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文档简介

习题课件·人教福建专版语文五年级上册第八单元27我的“长生果”一、会认字比喻．(yù)

美差．(chāi)

过瘾．(yǐn)

直奔．(bèn)书籍．(jí)

如饥．(jī)似渴

报偿．(cháng)

沉甸．(diàn)甸领悟．(wù)

馈．(kuì)赠

磁．(cí)石

酵．(jiào)母皎．(jiǎo)洁

借鉴．(jiàn)

呕心沥．(lì)血一二三四五六七八九十二、多音字一二三四五六七八九十三、易读错字1.卓．(zhuó

zhuō)

沉甸．甸

(diàn

diān)馈．赠

(kuì

guì)

酵．母

(jiào

xiào)2.小白得到了梦寐以求的晚会策划的美差．(chāi)，他决定要认

真准备，不希望出现任何差．(chā)错，像“差．(chà)不多就可

以”这种观念，他坚决不容许出现。√√√√√√√√一二三四五六七八九十四、重点词语理解流光溢彩：形容光彩流动闪烁。浮想联翩：指许许多多的联想不断涌现出来。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统

接受。悲欢离合：悲伤和欢乐，离别和团聚，泛指生活中的种种境

遇。一二三四五六七八九十牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。如饥似渴：形容要求非常迫切。不言而喻：不用说就可以明白。黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。别出心裁：独创一格，与众不同。呕心沥血：形容费尽心血。千篇一律：指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变

化。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。一二三四五六七八九十五、易混词语1.“领悟”多用于抽象事物，常与表示道理的词语搭配。如：从朱熹的《观书有感》中，我领悟到了读书的道理。2.“领会”常与“精神、意思”等词搭配。如：你把他的意思

领会错了。一二三四五六七八九十六、词语搭配(流光溢彩)的画页

(如饥似渴)地阅读(呕心沥血)的创造

(心安理得)地接受一二三四五六七八九十七、词语拓展1.含反义词的词语：悲欢离合

轻重缓急

生死存亡

异口

同声2.表现“泛读”或“精读”的词语：

囫囵吞枣

不求甚解

咬文嚼字

含英咀华一二三四五六七八九十八、重点句品析1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。(这句话将书比喻

为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延

续的营养，充分表现了书与人类文明发展的关系。)2.小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词

语，像酵母似的发挥了作用。(这句话运用比喻的修辞手

法，形象地说明了真实的情感体验和课外阅读的积累是习作

的基础，从而说明了课外阅读的重要性。)一二三四五六七八九十九、主题拓展关于读书的对联：1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。(顾

宪成)2.好

(hǎo)读书不好

(hào)读书，好

(

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