《荷塘月色》参考课件1

荷塘月色——朱自清关于荷花的诗文：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.------《小池》杨万里。

关于荷花的诗文：

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

关于月亮的诗文：2、……我寄愁心于明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3、……转朱阁，低绮户，照无眠。（苏轼《水调歌头》）

…………1、……举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）荷塘月色朱自清作者简介

朱自清（1898-1948）原名自华，字秋实。1917年改名为：自清，字：佩弦。现代散文家、诗人、著名学者及民主战士。对于朱自清，我们应记住他四个令人羡慕的闪光点：1.19岁考入北大哲学系2.27岁任清华大学教授3.毛泽东高度评价：“一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，表现了我们民族的英雄气概”。4.散文秀丽朴素，独树一帜。课文感知

听朗诵，感知课文内容、景色、情感时代背景1927年7月，蒋介石发动“四•一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时代尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。自主探究：①、夜深人静之时，作者为什么会突然想去荷塘边散步？②、给文章八个小段标上序号，找出文章主要写景的段落和抒情的段落，找出文章抒情的语句。③、用自己的话概述文章的内容。④、作者夜游荷塘的行踪是怎样的？请用箭头表示出来。⑤、作者在文中抒发的感情是怎样变化的？①主要是由于“这几天心里颇不宁静”。②文章主要写景的段落是第四段、第五段、第六段。

文章主要抒情的段落是第三段。

文章抒情的语句主要有：

第一段：这几天心里颇不宁静。

第二段：没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

第三段：我也像超出了平常的自己，我爱热闹，……也爱冷静；爱群居，也爱独处。……便觉是一个自由的人。……我且受用这无边的荷香月色好了。

第六段：但热闹是他们的，我什么也没有。

第七段：这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

第八段：这令我到底惦着江南了。

作者的行踪:月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周家门——小路——荷塘——荷塘四周——家门感情发展脉络“不宁静”→欲求排遣，淡淡的哀愁→观荷塘月色，淡淡的喜悦→发出“我什么也没有”的感慨→惦念江南，欲求超脱而不得。——在朦胧荷香月色笼罩之下的“淡淡的哀愁，淡淡的喜悦”1、作者说自己心里颇不宁静，为什么写出如此宁静的文章?

2、采莲与文章主体有什么关系?为什么要写采莲的事情？

3、第六段写“热闹是他们的，我什么也没有”，作者为什么如此伤感?

4、课文最后一句话“轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已熟睡好久了”是否多余?

探究:

四、小结

朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往月下荷塘美景荷叶荷花荷香荷波荷韵比喻——具体形象拟人——灵秀动人通感——迷离精妙

荷塘月色

画面是—美丽的气氛是—宁静的格调是—雅致的美静雅找出文中的比喻句勾画精美语句，体会语言技巧

比喻句①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。⑥月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般……⑦树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾……⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。小结：比喻具体形象本体喻体原句相似点荷叶

白荷花清舞女裙一粒粒明珠碧天里星星渺茫的歌声……………………裙与叶子自然舒展的形态很相似月光下，白色荷

花与一粒粒的明珠相似白花在绿丛中隐约闪烁与碧天的星星相似渺茫的歌声和微风中荷香的断断续续，若有若无拟人句

①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的……②叶子本是肩并肩地挨着……③叶子底下是脉脉的流水……小结：拟人灵秀动人

用写女子姣美神态的词来写荷花，赋予荷花生命的活力和感情，拟人手法写出了荷花的情态美。

用博喻（用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句）写出了月光下的荷花的各种姿态。通感句

①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。小结：通感迷离精妙修辞手法：通感

通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。举例：（1）她笑得很甜。（视觉转为味觉）（2）人靓歌甜。（听觉转为味觉）（3）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（嗅觉转为听觉）（4）塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（视觉转为听觉）

用“歌声”比“清香”，“名曲”比“光与影”这是一种特殊的比喻—通感（指一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一感觉的印象，即“感觉的相通与转移”）而这样的感觉也只有在静静的月夜下才感受得到，就更突出了宁静的氛围。叠词

迷迷糊糊悄悄蓊蓊郁郁阴森森淡淡曲曲折折田田亭亭层层一粒粒缕缕静静薄薄峭楞楞弯弯远远近近高高低低阴阴隐隐约约轻轻小结：叠词节奏鲜明

叠词传神地描摹出眼前之景，同时有一种韵律美，渲染出雅而不俗的语言氛围。

以亭亭的舞女的裙来比喻叶子，有一种舒展、旋转的美。荷叶本是静的，作者想像它是动的，这是以动写静，以虚写实。动词

①妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。②静静地泻在这一片叶子和花上。③薄薄的青雾浮起在荷塘里。④叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。⑤却又像是画在荷叶上。小结：动词精当生动●以“流水”喻“月光”，用“泻”而不用照，写出了月辉照耀，一览无余的景象，化静为动，有动感美。

●

用“浮”不用“升”，像“梦”，分别表现了雾的轻飘柔美的的姿态，有状态美。

●

叶子与花在“牛乳中洗过”，写出了叶和花洁白而鲜艳，有色彩美。

为什么说“泻”“浮”二字点活了月光和雾气呢？可否用“照”替代“泻”，用“漂”替代“浮”呢？???月光如流水一般，静静地在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着青纱的梦。泻浮泻流水照“泻”的范围广，与“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”的范围窄，不能与“流水”相照应，有点呆板，显得不灵泛。结论浮漂“浮”突出静态美，“笼”可与之对照。“漂”突出动态美，“笼”不能与之对照。结论 “朱先生的语言，历来是‘新而不失自然’，在口语的基础上刻意出新。既有平白如话，毫无雕饰的文字，更有精心‘拣练’的遣词用字。点活了月光和雾气的‘泻’‘浮’二字••••••生动的起了丰富、润饰、强化形象的作用。”《中国现代散文欣赏辞典》金志华总结课文，启迪思维，迁移运用

本文描写的荷塘只是清华园中一个普普通通的荷塘，然而在作者笔下，却是如此的秀美静谧，令人神往。为什么？由于：作者对景物做了深入细致的观察，对生活有深挚真切的感受，运用语言的功力很深，故有了美文《荷塘月色》。写作特点1、情景交融2、语言凝炼、准确、清新月光如水薄雾似纱花叶如梦黑影斑驳杨柳如画光影似曲塘上月色虚实相生