2023小学英语教学工作计划范文

2023小学英语教学工作安排范文

光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅

程，是时候起先写准备了。下面是我整理的2023小学英语教学工作

准备范文，盼望能够帮助到大家。

2023小学英语教学工作准备范文1

小学英语是一个根底，这个根底打好了，对于学生以后的学习是

有利的，因此我依据这个学期变更策略，做了新教学准备。准备如下：

一、教材分析

依据小学生的生理和心理特点以及开展需求，小学阶段英语课程

的目标是激发学生学习英语的爱好，造就他们英语学习的踊跃看法,

使他们建立初步的学习英语的自信念;造就学生必需的语感和良好的

语音、语调根底;使他们形成初步用英语进展简洁日常沟通的实力。

同时，留意造就学生的视察、记忆、思维、想象和缔造实力。适当介

绍中西文化，造就学生学生爱国主义精神，增加世界意识，为进一步

学习打下根底。

二、教学目标

1、能听懂、会说12组会话，并能进展简洁的沟通；

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个

单词和24个句子并简洁运用；

3、能听、做、演游戏；

4、能听、做TPR活动；

5、能学会书中的小制作；

6、能唱书本里的英文歌曲；

7、能听、说、唱书中的歌谣；

8、能完成8个形成性评价活动；

9、能听懂6个幽默小故事；

10、能了解6项简洁的中西方文化学问。

三、教学重难点

1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。

2、能按四会要求驾驭所学句型。

3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做

到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的

话语和录音。

5、初步造就良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。

四、教学措施

小学生主体性地位在英语对话教学中的表达，小学英语对话教学

在整个英语教学中占有相当大的份量。在小学英语教材中，支配了许

多浅显易懂、生动活泼的对话。依据这些对话稍稍用心设计一下，便

能让学生成为学习的主子，取得意想不到的效果。

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，

让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大

量的语言操练和练习。

3、活用教材，依据学生的学习状况，将每单元的学问点进展重

组编排，以降低难度。

4、留意教学评价，调动学生学习爱好，充分发挥非智力因素的

作用。

5、设计全面、高效的课外作业，造就学生良好的书写习惯，做

到干净、标准、正确地书写。

6、刚好、科学地进展教学反思，总结得失，使教学常新。

7、虚心向经验丰富的教学骨干老师求教，努力学习现代教化教

学理论，提高自身教化教学技能。

2023小学英语教学工作准备范文2

一、学生状况分析

四年级学生已有了一年的英语根底，一些常用单词都已经会说,

但学生的根底不一，出现了两极分化的现象。本学期要运用各种方法,

关注英语根底不好的学生，削减差异，让全部的学生都有所收获。所

以本学期我留意面对全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学

生的学习爱好放在首位，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方

法，造就学生良好的学习习惯。

二、教学目的任务

本册英语中，我们接着学习介绍挚友们，学习如何表述正在进展

的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进展探讨。

1、能听读辨别语音，造就学生听说实力。

2、能按四会要求驾驭所学的词汇，句型，驾驭语言材料。

3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生

语言运用实力。4.能进一步感知理解语法，驾驭初步的语法学问。

三、教材分析

本册教材分11个模块，内含一个复习模块，每个模块分为两个

单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，其次单元供应假设

干任务型练习。在本书中，将进一步学习如何表达正在发生的事情和

将要做的事情，如何询问和说明实力，如何获得允许，如何谈论体育

竞赛和旅游等活动，如何表达数字13-20以及12个月份。

四、教材重点、难点

1、能驾驭所学单词。

2、能驾驭所学句型。

3、能运用日常交际用语，活用句型，进展简洁的沟通，做到大

胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的

话语和录音。

5、初步造就良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。

五、教学突破点和创新点

本学期的教学内容包含了一些新的语言现象，如描述正在进展的

动作，；比拟两个事物等。关于描述正在进展的动作和状态，要分阶

段反复进展，要坚持大容量，长时间的输入。本学期要让学生驾驭必

要的语言学问，形成必需的应用语言的实力。

六、主要的教学措施

1、备好课是上好课的关键。每一节课都要严密联系学生学习的

实际状况，谨慎备课，写出具有实际意义的教案，教学反思与教学随

笔。

2、依据每一个单元不同的特点，确定不同的教法与教学手段，

为学生供应空间表演，练习说所学的内容，让所学真正所用，到达学

以致用的目的。

3、充分利用现代化各种教学手段，将多媒体、动画等学生宠爱

的东西搬入课堂，丰富课堂，使课堂活起来，让每一个学生都能够参

与到各项活动中来，熬炼学生的表演、会话、合作等实力。

4、创设英语环境，建立有特色的英语校内文化，使学生所见、

所闻到处皆英语，并鼓舞学生在日常生活中发觉英语、缔造性地收信

身边的英语学习资料，开阔眼界，增长学问。

七、预期目标

1、提升学生学习英语的爱好，养成良好的朗读书写习惯。

2、发音精确、朗读流利，精确驾驭书中的重点内容。

2023小学英语教学工作准备范文3

一、指导思想

本学期我将教三、五、六年级，我将重点投入到养成良好的学习

习惯。激发学生学习英语的爱好，造就他们学习英语的踊跃看法，使

他们建立初步的学习英语的自信念;造就学生必需的语感和良好的语

音、语调根底，使他们形成初步运用英语进展简洁日常沟通和书写,

为进一步学习打下根底。

二、教学要求和目标

1、使学生获得一些英语的感性学问，激发学习英语的爱好，造

就他们英语学习的踊跃看法。驾驭根本的英语交际用语，造就学生初

步运用英语进展交际的实力。

2、造就学生必需的语感，打下良好的语音、语调和书写根底。

3、造就学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。

4、驾驭根本英语交际用语，使他们形成初步用英语进展简洁日

常沟通的实力。

5、遵循英语教学规律，寓思想教化于语言教学之中，促进学生

良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感爱好。造就

学生创新精神和实践实力，努力为学生的终身开展奠定语言根底和思

想根底，并为进一步学习打下根底。

6、在学习课本学问的同时一，加强英语学问的拓展、延长、加深。

三、教学重点难点

1、能按四会与三会要求驾驭所学单词。

2、能按四会要求驾驭所学句型。

3、能在情景中娴熟的运用所学的四会句子。

4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语

