辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

辽宁省鞍山市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。清晨，从梦中醒来，荷花随风，玫瑰花含苞欲放，、蜻蜓、蝴蝶……各种昆虫像似的过来，公园里充满无限生机。2、填空题（每题2分共5题）1）.以下是对奶奶包粽子的描写，请简要写出奶奶包粽子的过程。

首先，奶奶把粽叶卷成一个锥形。接着，里面放入一些糯米和几颗红枣。然后，用多余粽叶把糯米紧紧地包住。最后，用线把粽子捆结实。

(

)→(

)→(

)→(

)2）.辨字组词。

援()

缚()

资()

捞()

络()

贡()3）.把下列古诗补充完整。

（1）竹外桃花三两枝，________。

（2）________，路上行人欲断魂。

（3）春潮带雨晚来急，________。4）.在本学期的“快乐读书吧”中，我们打开了寓言宝库的大门。下面的图画分别画的是哪则寓言故事？请写在对应的括号里。(

)

(

)

(

)5）.知识回顾。

（1）人难免会犯错，“人谁无过？____________，善莫大焉”；但如果知错不改，一错再错，那就是“____________，是谓过矣”。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿____________的，一会儿____________的，一会儿____________，一会儿____________。（《火烧云》）

（3）诗中有春光：“____________，春风花草香”“人间四月芳菲尽，____________”；诗中有节日：“____________，路上行人欲断魂”“千门万户曈曈日，____________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.在厦门，清明节的习俗丰富而有趣，家家蒸清明粿相赠。“粿”的意思可能下列哪一项有关？（

）A．米食B．果然C．厘米D．果实2）.下列对“登上万里长城，他不禁大声赞叹”一句中“禁”的理解正确的一项是（

）A．禁止B．忍住C．严禁D．禁受3）.这节太空授课，堪称直播课的“天花板”。“天花板”一词是现在人们常说的流行语。结合材料内容，你觉得它的意思应该是（

）A．室内天棚，有的有雕刻或者彩绘。B．建筑材料，在生活中被广泛应用。C．程度极高，高得几乎无法被超越。D．指第一次，以前从来没有发生过。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)含有“，”号：_______________________________

(2)含有“！”号：_______________________________

(3)含有“？”号：_______________________________

(4)含有“、”号：：_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连一连。

兰溪三日桃花雨

每逢佳节倍思亲

旧时王谢堂前燕

半夜鲤鱼来上滩

两岸青山相对出

飞入寻常百姓家

独在异乡为异客

孤帆一片日边来2）.下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙

目光短浅,思路狭窄

画蛇添足

遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙

做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长

做事之前要找准方向,不能背道而驰。6、排序题（每题5分共2题）1）.读一读，给下面的句子排排队。

()天空中出现了一道美丽的彩虹。

()小鸟听了，觉得彩虹更美了。

()风停了，雨住了，太阳出来了。

()彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

()小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”2）.句子排排队。

(

)头和身子被撞伤了好几处。

(

)我迷路了。

(

)醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住。

(

)筏子和背包都无影无踪了。

(

)直到第三天中午，我才到一座小镇，走进一家面包店。

(

)在荒无人烟的大山里转来转去。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确打“√”，错误打“×”。

1．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。(

)

2．我们要学习周恩来总理小时候说过的“学问学问，不懂就要问”的道理。(

)

3．卖火柴的小女孩一共擦燃了四次火柴，在亮光中看到了慈爱的奶奶。(

)

4．我们在读书的时候遇到不理解的词语，我会选择查字典、联系上下文、向他人请教等多种方法。(

)

5．《小狗学叫》中，小狗先学小公鸡叫，再学杜鹃叫。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。山行远上寒山石径斜，_______________，_______________，霜叶红于二月花。1．补全古诗。

2．诗的首句中，“________”字写出了山路绵长；“斜”字照应句首的“________”字，既写出了高而缓的山势，也写出了“________”的曲折盘旋；从“________”字可以看出当时已是深秋时节。

3．诗人为何突然停下来不走了呢？（用原文诗句作答）

_______________________________________

4．下列对这首诗理解不正确的一项是（

）A．前两句写诗人在山中行走时看到的景色。B．后两句抒发了作者对秋天的喜爱之情。C．这首诗表达了诗人强烈的思乡之情。D．这首诗主要写了深秋傍晚山林中的景象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.同学们，暑假马上就要到了，光明小区想在7月10日晚上7点，在希望广场召开社区消暑晚会，请你以小区物业的名义试着写一个通知，鼓励业主积极参加。

____________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读金色的玉米棒①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧！②咚咚咚！小松鼠敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是我的好邻居，去向他借个玉米棒吧！④咚咚咚！小松鸡敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。“吱呀——”小兔子开门了。小兔子_

。⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。⑨现在你知道，小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧！1．第⑦中我找到了一个有新鲜感的词语“淅淅沥沥”，我用_______________的方法知道它的意思是：_______________________________________________________。

读了“黄澄澄”一词，我眼前浮现出__________________________的画面。

2．短文中，____________、____________、____________向小兔子借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给他们各送了________________。

3．下面关于短文的说法不正确的一项是（

）A．短文是按照“秋后→冬天→春天→秋后”的时间顺序写的。B．小兔子不借玉米棒给小松鸡，送给他一碗小豆子。C．小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，是因为他很小气。D．小兔子藏玉米棒是为了把最大的玉米棒的玉米粒当作种子，中出更多的大玉米棒。4．第⑥自然段中，联系上文预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说什么，又会怎么做？

_______________________________________________________

5．读了这则童话，你最喜欢里面的哪个人物？为什么？

____________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在横线上。

闻：①听见。②听见的事情，消息。③出名。④用鼻子嗅气味。

（1）妈妈正在看新闻。_____

（2）你闻一闻，这是什么味道？_____

（3）耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。_____

（4）万里长城是举世闻名的世界文化遗产一。_____2）.给下列句子中加点的“调”字选择正确的解释。（填序号）

调：A．调运，分派；B．调查；C．互换

（1）咱俩调换一下座位吧。(

)

（2）经过长期内查外调，这件事情终于真相大白了。(

)

（3）这位新调来的老师还不知道英子的情况。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.照样子，学表达。

（1）金灿灿的阳光洒满大地。________________的苹果挂满枝头。

明明津津有味地啃着排骨。山上的泉水________________地流进小溪。

（2）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐兴奋地说。（补充提示语）

“爸爸给我买的新足球不见了。”弟弟________________________________。

（3）下午五点，紫茉莉从梦中苏醒过来。（仿写拟人句）

早晨六点，