青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

（1）zǎochén____，到处都jìngqiāoqiāo____的。太阳出来了，人们从开满róngqiú__花的小路上走来。huāngyě____里像洒满了鲜艳的yánliào__。

（2）zōngsè__的大地上，一条xiǎojìng____弯弯曲曲地伸向远方。池塘里，鱼儿们chéngqúnjiéduì____地yóudòng____着。2）.把词语补充完整，再按要求填空。

A．邯郸(

)(

)

B．(

)(

)之蛙

C．画(

)(

)足

D．南(

)北(

)

E．守(

)待(

)

F．杞人(

)(

)

（1）这些成语都出自《中国古代寓言》，本学期通过课内外阅读，你还知道很多这样的成语，如：________、________。

（2）选择正确的成语填在下列句中括号里。（填序号）

①我们做事要有主见，不能(

)，而且只有目标明确，讲究方法，做事才不会(

)，白费力气。

②你这篇文章已经写得很完美了，如果再加资料进去，那就是(

)了。

③我们应该多学习，多增长见识，不要成为(

)。3）.根据意思写词语。

例：手脚十分忙乱，形容做事慌乱，没有条理。（手忙脚乱）

（1）发怒时瞪大了眼睛，形容很愤怒。_________

（2）形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。_________

（3）细细咀嚼后再慢慢咽下，形容吃东西不急促，慢慢的。_________4）.读语段，根据拼音写词语。

嘉兴的月河古街是一处fēnɡjǐnɡyōuměi(

)的好地方。qīnɡchén(

)，漫步月河湖畔，湖面上，chuán

fū(

)正用力地yáobǎi(

)着船桨，温暖的阳光照耀得湖面shǎnshǎnfāɡuānɡ(

)；傍晚，行至月河巷，jiēdào(

)两旁的建筑物古色古香。这么美的月河，让人来了就不想走呢！5）.给下面的多音字注音组词。

模

_______(

)

_______(

)

禁_______(

)

_______(

)

挨_______(

)

_______(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，有错别字的一项是（

）A．穿戴满载B．根本苍翠C．玩耍热烈D．锻炼脚落2）.下面说法有错误的一句是（

）A．预测是一种阅读策略，预测的内容可以和原文不一样，但需要有依据。B．运用多种方式理解难懂的词语是学习语文的好方法。C．观察时，我们可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，也可以用嘴巴尝。D．默读时，不要发出声音，最好用手指着读。3）.小鹿参加了汉字书写体验活动，下列书写有误的一项是（

）A．明朗

旅行B．怱然

墙壁C．危险

满载4、句子训练（每题10分共1题）1）.看到下面的词语你想到什么画面？请选择一两个词语写一个句子。

静悄悄

空荡荡

闹哄哄

兴冲冲

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.描写思念家乡的诗句。

举头望明月，低头思故乡。

杜

甫

阴

雨

烽火连三月，家书抵万金。

王安石

静夜思

望阙云遮掩，思乡雨滴心

李

白

泊船瓜州

春风又绿江南岸，明月何时照我还

白居易

春

望2）.给下面的拼音和汉字连线。zhàn

sà

jiàn

jū

pěng

萨

湛

掬

捧

建6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话，在（

）里填上序号。

(

)人们都说这个山村真像一幅美丽的风景画。

(

)村前有一口大水塘，水清如镜，倒映着蓝天白云。

(

)山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点，偶尔还会有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。2）.乱句重组。

(

)“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶？”

(

)小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”

(

)“对，能到腰呢。”小叶回答。

(

)“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。

(

)“哼，能长多长？”小真问。7、判断题（每题5分共1题）1）.我认为该实行班干部轮流制，这样我也有机会，当班干部多威风啊！(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．解释下列各词。

题：_________西林：__________

只缘：___________不识：__________横看：__________

2．《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“___________”。除了《题西林壁》他还写了______________。前两句写了诗人从___________、___________不同的角度，处在____________、____________、___________、__________不同位置观看__________的感觉。这两句诗的意思是__________________________。

3．俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_____________________________________

4．《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

(

)——(

)，(

)——(

)，(

)——(

)。

5．从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(

)。A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：自拟题目。

提示：你的生活中，肯定发生过许多触动你心灵的事，这些事或使你高兴，或使你难过，或让你感受到人间真情……回想一下，请以“一件

的事”为题写一写不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①今天，我在树林里走来走去，想寻找一片最美的枫叶。②每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。③啊，我终于找到了一片最美的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。④我把这片最红的枫叶贴在一（

）洁白的纸上，再写上一（

）小诗，送给亲爱的老师。1．在短文最后一段的括号里填写合适的量词。

2．给短文选一个合适的题目。（用“√”表示）

①美丽的树林（

）

②火红的枫叶（

）

3．认真读第3自然段回答问题。

（1）这个自然段是围绕哪句话写的？用“______”在文中画出来。

（2）这段话中小作者是按照什么顺序观察枫叶的？（用“√”表示）

①先观察样子再观察颜色（

）

②先观察颜色再观察样子（

）

4．在短文的最后一段中，用“◯”画出表示小作者动作的词语。

5．请在下面的枫叶贺卡上写一两句话送给老师。（提示：可以写祝福、感谢或其他你想对老师说的话）。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

拂

佛

沾

站

眨

泛

形

型

(

)尘

(

)湿

广(

)

(

)成

仿(

)

车(

)

(

)眼

模(

)2）.我能选择正确的读音，打“√”。

鸳鸯（yāngyang）

莲蓬（péngpeng）朝鲜（xiǎnxiān）

禁（jīnjìn）止

作（zuòzuō）坊

砌（qìqiè）墙

相称（chènchēng）

松散（sǎnsàn）