初中教务工作计划

初中教务工作计划

中学教务处工作计划

一、指导思想

本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全

面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务

教育法》，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教

育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教

务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时

俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教

学争一流，发展求和谐的奋斗目标。二、主要工作目标

扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思

想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及

不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力

度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进

青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研

型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好

每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身

体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体

现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，

全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生

进行体能测试，及时上传。

三、主要工作任务与措施

强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提

升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教

务处将加强以下督查、检查事项。1、检查坐班，做到一日

一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须

准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处

治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接

听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形

象及职业操守！规范教学行为，加强常规教学管理力度。

1、进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师

责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教

研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定

是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽

查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一

致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师

停课检查。

2、教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高

教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组,

可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内

容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试

一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课

小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校

题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教

学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特

点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学

习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的

就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学

生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等

生迎头赶上。（三）促进教师专业的发展

1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其

它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教

师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学

习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求

老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学

校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。

教务处将对新进老师进行听课抽查。

2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过

抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助

教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育

教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。

四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组

的整体功能，强化教研工作。

1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极

性。本学期每位教师必须写2篇较高

质量的教学叙事，期中考试前收一篇，第十九周收一篇

打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选，并给予适当奖

励，较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信

息网上发表。

2、教研组要认真制定教研工作计划，科学安排教研活

动，本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究,

6、7、8周为语文。9、11、12周为数学，13、14、15周为

英语。16-17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应

用为中心，保证班班的使用率，每位老师都会应用多媒体

和进行教学活动，各教研组的教研活动要认真对待,落到实

处,要请相关校领导参加，做到有计划，有记录，并及时上报

教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。

本学期教务处将组织全体教师完成“英特尔”未来教育基

础课程的培训。

3、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格

按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上

课要有教案，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育,

还要注重学生非智力因素的培养，学生人际关系和谐教育

及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教

学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教

师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职

工作，实现个人价值与集体价值的和谐统

库尔勒市第一中学2011-一2012学年第一学期

教务处工作计划

一、指导思想

以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展

特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工

作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把

握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作

思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教

育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教

育教学工作。

二、工作思路：

牢固树立向管理要质量、向课堂40分钟要质量的指导

思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教

学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以

下几个方面的工作：

1、严格按规定开齐课程；认真贯彻执行《新课程标

准》，严格执行课时计划，开齐、开足、上好规定的课程，

如：信息技术、心理健康教育、社会综合实践、法制教育

等科目，杜绝随意调课、让课、占课或无人上课现象。

2、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常

教学督查、检查、期中和期末考试等。

3、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教

育教学

理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。

4、坚持“健康第一，全面发展”的思想，加强学校传

统体育项目的训练工作。认真开展"大课间”、“阳光体育”

