保山市2024年数学三上期末考试模拟试题含解析

保山市2024年数学三上期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．从正面看到的形状是的立体图形是（）。A． B． C．2．下面四个分数，哪个最大？（）。A． B． C． D．3．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是(

)。A．锐角 B．直角 C．钝角4．下面图形中是轴对称图形的有几个？（）A．1个 B．2个 C．3个5．按照如图前3个的规律，第四个图中共有（）个黑色方块．A．13 B．20 C．25 D．36二、认真辨析，我会判。6．小红家距外婆家30千米，她最好步行去．_____7．围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。_____8．5个小朋友吃一个蛋糕，每个小朋友吃这个蛋糕的。（______）9．四边形的对边相等．（_____）10．23×78得数比1400大，比2400小．_____三、仔细观察，我会填。11．横线里最大能填几？_____×8＜38_____×5＜40330×_____＜175100＞9×_____．12．1.705中的“5”在_______位上，表示5个_______．13．长方形和正方形都有4条边，长方形的（________）边相等，正方形的（________）边都相等。14．玩具小汽车的价格比小飞机便宜4.8元，玩具小汽车（______）元，买一辆小汽车和一架小飞机共要（_____）元。15．在你认为合适的答案下面画“√”。小刚一分钟跳了多少下?142下90下56下16．309里面连续减去25个7,得数是（_____）。17．括号里填合适的数。7000克＝（________）千克8千克＝（________）克9000克＋1000克＝（________）千克2千克21克＝（________）克18．按要求把下面的数填在相应的方框中。（1）202

401

198

396

295

312（2）328

339

332

343

354

349四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。60÷2=63÷3=81÷9=45÷3=700×5=110×6=4×22=301×3===1-=1-=20．列竖式计算。702－389＝308＋493＋114＝48×7＝507×6＝540×9＝21．直接写出结果．89+111＝18.5﹣5.7＝0.4÷40%＝7.8x﹣5x＝÷37.5%＝0.62＝﹣＝×9÷×9＝85﹣37＝×16＝204×5＝62+18×3＝五、动手操作，我能行。22．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。23．认真观察，连一连。24．下面的图分别是谁看到的，连一连。六、生活问题，我会解。25．果园里有桃树106棵，梨树是桃树的4倍，梨树比苹果树少26棵，苹果树有多少棵？26．一年级有150名学生，二年级有170名学生。两个年级共有多少名学生？27．如下图，莉莉从家出发去少年宫，再去植物园，一共走了5分钟。（1）平均每分钟走多少米？（2）照这样的速度，莉莉从植物园直接回家，4分钟够用吗？在正确答案后面的□里画“√”。够□不够□28．三（1）班有40人，每人买1个笔盒和1个书包，共要花多少元？29．希望小学有380名学生乘8辆汽车去郊游．前面的7辆车各坐48名学生，第8辆车要坐多少名学生？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】观察图形可知，A图形从正面看是；B图形从正面看是；C图形从正面看是；据此解答即可。【详解】从正面看到的形状是的立体图形是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、D【分析】把3个相同的长方形分别平均分成3份、5份、9份，都涂色1份，可以看出分成3份的涂色范围更大；再分别把2个相同的长方形分成3份，分别涂色1份和2份，可以看出涂色2份的涂色范围更大，由此完成此题。【详解】由分析可知：＞＞，即A更大；＜，D更大。故答案为：D【点睛】此题考查分数的大小比较，可以用平分长方形涂色的方法来判断。3、A【详解】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：A。4、B【详解】略5、B【详解】第四个图形（如图）：4×4+4＝16+4＝20（个）第：四个图形中共有20个黑色方块．故选：B．二、认真辨析，我会判。6、×【详解】由于小红家距外婆家路程比较远，所以她最好乘车去．因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去．这种说法是错误的．故答案为×．7、√【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。8、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作。【详解】5个小朋友吃一个蛋糕，不一定是“平均分”成5份，所以每个小朋友吃的不一定是这个蛋糕的；所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。9、×【详解】四边形的对边不一定相等，所以本题说法错误；故答案为×．10、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√三、仔细观察，我会填。11、48511【详解】38÷8＝4…4所以4×8＜38；403÷5＝80…3所以5×80＜403；175÷30＝5…25所以30×5＜175；100÷9＝11…1所以11×9＜100；故答案为：4，8，5，1112、千分0.001【详解】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．13、对四条【分析】根据题目的意思可知括号里需要填的是长方形和正方形的边长特点。长方形的特点是长宽分别相等，长宽为对边；正方形的四条边都相等。【详解】长方形的对边相等；正方形的四条边都相等。【点睛】此题考查正方形、长方形的特点，根据特点进行作答即可。14、23.752.2【详解】略15、142下90下56下√【解析】根据对话可知，小刚跳绳的数量比小芳的100下多得多，方框中的142比100多得多，符合题意.16、134【详解】略17、78000102021【分析】根据克与千克的换算：1千克＝1000克，把不同的单位换算成相同单位后再进行计算。【详解】（1）7000克＝7000÷1000＝7千克；（2）8千克＝8×1000＝8000克；（3）9000＋1000＝10000（克）；10000÷1000＝10（千克）；故9000克＋1000克＝10千克；（4）2千克＝2×1000＝2000克；2000＋21＝2021克；故2千克21克＝2021克【点睛】本题主要考查克与千克的换算，牢记1千克＝1000克是解答本题的关键。18、（1）202，198；295，312；401，396

（2）328，332；339，343；354，349【分析】（1）观察3个方框下的数字，接近整百的数字，看每个数字的十位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可；（2）观察3个方框下面的数字，接近整十的数字，看每个数字的个位上的数字，大于等于5则向前一位进1，小于5则舍去填写即可。【详解】（1）接近200的数:202，198；接近300的数:295，312；接近400的数:401，396；（2）接近330的数：328，332；接近340的数：339，343；接近350的数：354，349；【点睛】本题考查近似数的认识，是学习估算的基础。四、认真细致，我会算。19、30；21；9；153500；660；88；903；；；【详解】略20、313；915；336；3042；4860【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】702－389＝313308＋493＋114＝91548×7＝336507×6＝3042540×9＝486021、200；12.8；1；2.8x1；0.36；；8148；12；1020；116【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。23、【详解】略24、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。25、450棵【分析】根据题意可知，用桃树的棵数乘4，求出梨树的棵数。再加上梨树比苹果树少的26棵，即可求出苹果树的棵数。【详解】106×4＋26＝424＋26＝450（棵）答：苹果树有450棵。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。26、320名【分析】将两个年级的学生人数加起来，即为这两个年级学生总人数。【详解】150＋170＝320（名）答：两个年级共有320名学生。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。27、（1）58米；（2）不够【分析】（1）读图可知，莉莉从家出发去少年宫，再去植物园，共走了127＋163米。根据速度＝路程÷时间，代入数据计算即可。（2）根据路程＝速度×时间，求出莉莉4分钟走的路程，再和植物园到家的距离比较解答。【详解】（1）（127＋163）÷5＝290÷5＝58（米）答：平均每分钟走58米。（2）58×4＝232（米）232