Lesson 16 Grammar Focus - Article教学设计-2023-2024学年高一上学期 中职英语航空工业出版社基础模块上册

Lesson16GrammarFocus-Article教学设计-2023-2024学年高一上学期中职英语航空工业出版社基础模块上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：中职英语航空工业出版社基础模块上册Lesson16GrammarFocus-Article

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一上学期，中职英语航空工业出版社基础模块上册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）单词：include,specifically,therefore,main,purpose,factor,conclusion等；

（2）短语：forthepurposeof,inconclusion等；

（3）语法：关系代词who引导的定语从句；

（4）文章：Lesson16的阅读理解。

2.教学目标：

（1）能够正确拼写和运用本节课的单词和短语；

（2）能够理解并运用关系代词who引导的定语从句；

（3）能够阅读并理解Lesson16的文章内容。

三、教学过程

1.导入（10分钟）：通过提问方式复习上一节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2.新课内容展示（20分钟）：

（1）讲解并练习本节课的单词和短语；

（2）讲解关系代词who引导的定语从句的用法；

（3）让学生阅读Lesson16的文章，并回答相关问题。

3.实践与应用（25分钟）：

（1）分组讨论：让学生围绕文章主题进行讨论，锻炼口语表达能力；

（2）角色扮演：让学生模拟文章中的角色，进行情景剧表演，巩固语法知识；

（3）写作练习：让学生根据文章内容，写一篇读后感。

4.总结与作业布置（15分钟）：

（1）对本节课的内容进行总结；

（2）布置作业：要求学生复习本节课的单词、短语和语法知识，并完成一篇阅读理解练习。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等；

2.作业完成情况：检查学生对单词、短语和语法知识的掌握程度；

3.阅读理解练习：评估学生对文章内容的理解能力。

五、教学资源

1.教材：中职英语航空工业出版社基础模块上册；

2.多媒体课件：用于展示文章内容和辅助教学；

3.练习题：用于巩固所学知识。核心素养目标1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学单词、短语和语法知识进行有效的口语表达和写作；

2.文化意识：通过学习Lesson16的文章，学生能够了解航空工业的相关文化背景，培养跨文化交际的能力；

3.思维品质：通过讨论、角色扮演等教学活动，学生能够培养批判性思维和创新思维，提高解决问题的能力；

4.学习能力：通过自主学习、合作学习等教学方式，学生能够培养自主学习的能力，提高学习效率。教学难点与重点1.教学重点：

-单词和短语的掌握：包括include,specifically,therefore,main,purpose,factor,conclusion等单词，以及forthepurposeof,inconclusion等短语。

-关系代词who引导的定语从句：理解并能够正确运用关系代词who引导的定语从句，如"Whoisthemainpurposeofthearticle?"。

-阅读理解：能够理解并分析Lesson16的文章内容，回答相关问题。

2.教学难点：

-关系代词who的运用：学生可能会对关系代词who的用法感到困惑，特别是如何正确地将who引导的定语从句放入句子中。

-文章深度理解：对于文章中的某些细节和隐含意义，学生可能难以完全理解，需要教师进行解释和引导。

-语法与实际应用的结合：学生可能难以将所学语法知识应用到实际情境中，需要通过实践活动和例子来加深理解。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的讲解和教学方法，如通过例句和练习题来巩固单词和短语的用法，通过情景模拟和讨论来实践定语从句的运用，以及通过提问和深入分析来提高学生的阅读理解能力。教学资源1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和计算机，用于展示PPT和文章内容。

-学生教材《中职英语航空工业出版社基础模块上册》。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：

-PPT课件，包含本节课的单词、短语、语法点和文章内容。

-相关视频资料，介绍航空工业的基本知识。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生相互交流和合作。

-角色扮演，让学生模拟文章中的角色进行表演。

-读后感写作，让学生表达对文章的理解和感受。教学过程1.导入（10分钟）：

同学们，大家好！上一节课我们学习了关于航空工业的一些基本知识，希望大家已经掌握了。今天我们将深入学习Lesson16的文章，了解航空工业的发展和重要性。让我们开始吧！

2.新课内容展示（20分钟）：

（1）单词和短语学习：

同学们，请打开教材，我们来学习本节课的单词和短语。首先是单词，包括include,specifically,therefore,main,purpose,factor,conclusion等。大家跟读并记住这些单词。接下来是短语，如forthepurposeof,inconclusion等。请大家跟我一起读，并理解它们的含义。