活动，落实在校生每天体育锻炼一小时计划，积极开展各

类训练，增强学生身体素质，使学校的锻炼体现学校特色。

三、工作中心

全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教

学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中

心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。

为此，要做好以下三个方面的工作：

第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该

学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领

本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析

考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动

记录，便于学校定期检查。

第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强

业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课

标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓

励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特

色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期

末要有教研总结。

第三，学校的骨干教师、学科带头人担当着学科教学

质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力

量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，

不断给自己“充电”。

青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务

实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师

专业化培养进程。

四、工作内容及措施

做好教学常规工作，加强教学常规管理

制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作

计划，毕业班工作具体日程安排等。

1、加强教学检查

第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。

第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检

查工作，发现问题及时解决。第三、召开教师、学生座谈

会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上

课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。第四、综合

学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课

堂。

具体要求：上课要有教案，教案要符合常规要求，运

用电子备课的教师按照学校规定的模板进行备课，环节齐

全。教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业

内容设置科学合理；教研组活动的以市教研室的教研要求

为指南，做到有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。组织安排好各年级教师的教学

分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作

的反馈、调控与总结。各教研组根据教师和学生的实际制

定符合学校的调研

课题。

3、组织好各级各类考试。组织安排好各年级的期中和

期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以

考促教，以考促学的目的。

加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育

教研活动的督查管理。

2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈,

达到以考促教，以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈，及时了解教学情况，及时了

解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。

增强毕业班质量管理意识

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，教务处要认

真分析和研究中考情况，抓好毕业班的教学工作。注重信

息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同

时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应

试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在

本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，进一步加强

学生的管理力度，营造良好的备考环境，保证教育教学过

程的顺利进行。

做好服务工作，全力以赴为学校教育教学服务教务处

将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职

责，加强对实验室物品的使用与登记。实验室工作人员要

严

格遵守管理制度的要求，保证实验室干净、明亮、整

齐。实验器材、药品归类摆放，明码标签，对号入位。做

好实验仪器妥善保管，做到使用过程中损坏的仪器及时维

修，确保实验能顺利进行。加强多媒体教学设备的管理，

尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。加强图书室的

管理，图书、阅览室做好借阅服务工作，图书资料及时整

理归类，方便借阅，及时收回，使借阅窗口成为精神文明

的窗口，做到一流的服务，一流的管理。加强网络管理，

教师必须严格遵守有关电设备的使用规则，落实安全措施,

防止事故发生。落实安全保护技术措施，保障本网络的运

