山西省晋中市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

山西省晋中市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语，注意把字写正确、写规范。

我们总是越长大越怀念童年：那咚咚作响的鼓，酸甜可口的糖，的超人，好玩的，藏在心中的小，一起采的小伙伴常常出现在我们的脑海中。那些日子虽已远去，但是美好的回忆一直都在。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语。

kǒng

què

guī

zé

là

zhú

zhǔn

bèi

(

)

(

)

(

)

(

)

yǒng

gǎn

yǎn

zòu

chì

bǎng

chéng

shí

(

)

(

)

(

)

(

)2）.把下面的词语补充完整，并完成练习。

光(

)夺目

画(

)添足

念念不(

)

争奇斗(

)

琴(

)书画

学(

)五车

（1）写出与上面画横线的词语结构相同的词语____________

______________

（2）画波浪线的成语出自(

)故事，像这样的成语还有___________

（3）“雅人四好”指的是___________；“中医四诊”是指__________3）.积累填空。

（1）正所谓：“_______________，焉得虎子。”我们不深入到大山深处，就很难找到珍贵的药材。

（2）自从和他成为朋友，我整个人都受了他的影响，开始喜欢看书学习了，真是“_______________，近墨者黑”。

（3）不要总是轻易相信别人的传言，_______________，耳听为虚，只有亲眼所见，才能得知真相。4）.积累有新鲜感的词语。

写秋天的日记时，我可以用上这些词。词语积累卡

（主题：秋季）

秋高气爽

一(

)知秋

__________5）.看图写成语，并完成后面的练习。

_____

_____

_____

______

以上成语出自中国

_______故事，其他国家的这类故事有《_________》和《__________》，都在世界上有很大影响。3、选择题（每题2分共3题）1）.来到书店，他们应该在哪一区域选择图书？（

）A．经典名著类B．社会科学类C．专业图书类D．儿童文学类2）.安徒生童话《海的女儿》中，小美人鱼最后的结局是（

）A．与王子幸福地生活在一起B．化为大海中的泡沫C．悲惨地死在岸上3）.下列各组词语，有错误的一组是（

）A．扑腾

花瓣

姿势

倒映B．经验

欧州

阻力

辩认C．秘密

流淌

拨动

模型D．厉害

迅速

威武

圆润4、句子训练（每题10分共1题）1）.修改病句。

(1)菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

_____________________________

(2)教室里安净极了。

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读下面的词语，找到他们的解释。连一连。

奚落

轻视，不放在眼里。

朴素

人烟稀少，十分冷清。

荒凉

用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。

轻蔑

朴实，不浮夸，不虚假。2）.将图片与对应的文字连起来，再任选三个词语写一段话。

枫叶

水乡

荷塘

芦苇

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。2）.给下面的句子排序。

()我家的客厅虽然不大，但是布置整齐、美观。

()这个小小的客厅是我们吃饭、学习和娱乐的地方。

()一进门，对面墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城。

()左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆塑料花。

()挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。

()右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误打“×”。

1．《搭船的鸟》中，“搭船”即“顺便乘坐船”，一个“搭”字使鸟具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。(

)

2．《金色的草地》一文中“我”发现草地早上是金色的，中午是绿色的。(

)

3．西沙群岛一带海水五光十色是因为那里的海水成分复杂，含盐量高。(

)

4．细致的观察并不可以让我们对事物有更深的了解。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。我们去看海走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。1．根据意思写出相对的词语。

（1）形容波浪互相撞击。(

)

（2）鲜明，漂亮。(

)

2．根据诗歌内容填空。(

)的潮声

(

)的胸怀(

)的家园

(

)的花朵(

)的歌曲

(

)的启迪3．海给我们的启示有哪些？

___________________________________________

4．这首诗表达了怎样的思想感情？

__________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.3.快乐习作展开想象，如果上面短文中的母鸡、山羊、奶牛来到你的家中，会发生哪些奇妙的故事呢？自拟题目编写一篇童话，要求语句通顺，想象合理。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。花的学校（节选）①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。⑤雨一来，他们便放假了。⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1．文段选自印度诗人(

)的《新月集》。（填序号）

①高尔基

②泰戈尔

③老舍

2．文段中的“他们”指的是_____________（①花朵②孩子），画横线的部分可以用成语_____________（①五光十色②五彩斑斓）来代替。（填序号）

3．认真读一读，在理解正确的句子后面的括号里画“√”。

①文段运用了拟人的修辞手法，把地下比作学校，把花朵比作孩子。（

）

②“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来”中的“冲”字能够表现出各种花朵迫不及待地竞相开放。（

）11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出下面加点字的正确读音。

（1）爷爷担（dān

dàn）着一担麦子来到磨（mó

mò）坊里磨（mó

mò）面。

（2）宿舍（shě

shè）的外面有一棵参（cān

shēn）天大树。2）.根据语境选择相应的内容，把序号填写在横线上。

A．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来

B．不迁怒，不贰过

C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

（1）