（2）语法讲解：

（3）文章阅读：

现在，请大家阅读Lesson16的文章，并回答相关问题。在阅读过程中，注意理解文章的主旨和重点内容。我将随机抽取几位同学来回答问题。

3.实践与应用（25分钟）：

（1）小组讨论：

同学们，现在我们将进行小组讨论。请你们围绕文章主题，谈谈你对航空工业的看法。每个小组选一位代表来分享你们的讨论成果。

（2）角色扮演：

（3）写作练习：

现在，请大家根据文章内容，写一篇读后感。在作文中，你可以表达对文章的理解和感受，也可以提出自己的观点。请大家认真完成这项作业。

4.总结与作业布置（15分钟）：

同学们，今天我们学习了关于航空工业的单词、短语和语法知识，还进行了小组讨论和角色扮演。希望大家能够复习所学内容，并完成一篇读后感。请大家按时提交作业，我们下节课再见！知识点梳理1.单词和短语：include,specifically,therefore,main,purpose,factor,conclusion等；

2.语法：关系代词who引导的定语从句；

3.文章内容：Lesson16的阅读理解。

七、教学步骤

1.导入（10分钟）：通过提问方式复习上一节课的内容，激发学生的学习兴趣；

2.新课内容展示（20分钟）：讲解并练习本节课的单词和短语；讲解关系代词who引导的定语从句的用法；让学生阅读Lesson16的文章，并回答相关问题；

3.实践与应用（25分钟）：分组讨论：让学生围绕航空工业的单词和短语进行讨论，提高口语表达能力；角色扮演：让学生模拟文章中的角色，进行情景剧表演，提高综合运用能力；

4.总结与作业布置（15分钟）：对本节课的内容进行总结，布置相关的阅读理解和口语表达作业。重点题型整理1.单词和短语填空题：

（1）填空题例：Themainpurposeofthearticleis____________.

答案：tointroducetheimportanceoftheaviationindustry.

解释：此题要求学生理解文章的主旨，掌握单词"mainpurpose"的用法。

2.阅读理解题：

（1）判断题例：Thearticlemainlydiscussesthedevelopmentoftheaviationindustry.

答案：T

解释：此题要求学生理解文章的主题，判断文章是否主要讨论航空工业的发展。

3.语法应用题：

（1）改写句子题例：Whoisresponsibleforthesuccessoftheaviationindustry?

答案：Thesuccessoftheaviationindustryisattributedtomanyfactors.

解释：此题要求学生掌握关系代词who引导的定语从句的用法，将定语从句改写为独立的句子。

4.口语表达题：

（1）回答问题题例：Whatdoyouthinkarethemainfactorscontributingtothedevelopmentoftheaviationindustry?

答案：Inmyopinion,themainfactorscontributingtothedevelopmentoftheaviationindustryareadvancementsintechnologyandincreasedinvestmentinresearchanddevelopment.

解释：此题要求学生能够运用所学知识，回答关于航空工业发展的问题。

5.写作题：

（1）写作题例：Writeanessaydiscussingtheimportanceoftheaviationindustry.

答案：Theaviationindustryplaysacrucialroleinoursociety.Itprovidestransportationforpeopleandgoods,facilitatesinternationaltravelandtrade,andsupportsvariousotherindustries.Furthermore,theaviationindustrycontributestoeconomicgrowth,createsjobopportunities,andpromotestechnologicalinnovation.Inconclusion,theaviationindustryisofgreatimportanceandcontinuestoevolveandgrow.

解释：此题要求学生能够根据文章内容，进行写作表达，阐述航空工业的重要性。教学反思与总结首先，我在教学方法上尝试了多种方式，如单词和短语填空题、阅读理解题、语法应用题、口语表达题和写作题等。这些题型能够全面考察学生对单词、短语、语法和阅读理解的掌握程度。同时，我还采用了小组讨论、角色扮演等教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

然而，我也发现了一些教学过程中的不足之处。例如，在讲解关系代词who引导的定语从句时，我发现部分学生对用法仍然有些困惑。这让我意识到在讲解语法点时，需要更加细致和耐心，通过更多实例和练习来帮助学生理解和巩固。

此外，在课堂管理方面，我意识到需要更好地控制课堂节奏和时间分配。在实践与应