行安全和信息安全，管理人员严格履行安全职责，严格安

全管理工作程序，严防危害计算机信息网络安全活动的发

生，认真做好计算机房日常管理、使用和维护工作。切实

加强计算机房的安全保卫工作。加强学习，转变观念，严

格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务

意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完

成各项任务。

具体工作安排：

八月份

1、学生报名、注册、插班生编班进班；

2、制定教学计划；

3、做好免费教科书的循环使用工作。

4、教研组长例会，落实教务处工作计划，制订各组工

作计划并上交教务处存档。

2015年中学教务处工作计划

一、指导思想：

根据学校从严要求，从高要求的精神；以科学发展观指

导教务管理工作，加强教学工作管理，不断提高教学质量,

加强教师队伍建设，努力打造一支德才兼备、责任心强的

高素质教师队伍；进一步加强中青年教师教学基本功的培

训、检查和提高，为学校的发展培养后续力量。总结上学

期工作中的得与失，争取在教学研究、教学管理、教学质

量上，再上新台阶。

二、工作目标：

1、严格执行国家课程计划，开足开全各类课程，全面

提高学生素质。

2、完善初中部各项考核制度，使教学管理更加规范

化、精细化、科学化。

3、建立初中部巡课制度，落实责任制，进一步树立课

堂神圣的理念。

4、强力推进课题研究工作，学习洋思、杜郎口，形成

具望海学校特色的课堂教学模式。

5、启动初中部校本作业编辑工作，确保在减负条件下

进一步提升教学质量

6、充分重视初三毕业班工作，再创XX年中考辉煌！

三、具体工作：

、加强青年教师的培养工作。

1、加强教师职业道德的学习与培训I。利用每周三的业

务学习时间学习优秀教师的先进事迹，上网观看教育家魏

书生的有前教育教学及人生观的专题报告视频，结合读书

活动，让老师们从书籍中汲取营养。

2、加强老师驾驭课堂教学的能力。开展传帮带活动，

从备课，上课等环节上进行帮扶，使之在限定时间内得到

提高。

3、加强教师教学基本功的培训。有针对性地对青年教

师进行进行普通话、三笔字、电脑基本操作、备课、说课、

公文写作等方面的培训。

4、坚持分管教学负责人定期找青年教师谈话交流的做

法。

、认真开展和落实阅读活动。

阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活

动。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分一一

价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解

世界和思考世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程,

即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思

的习惯，因而它对于师生的成长至关重要。为此根据学校

的要求，在师生中大力开展阅读活动。

1）通过理论学习与读书活动，认真做好学习笔记并及

时撰写学习心得，每学期两篇。

（转载于：海达范文网：初中教务工作计划）2）善于反

思、总结教育教学实践，每学期保证一个教育教学案例和

一篇深刻的教学反思。

3）每学期要读一本教育论著，并写出读后感。

4）大力开展学生读书活动，建设书香校园。本学期，

每个级部要制定出本级部的阅读计划和诵读计划，阅读计

划要落实到具体的书目，制定好读书活动的方案，每个年

部本学期至少举行一次适合本年级学生年龄特点的读书活

动，学校将挑选教师和学生代表进行投票打分与评比。本

学期拟利用班级内的多媒体设备，开展“颂读经典”活动,

每个级部挑选适合学生的经典诗文、名言警句每天在电视

上展示，学生每天背诵积累『2句，让传统经典走近学

生。鼓励班级和教师进行有益于学生身心发展、素养提高

的好做法，年部达成一致意见，学校将全力支持并提供一

切方便。同时，教务处将通过开展读书笔记评选、经典诵

读比赛活动，检验读书的效果，提高学生的积极性。月日

5）深入挖掘传统文化的内涵，引导学生在学习传统美

德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教育的同时，

利用手抄报、班会等形式做好学习成果的

总结汇报，提倡活动中形成文字或影像资料。利用学

校内的闭路电视系统和电教资源，开设电影课，每月观看

一部优秀影片或听一次演讲报告，拓宽学生视野，丰富学

生精神生活。

6）继续实施激励性评价、过程性评价改革，完善学生

成长记录袋，开展双语演讲、写字汇报展演，举行经典诗

文诵读、现场作文、趣味数学、绘画比赛等活动，发现学

生的闪光点并及时肯定学生的成绩，让尽可能多的孩子享

受成功的快乐。

、进一步做好常规教学管理

1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、

接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教

务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,任课教师必

须做到管教管导，大胆管理，从管理中要质量。杜绝应付

差事、打发40分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现

睡觉、闲聊等现象，从每位老师的管理中去培养和端正学

生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查，对老师的课堂

管理情况记入考核成绩。

2、通过阅读、谈话、检查、督促等形式提高教师的责

任心，端正教学态度、形成良好的教风。

3、下大力气提高专业课教学质量。要求老师盯学生，

定任务，保质保量完成教学任务。是否能完成教学任务，

是教师考核的一个重点内容。

4、进一步深化教学人员的考核。首先改进和完善教师

教学工作考核细则，其次做到精细化管理。加强检查力度。

5、严肃劳动纪律，加大考勤力度，增强教师的教育自

控能力，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。

6、为保证教学安全工作，实施点名制度和报告制度。

课前教师要及时组织学生，清点人数，对于学生离校和未

上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；

不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”

