师德建设月活动方案

精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------“师德建设月”活动方案为全面贯彻落实鲤城区教育局泉鲤政教【2012】80号《泉州市鲤城区教育局关于进一步加强和改进新形势下学校师德建设的意见》文件要求，全面规范我园教师师德行为、提升师德水平、建设和谐校园；维护教师良好的社会形象；提高教师的综合素质和幼儿园的保教质量；建立一支高素质、高水平、师德高尚的教师队伍，我园将以“弘扬师德、以身立教、为人师表”为主题，通过加强教师日常思想政治教育，重点挖掘身边教师身上的闪光点，树立新典型、宣传新事迹、展现新风貌、探索新思路，扎实开展师德师风专题教育活动。具体实施方案如下：一、指导思想：以科学发展观为指导，以“建人民满意队伍，创人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨，以“爱岗敬业、尊师爱幼”为核心，以“德为人先、为人师表”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，加强和改进课堂教学管理，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让家长信赖、社会满意的幼儿教师队伍。二、师德建设目标1．树立正确的质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。2．形成以人为本、以德修己，以德治教，以德育人的观念，努力营造教师敬业爱生，孩子亲师乐学的和谐教育氛围。3．关心幼儿身心健康，促进幼儿全面发展，把“师爱”贯穿于日常的保教工作之中，促进孩子整体有发展，个体有进步。4．领导、教师、家长密切沟通，形成教育合力，切实提高幼儿、家长、社区对幼儿园的满意度。三、具体措施1．提高教师的思想政治素质组织全体幼儿教师认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《福建省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》精神，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，深刻反思，学习《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》《未成年人保护法》《幼儿教师职业道德规范》、结合自身实际，查摆问题，认真整改，并形成有效的机制，提高教师的法律意识，增强依法治教的能力和水平，帮助教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领幼儿。2．帮助教师确立正确的职业理想以“师德建设月”活动为契机，集中开展师德宣传教育活动。挖掘师德典型，大力弘扬崇高师德，广泛宣传模范教师的先进事迹，使每一位教师都能树立起强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，将爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、教书育人做为自己的神圣职责，以高尚的情操引领幼儿全面发展。3．提高教师的职业道德水平组织全体教师签定师德承诺书，严格贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师日常管理细则》，认真学习理解内涵、努力实践争优创先、积极反思寻找差距，进一步提高教师的职业道德水平。4．建立严格的师德考核管理制度继续完善师德建设的领导机制，建立师德考评、奖惩、监督等长效机制，对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，幼儿园将对其严肃处理；对有严重失德行为，影响恶劣者一律上报并给予处理；幼儿园在年终考核时，把师德表现作为考核的主要依据，实行师德考核“一票否决制”。四、主要活动：（一）“品读好书共铸师魂”读书活动树立科学发展观，围绕构建社会主义核心价值体系，做实和谐校园创建工作，不断弘扬师德风范，增强教师人文底蕴，使广大教师在阅读中丰富知识，在思考中开阔视野，在反思中升华品德，提高师德水平和教书育人的能力。围绕“关爱孩子”主题，通过阅读引发的人生感悟、获得的指导教育教学实践的经验体验，写心得，读体会。认真学习佘雯园长师德师风建设月动员大会上的讲话和上级关于师德师风建设的文件精神，做好学习笔记。（二）“为人师表、提升内涵”师德典型宣传活动以“为人师表、提升内涵、淡泊名利”为主题，深入挖掘身边的师德典范，激发全体教师真情奉献教坛，自觉丰富内涵，真心关爱幼儿，为构建和谐师生关系、建设和谐校园营造良好氛围。（三）“学习雷锋为人师表”师德风采展示活动以“学习雷锋为人师表”为主题，通过演讲等形式，展现我园幼教风采。（四）“弘扬师德、以身立教、为人师表”意见征集活动借助幼儿园家长委员会的作用，开展面对面的评议师德师风，采取个别访谈、发放师德调查问卷、征求意见表、设立征求意见箱等适当方式广泛征求意见，通过各方评、领导点、查找师德师风存在的突出问题，并将征求到的意见如实向教师进行反馈。（五）开展谈心交心活动。教师之间、园长之间、教师与幼儿之间和教师与园长之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解、促进团结。（六）评比表彰活动对师德师风建设活动的总体情况和存在的问题进行阶段总结，通过教育实践检验教师师德水准，开展评比活动，确立本园师德典型，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使全园的师德水平有大幅提升。五、保障措施（一）建立组织，加强领导幼儿园成立师德师风建设领导小组，负责师德师风建设的检查、指导工作。师德师风建设领导小组的主要职责是：负责对全园师德师风建设活动进行指导、督查、验收、评比。（二）提高认识，健全机制要牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念，不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德师风建设放在教师队伍建设的首位；建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、绩效考核紧密挂钩；建立师德师风的监督检查和惩处制度，对有失教师形象的言行，要及时诫勉、警示和处分；对违反师德师风行为严重的，将按有关规定实行问责，三年内不得晋级、晋职和参加评优、评先，并予以相应的处分，情节严重的，按有关规定撤销职务或解聘、辞退，触犯刑律的，移交司法部门追究法律责任。（三）精心组织，务求实效要按照本实施方案要求，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设，要将师德师风建设与幼儿园保教工作紧密结合，突出重点，狠抓落实，务求实效；要结合学园实际，制定教师师德师风考核与管理办法，为师德师风建设活动提供制度保障。二0一二年四月二十三日2010年读书节活动方案一、

活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示