去，消除C．懂，明白D．分析说明3．“廿”字与草字头的长相虽相似，含义却不同。结合文本第3自然段，请你推算出“廿”字代表数字多少？（

）A．十B．二十C．八十D．一百零八4．根据文本内容判断，下列有关“茶”字的说法正确的是哪一项（

）A．皇帝代序了《开元文字音义》之后，“茶”字并没有完全取代“荼”字。B．陆羽在撰写《茶经》后，古人经历了一段“茶”和“茶”混用的时期。C．将“茶”字拆解为三部分，意为人只有走入大自然，才能体会喝茶的乐趣。D．老人喝了茶之后能够长寿，因此茶有了“长寿”的寓意。5．文本第4自然段针对“茶”字进行了怎样的分解？这样分解又代表了什么含义呢？试着将下列公式补充完整。6．用“__________”画出第2、3自然段的关键句，并写写它们起到了什么作用。

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中加点的字选择正确的读音和解释。（填序号）背bèi：①躯干上跟胸和腹相对的部位；②凭记忆读出。

背bēi：③人用背（bèi