对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报；班

主任及时向家长通报；班主任及时向政教处通报。尤其是

离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅

要清点人数，还要注意学生的行进安全，有问题及时与班

主任联系。

7、根据各年级的特点，抓好年部管理。七年级开展学

生学习习惯、学习常规的养成教育活动；八年级开展对薄

弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动；九年级抓

实课堂教学研究，在确保新课教学质量的基础上整体推进

教学进度，为中考复习做好准备。各年级可能采取各科成

绩pk的方式调动学生的学习积极性。

8、按照国家规定的计划，开足各类课程,尤其是地理、

历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科

跟主课同等重视。本届初一开始地理、生物也要纳入中考,

每科50分，要求教师精心备课，尽职尽责上课。

9、做好常规教学工作：

教学常规工作落实“八字”方针。即：备课要“深”，

上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要

“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把

此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重大

举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学

手段上抓好五个关键点：常考点、新考点、失分点、能力

点、支撑点。

教案：采用电子教案与手写简案相结合，备课做到

“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，

目中有学生”。教案设计要注重学生能力培养。每篇教案

要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。

每课时为一个教案，教案格式要清晰。

教学计划：教学计划要求教师统一以a4纸电子文稿形

式一式两份，一份自留，一份于九月一日前上传到教务处

存档。

作业要求：启动校本作业编辑工作，严把作业关，作

业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，

有练必评。各科作业本每班要统一，

一样的本，一样的本夹，一样的格式要求；语、数、

外、理、化每周至少批四次作业本，政、史、地、生、美

每周批一次。练习册批改不做要求。

听课要求：做好推门听课和预约听课活动，将听课与

教学常规检查相结合，即听课后当堂检查备课笔记、学生

作业，从而有针对性地评价教师的课堂教学能力。本学期

要求教师听课，40岁以上的一线教师听课次数不低于12

次，40岁以下的一线教师听课次数不低于16次，教师书写

听课记录要求注清时间、所听教师姓名、所听学科、授课

内容及相关评议。不得抄袭，一经发现本项考核以零分计

算。

教学反思：本学期要求教师撰写4篇教学反思，每月

一篇，每篇不低于600字。要求教师一律用16k稿纸手写，

每个月25号之前上交教研组长，由教研组长收齐，统一交

与教务处，逾期视之迟交。教学反思不得网上下载、抄袭,

一经发现本项考核以零分计算。

、认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度，加强

质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时

发现问题，寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质

量分析。

倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大

容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

课程进度：教师撰写课程进度要详细，同课头教师的

课程进度要相互商量，课程进度要一样，并写在教案上面。

教学总结：教学总结要求教师统一以a4纸打印，一式

两份，一份自留，一份交与教研组长，教研组长于XX年1

月10日统一收齐上交教务处，以便存档。

初中部2014春学期工作计划

2014年春学期，初中部将继续以“目标一致、理念统

一、步调整齐、和谐共处、乐于奉献、服从大局、力争上

游”的工作精神，努力工作，完成目标。总体目标：

1、学生好习惯抽查，学生在课堂纪律、学习习惯培

养、作业书写、课堂回答等学习规范率达80%以上，学生日

常行为习惯、仪容仪表养成合格率达100%以上。

2、教师备课、听课、作业、考试次数合格率达100%。

3、制定新初三中考指标。初一初二参加统考平均分保

三争二。

任务及措施

教学工作

一、队伍建设一一扎实业务定期培训辐射带动跟踪诊

断

1、建设学习型团队继续开展百星讲坛三期，改以往定

期对青年教师进行的月

培训为学期末对全体教师集中培训。

2、开展教育风雨三十年座谈会。

3、继续做好初中部青年才俊的考评。

4、利用学部报纸进行舆论引导，搭建展示平台。

二、常规教学一一更新理念考核推动规范有序指导学

