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文档简介

2燕子燕“燕”是象形字，它的上面是“廿”,表示燕子的头部，不能写成“+”。燕子每天消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。自由轻声读课文，小组合作完成以下学习单：1.小组交流预习情况。(关注难读、易错、不懂的字词)2.交流课后第三题，先读后补充。3.讨论：课文分几部分介绍燕子？给每部分分别取一个简短的标题。伶俐荡漾纤细línglìyàngxiān后鼻音纤闲散电线杆gānsǎnsàn散开电线杆gān

旗杆gān

表示“有一定用途的细长木头或类似的东西(往往一端固定)”的读第一声，如栏杆、电线杆、旗杆等。笔杆gǎn秤杆gǎn表示“物体上像棍子的细长部分”的读第三声，如笔杆、枪杆、秤杆等。伶俐纤细羽翼荡漾电线杆闲散凑成吹拂聚拢飞倦了赶集掠过

偶尔沾上几痕细线右下部分“天”不能写成“夭”,末笔是“、”;。凑注意横向笔画之间的间隔要均匀。偶最后三笔“竖”“提”“点”,“竖”和“提”不可连成一笔。聚下面部分是三个“人”并立的变形，表示人的聚集。倦佛剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空kuàng找一找文中类似的词燕子外形图春来燕归图燕子飞行图燕子休息图这段话写了燕子的哪些部分，你仿佛看到了怎样的小燕子？~~~~~~~~1.小燕子身上不只是这三部分，作者为什么其他的都不写，只选了这三部分？2.“凑”可以换成什么词？一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()似的尾巴，凑成了那样()()小燕子。乌黑轻快有力剪刀可爱的活泼的“春来燕归图”带给我们怎样的春天和小燕子？自由读第二自然段，完成导学单。1.圈出句中描写的春天的景物。2.用文中词语填空：这是()的春天。3.小组讨论；①哪些词句写出了春天的？②为什么说“小燕子为春光平添了许多生趣”？~~~~~~~~~~~~烂漫无比光彩夺目烂漫：①颜色鲜明而美丽；

②坦率自然，毫不虚假。指的是春天的景色美丽鲜艳，耀眼好看。哪些词句写出了春天的美？二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落。微微地吹拂写出了春风的温柔如毛的细雨用比喻的写法把春雨又细又密的特点写出来了。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。千条万条柳条数量多红的白的黄的青的草，绿的叶花草、树叶色彩绚丽缤纷~~~~~~~~~~~~~~~是一种比喻的写法，把花儿的开放和草木的生长比作“赶集”,写出了春天万物复苏、欣欣向荣的热闹景象。为什么说“小燕子为春光平添了许多生趣”？

有声有色，动静结合。有了小燕子的加入，春天更有活力，更加光彩夺目，所以说平添了许多生趣。燕子飞行图

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

从“叽”可以看出燕子飞的速度很快，好像一眨眼就飞过去了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去

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