单元话题写作

Unit4MyFavouriteSubject单元话题写作本单元的话题是“谈论最喜欢的科目”，要求学生可以谈论对学科的

好恶并从不同的角度解释原因；能准确使用and,but和because连接句子和

表达原因，从而丰富写作句式。

词汇学科1.最喜欢的科目

2.地理

n.

⁠

3.历史

n.

⁠学科特征4.有趣的

adj.

5.令人激动的adj.

⁠

6.难的adj.

⁠7．

无聊的adj.

8.有用的adj.

⁠favouritesubject

geography

history

fun/interesting

exciting

difficult/hard

boring

useful

个人感受9.开心的adj.

10.特别的adj.

11.激动的adj.

⁠12．

擅长

13.灵巧的;善于应付……的

⁠老师特点14.优秀的adj.

15.和蔼的;友好的adj.

⁠

16.严格的adj.

⁠happy

special

excited

begoodat/dowellin

begoodwith

excellent

nice

strict

句子●开头句(话题导入)1．MynameisLiHong,13yearsold.I’mfromDalian.我叫李红,13

岁。我来自大连。2．Letme/I’dliketotellyousomethingaboutmyschoollife.让我/我

想告诉你一些关于我的学校生活的事情。●描述科目及原因3．Ilikeallthesubjects,butmyfavouriteismaths.我喜欢所有的科

目，但是最喜欢的是数学。Ofallthesubjects,Ilikemathsbest.在所有的科目中，我最喜

欢数学。4．Myfavouritesubjectismusicbecausetheclassisfunandwe

learnalotofnewsongs.【仿写】我喜欢的科目是英语，因为它很有趣，并且我们可以对这

个世界了解很多。

⁠

⁠

MyfavouritesubjectisEnglishbecauseit’sinterestingandwecan

learnalotabouttheworld.

●描述老师5．Mymusicteacherisexcellent.【仿写】我的英语老师严厉但很友好。

⁠●描述未来职业6．Iwanttobeascientistinthefuture.【仿写】埃玛(Emma)将来想成为一名英语老师。

⁠MyEnglishteacherisstrictbutnice.

EmmawantstobeanEnglishteacherinthefuture.

●结尾句(总结话题)7．What’syourfavouritesubjectandwhy？你最喜欢的科目是什

么？为什么?8．MyschoollifeisgreatandIlikeitverymuch.我的学校生活很

棒，我非常喜欢。Inourclass,somestudentsdon’tfeelexcitedaboutsomelessons.Theythinkthelessonsarenotusefulinlife,sotheydon’twanttolearnthematschool.Butwhydowehavetolearnsomanythings?Someclassesmaybeboringforus,butwecanlearnfromthem.Likemaths,ithelpsusthinkbetter.Itcanhelpuswithproblemswemayhave.So,evenif(即使)youdon’tlikemaths,it’sgoodtokeeplearningandyoucanfinditinteresting.

A.回答问题SomestudentsthinkEnglishisnotneededbecausetheydon’twanttoworkinabigcityortalktopeoplefromothercountries.ButlearningEnglishcanhelpusinmanyways.Ithelpsusmakenewfriends,readfunstories,andgotoexcitingplaces.Don’tstoplearningasubjectjustbecauseyoudon’tliketheteacherorwhatit’sabout,orbecauseit’shardornotinteresting.1.Whydon’tsomestudentsfeelexcitedaboutsomelessons?

⁠2．Whichsubjecthelpsusthinkbetter?

⁠Becausetheythinkthelessonsarenotusefulinlife.

Maths(helpsusthinkbetter).

3．WheredosomestudentsthinktheycanuseEnglish?

⁠4．WhatdoesEnglishhelpusdo,makenewfriendsorwritefun

stories?

⁠Inabigcity.

Makenewfriends.

5．Whatarethereasonswhystudentsmaystoplearningasubject

accordingtothewriter?

⁠

⁠

Theydon’tliketheteacherorwhatit’sabout,orit’shardornot

interesting.

B.书面表达在一个国际青少年交流网站上，Mike发帖询问大家的学校生活。假

如你是李华，请根据帖子内容，结合自己的经历，用英语写一篇回帖。

Step1审题主题：学校生活

人称：第一人称

时态：一般现在时要点：①简述学校生活(总体评价及学习科目)；②最喜欢的科目及原

因；③不喜欢的科目及原因Step2列提纲Step3连篇章将所有信息连句成段，注意使用and,but或because进行连接和表

达原因。By:Mike▼Hi,everyone！Whatisyourschoollifelike？Howmanysubjectsdoyoulearnatschool？Whichsubjectdoyoulikebestandwhichsubjectdoyoudislike？Pleasetellus.By:LiHua▼Letmetellyousomethingaboutmyschoollife.

MyschoollifeisveryinterestingandIlikeitverymuch.Welearnmany

subjects,suchasChinese,maths,English,history,biology,geographyand

PE.Ofallthesubjects,IlikeEnglishbestbecausei