法

1、对教师的各项工作按月进

行等级评定并公开考核结果。

2、加强教学质量监控，提高各科教学质量。

落实学科小考、月考、期中、期末教学质量检测制度,

切实发挥好阶段质量检测的诊断、矫正功能。改革以往单

一的质量分析办法，开展师生联席会诊分析。3、加强初

二年级教学管理，提前制定会考科日复习计划，落实初二

第三晚自

习的专科学习内容，做到任课教师真抓实干，学生重

视到位，班主任密切配合。4、强化学生习惯管理。根据

学生学习规范及学科规范化要求，进一步培养学

生良好习惯，指导学法。启动第二次读书日活动，培

养学生良好的读书习惯。

5、组织各学科特色竞赛：各学科例行竞赛及书写、

朗读、坐姿、摘抄”好习

惯抽测”。

三、教研一一组内交流组外学习提前计划有序实施

1、本学期理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授

课、活动课、复习课、

进行探讨。

2、英语组开展校本教研时效性研讨重点研究初一英语

实验班特色办学。

3、教研组教研备课组备课落到实处，重点解决华而不

实、拖拉涣散、只备不

研、可有可无的问题，提高教研及集体备课的时效性。

要做合格的教研组长和备课组长。组长对于教研组、备课

组有管理，有指导。

四、初三工作一一确定目标突出主线强化质量做好监

控

1、明确一个方向：制定了切实可行的奋斗目标。

学部内部综合学生入学成绩和历次考试成绩，给初三

年级提前制定了具有挑战性的中考奋斗目标升重人数2

人，年级、班级、学科、各班学生也已提前制定出自目标。

本届初三要力争前三进前十，前十进前百。

2、突出两条主线：学生学习效益的提升和教师课堂教

学的优化

3、做好三项工作：怎样学、学什么、学的如何

一是通过建立对比班、对比生等活动树立良好班风学

风。质量监控方面一是课堂检测。对反映较差的课堂，教

研组跟踪听课，限期整改达标。二是考试检测。通过随堂、

少而精的短平快式小考，进行及时的教学反馈。三是质量

分析。在原基础上建立对比学校，监测中考年级的成绩。

四是抓紧进行英才班开课。

4、树立教学质量第一观念，初三教师苦练内功，提高

效率落到实处，四月份

人人进行复习课汇报，研究复习模式。

5、抓好质量监控，认真做好每次质量分析，保证实现

目标。

初三年级组认真组织各类考试，对学生进行考风考纪

教育，重视考试及考后质量分析。抓好目标学生、边缘生,

落实到位。

四、教学工作阶段行事历

2月一一3月教学工作安排

第一阶段：2月26日-3月8日

1、日，做好开学初的准备工作。制定、讨论、完善学

期教学工作计划、安排好各班的课程表、分发学生教材、

教辅用书、教师用书、教学用品、学生用品等。

2、督促、检查各科教学计划、教研计划、教学进度、

教师备课等。

3、初一初二质量分析会。认真进行上学期参加科区统

考、期末考试成绩质量分析。

4、检查假期超前备课情况。

5、检查假期作业，将学生作业量化出等级，并给以公

布。

6、初三尖子生培优辅导开班筹备。

7、初二制定生物、地理复习日计划及第三节晚自习学

习计划。

8、初三着手制定中考复习日计划。筹备初三体育测试

工作。

9、筹备理化学科建模课活动。

10、继续进行“高效化课堂”教学研究活动。本阶段

进行英语薄弱教师课堂跟踪教学。

H、3月6日，学校教务处进行开学初教学工作检查。

第二阶段

1.1.召开初一初二科区通考表彰大会。

2.2.做好普通高中学业水平考试考籍注册工作。

3.3.做好政史地和数学建模课的结集工作。

4.4.开展初三英才班培优辅导。

5.5.理化组重点研究高效课堂教学，重点对新授课、

活动课、复习课、进行探

讨。

6.6.英语组开展校本教研时效性研讨重点研究初一英

语实验班特色办学。

7•月18日，组织初中学生参加全国数学知识能力竞赛。

8.月20日，初三第一次模拟考试。

9.9.规范各教研组备课组教研备课工作。

10.10.筹备初一初二第一次月考出题。

11.11.百星讲坛第三期。

4月份教学工作安排

第三阶段

1、3月25日，组织初中学生参加全国物理知识能力竞

赛。

2、3月28-29日，初一初二第一次月考。

3、做好教材与教辅用书的征订工作。

4、召开中考复习研讨会，收集、整理中考信息，做好

复习迎考工作。

5、初三中考预报。

6、做好月考质量分析工作会及师生联席会诊分析会。

7、组织开展学科知识竞赛活动。

8、理化组建模工作的整理归纳。

9、筹备开展第二届“课堂教学新星杯”评比活动。

10、各备课组长中考压轴题卷上交。

H、开展教育风雨三十年座谈会。

12、理化生组开展初三中考考前实验训练。

13、督促新教师的课堂教学。

第四阶段：

1、4月8日，组织初三学生参加全国化学知识能力竞

赛。

2、4月10日，开展第二届“课堂教学新星杯”评比活

动。

3、初三进行复习课汇报，研究复习模式。

4、做好新初一招生宣传工作。

5、聘请市教研室领导、教研员来校指导中考复习。

6、继续抓好课堂教学，促进高效化课堂教学的实施，

17日，进行数学学科高效化课堂评比活动。

7、4月18日初三第二次模拟考试及考后质量分析。

8、督进初三英才班辅导情况。

第五阶段

1、启动第二次读书日活动，培养学生良好的读书习惯。

2、开展初一、初二学生好习惯抽测

3、初三组织好复习备考工作，查漏补缺，调整复习思

路，做好学生的应考心理调整。