与录音。

5、造就良好的书写习惯，能做到书写干净、标准。

难点：

低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的

效仿语音、语调，逐步造就语感。

高年级：驾驭根本英语交际用语，造就学生对英语的视察、记忆、

思维、想象和缔造实力。造就学生预习的习惯，能够把不懂的词标记

出来。在课堂能够谨慎听讲随时记笔记。

四、方法措施

1、谨慎备课，钻研教材，进展课堂的有效教学，提高课堂效率，

做到当堂内容当堂驾驭。

2、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学法、

干脆教学法和tpr全身反响法，并开展一些好玩的活动、游戏让学生

在轻松的气氛中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使学生们在必需的英语语言环境里习

得其次语言。做到生活中有英语，英语中有生活。

4、鼓舞学生大胆说英语，确定他们的进步（尤其是英语根底不好

的学生），树立学生的信念，造就学生朗读和书写的习惯。

5、留意教材的灵敏性和可操作性，以满足不同层次的学生的需

求。帮助英语根底不好的学生，提升英语根底好的学生。

6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记

忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、

生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生供应运用英语进展沟

通的时机。

7、鼓舞后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮

大，因此我们要鼓舞后进生，善待后进生，订正后进生的错误观念,

让他们知道自己能行，鼓舞他们去追求。在课堂上，要多用鼓舞性的

语言，要驾驭评价的艺术，爱惜后进生的自尊心，发觉他们的优点与

特长，让他们尽情发挥。老师要耐性帮助他们，以自身的人格魅力去

影响和感化他们，从而提高教学质量。

2023小学英语教学工作准备范文4

一、自我分析：

1、个人优势分析：

(1)、酷爱教化工作，对学生有一颗爱心，多年的班主任工作，积

累了较丰富的班级管理经验，能关注学生的综合全面开展。

(2)、有较高的语文教学素养，较扎实的语文教学根本功，语文教

学中教学理念日益更新。

(3)、已初步养成在实践中思索的习惯，有必需的反思实力。

(4)、工作谨慎踏实，积累了丰富的教学阅历，从而使我的课堂教

学实力有了进一步的开展。

2、个人缺乏剖析：

(1)、工作目标不是特别清晰，工作措施不是特别具体，工作上易

受心情的波动而变更。

(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握，

二、相识

三尺讲台，书写着多少执着与幻想，三尺讲台，播撒着多少阳光

和盼望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心

中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是

我始终在思索并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务

等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程。新教化思想的步伐,

特为自己制定一份专业成长准备：

三、开展规划：

"多做〃、"多想"、"多听〃，在将来的二年时间中，不断改良自己

的课堂教学;改善自身的坏习惯，将自己变更成一名主动学习者，使

自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己

打造成吃苦耐劳型的老师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向

往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际须要。

(1)＞提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文

素养，播送的学问积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生

观和价值观，"多做"、"多想"、"多听"。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于

学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化学问构造的

人。擅长思索，使自己的教化教学水平再上一个台阶，争取时机参与

区、市级优质课评比。

(3)、做一名轻松、快乐的受欢送的老师，向优秀班主任学经验,

使自己具有必需的管理班级的实力，做到时时到处以班主任的标准严

格要求自己。

(4)、做一名“擅长反思、勤于积累〃的老师，对自己的教学工作的

失败与成功留意积累，对自己的教学活动进展反思。

在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充

溢自我，踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节，有着属于自己

的丰硕成果！

2023小学英语教学工作准备范文5

新学期，新气象，新的起先，为使本学期工作顺当进展，现制定

如下工作准备：

一、学生分析：

六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样,

这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性相识。鉴于

学生在身心开展方面的特殊性，应留意课堂学习的趣味性与实效性。

通过感性相识，引导学生擅长探求学问的天性，使学生在活动中学习，

在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的踊跃性，保持他们对

英语学习的深厚爱好。

二、教学目标分析：

本套教材的教学目的是激发学生学习英语的爱好，造就他们学习

英语的踊跃看法，使他们初步建立学习英语的自信念;造就学生具有

必需的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯;

使他们初步具备用英语进展简洁日常沟通的实力。同时造就学生的视

察、记忆、思维、想象和缔造实力。适当介绍中西方文化，造就学生

的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根

底。学习文化的同时;也学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文

化传统，真正实现跨文化交际。

1.能听、说、读、写71个单词和短语以及10组句子和7个单句。

要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能听、说、认读16个单词。

3.能完成1个手工制作。

4.能听懂、会唱8首歌曲。

5.能听懂、会吟唱8首歌谣。

6.能完成6个自我评价活动。

7.能理解6个幽默小故事。

8.能了解6项简洁的中西方文化学问。

三、总体教学目标：

1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的踊跃性。

2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语

调。

3、引导学生运用视察、发觉、归纳、实践等方法学习语言学问，

感悟语言功能。

4、在训练学生听说实力的同时一，加强读写训练。