4、组织初一初二期中考试命题、制卷等工作。

5、24日学校教务处教学工作检查。

6、4月27-28日，期中考试。做好考务、评卷等工作。

7、组织好初三中考、初一初二地理、生物会考报名工

作。

5月份教学工作安排

第六阶段

1、初一初二进行期中考试考后质量分析。

2、做好对期中考试试卷讲评和对不及格学生的辅导及

复验工作。

3、初一、初二开展期中考试表彰会。

4、8日学校教务处进行教学常规检查，做好教学评估

工作。

5、重点跟踪理化生的实验操作课。

6、9日，开展学校第三届“教学能手”评选活动。

7、小升初报名工作。

第七阶段

1、5月21日，初三第三次模拟考试。

2.做好初三中招体育预测工作，参加全市中招体育考

试。

3.初二地理、生物听评课活动。

4.5月25日学校教务处进行教学常规检查，做好教学

评估工作。

5、5月28-29日，初一初二进行第二次月考。

6、组织初中学生参加内蒙自治区初中生物知识竞赛。

7、初一初二开展考后质量分析工作会及师生联席会诊

分析会。

8、5月24日，开展政史地学科教师演讲比赛活动。

9、5月31日，召开教学工作会议。

10、做好小升初招生考试报名工作。

6月份教学工作安排

第八阶段

1、进行理化模式课的归纳结集工作。

2、做好小升初考试工作。

3、6月19日，初三第四次模拟考试。教学工作检查。

4、初一、初二认真研究，制订复习计划，普遍听复习

课，研讨复习方法，进行有效复习，对新教师期末复习进

行督导检查。

5、对新上岗教师进行课堂教学验收。

6、做好小升初考试及考后录入工作。

7、筹备初一初二期末统考。

8、进一步跟进初二地理、生物教学工作。

2013-2014学年第一学期教务处工作计划

在我县各部门领导的高度重视和亲切关怀下，我校于

2013年9月1日正式开学，学校继续秉承“为学生的幸福

奠基，为教师的成长导航”的办学思想，坚持让学生“唱

起来，跳起来，笑起来”的培养目标。重视养成教育，狠

抓的德育建设；注重活力课堂教学模式探索，狠抓队伍建

设；积极开展“三大活动”“四项工程”等特色活动，打造

名师，塑造精英，推进素质教育，让教师真正享受到职业

的幸福，让学生尽情彰显青春的光彩。

回顾过去，我们满载收获，正是因我们全体领导教师

们的一路耕耘，才创造了全县中考五连冠的奇迹；展望未

来，我们信心百倍，突破过去是我们的追求。新学校，新

起点，高目标，真实践，为推动学校教务工作更加稳步扎

实开展，特制订如下工作计划：

一、指导思想：

新学期，新环境，对我们来说不仅是挑战，更是机遇。

本学期，教务处将严格按照市教育局提出的有关目标和要

求，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。

要求每个教师做到与时俱进，开拓进取，内强素质，外树

形象，强化教学管理。狠抓教学常规的落实，做到创新教

学思路，深化教学细节，重视教学过程，拓展教学视野，

促进教师专业发展，务实抓好教学研究，全方位落实精细

化管理，努力开创我校教学新局面。

二、工作目标：

1、抓常规管理，规范教学行为。

2、抓道德课堂，促进课程改革。

3、抓教师培养，提高教师素养。

4、抓教学质量，扩大办学影响。

5、抓活动组织，提升校知名度。

6、抓校本教研，彰显办学特色。

三、主要工作及措施：

1、抓常规管理，规范教学行为。

、做好学期开学前的准备工作。帮助七年级做好学生

分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助其他处室

搞好开学初的工作，确保教学秩序有条不紊。

、加强课程计划执行的管理。严格执行新课程标准，

开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料,

面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。

、做好教学常规检查工作。教学常规检查工作贵在坚

持，重于落实，本学期，教务处会严格执行监管措施，即

对早读、午自习、晚自习、培优补差、教研活动、教师上

课、教案质量、听课记录、学生作业等进行定期或不定期

检查，并在第一时间公布检查结果，结果将记入档案纳入

教师综合考评，直接与绩效工资挂钩。

、多角度开展评教活动。科学设计评价标准，通过课

堂评价、问卷调查、作业检查、考试质量分析等，全面、

客观、公正地评价老师的教学，善意的给老师提出一些整

改意见。

、严格考试管理。认真组织期中、期末及阶段考试工

作，做好考试前的各项准备工作，重点对学生进行考风考

纪教育，杜绝考试作弊行为的发生，一经发现，坚决严肃

处理。

、加强学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，完

善学籍管理系统，及时调整补充学生信息，并在每学期末

计算每班学生流失率，并作为教师考评的一项重要参考数

据。

、完善油印室、实验室、微机室的管理。

教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一

线教师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室要严格

执行文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷必

须全年级统一印制，特殊需要的