5《走近我们的老师》（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

5《走近我们的老师》（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2023-2024学年上学期第5周

4.教学时数：1课时（45分钟）

教学内容：

本节课的主题是“走近我们的老师”，通过学习本节课，学生将了解老师的工作职责，学会尊敬和理解老师，与老师建立良好的关系。

教学目标：

1.让学生了解老师的工作职责和付出。

2.培养学生尊敬和理解老师的情感。

3.帮助学生建立与老师的良好关系。

教学重点：

1.老师的工作职责和付出。

2.尊敬和理解老师。

教学难点：

1.如何让学生理解老师的工作付出。

2.如何培养学生尊敬和理解老师的情感。

教学准备：

1.教材：道德与法治三年级上册。

2.课件：老师的日常工作图片、视频等。

教学过程：

1.导入：通过展示老师的日常工作图片和视频，引起学生对老师的关注和思考。

2.新课导入：引导学生了解老师的工作职责和付出。

3.案例分析：通过具体案例，让学生理解老师的工作辛苦和重要性。

4.分组讨论：让学生分组讨论如何尊敬和理解老师，分享自己的感受和经验。

5.总结提升：引导学生明白尊敬和理解老师的重要性，以及如何与老师建立良好的关系。

6.课后作业：布置一道关于尊敬和理解老师的实践作业，让学生在课后去实践和体验。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.道德素养：通过学习本节课，学生将培养尊重和理解他人的道德素养，学会尊敬和理解老师，培养良好的道德品质。

2.法治意识：学生将了解老师的工作职责和法律法规，增强法治意识，明白尊重和理解老师是法治社会的基本要求。

3.社会适应能力：学生将学会与老师建立良好的关系，提高与他人的沟通能力，增强社会适应能力。

4.思辨能力：通过案例分析和分组讨论，学生将培养思辨能力，学会从不同角度思考和分析问题，提高解决问题的能力。重点难点及解决办法重点：

1.老师的工作职责和付出。

2.尊敬和理解老师。

3.与老师建立良好的关系。

难点：

1.如何让学生理解老师的工作付出。

2.如何培养学生尊敬和理解老师的情感。

解决办法：

1.利用课件展示老师的日常工作图片和视频，让学生直观地了解老师的工作职责和付出，从而突破难点一。

2.通过案例分析和分组讨论，引导学生从不同角度思考和分析如何尊敬和理解老师，分享自己的感受和经验，以突破难点二。

3.在课堂上创设互动环节，让学生积极参与，表达自己的观点，提高他们的思辨能力和社会适应能力，帮助他们更好地与老师建立良好的关系。

此外，在教学过程中，教师应注重引导学生主动探究、积极思考，鼓励他们提出问题，解答疑惑，以提高他们的学习兴趣和参与度，进一步突破重点和难点。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的老师的工作图片、视频等多媒体资源，以直观展示老师的日常工作。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行分组讨论和互动。同时，确保教室环境整洁、安全，为学生提供一个舒适的学习环境。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

情境创设：播放一段关于老师在课堂上的教学视频，引导学生回顾对老师的印象。

问题提出：引导学生思考“你们认为老师的工作是什么？”、“老师的工作辛苦吗？”等问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：围绕老师的工作职责和付出，讲解老师的重要性以及尊敬和理解老师的意义。

讲解方式：采用PPT展示、案例分析等方式，让学生了解老师的工作付出，培养学生的尊敬和理解老师的情感。

3.师生互动环节（10分钟）

分组讨论：将学生分成若干小组，讨论如何尊敬和理解老师，并分享自己的感受和经验。

分享感受：邀请部分学生上台分享自己的感受和经验，引导学生从不同角度思考和分析问题。

4.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计一些关于尊敬和理解老师的小题目，让学生在课堂上完成，以巩固所学知识。

讨论解答：组织学生进行小组讨论，共同解答练习题目，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

5.课堂总结（5分钟）

教学总结：对本节课的主要内容进行总结，强调尊敬和理解老师的重要性。

布置作业：布置一道关于尊敬和理解老师的实践作业，让学生在课后去实践和体验。

6.课后反思（5分钟）

教师反思：对本节课的教学过程进行反思，思考如何更好地引导学生理解和尊敬老师，提高教学质量。

学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求，为下一节课的教学做好准备。

整个教学过程共计45分钟，通过以上环节，引导学生了解老师的工作职责和付出，培养尊敬和理解老师的情感，提高学生的道德素养和社会适应能力。同时，注重师生互动，创新教学方式，使教学过程符合实际学情，紧扣重难点，解决问题，提升学生的核心素养能力。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《教师的故事》、《感恩老师》等，让学生进一步了解老师的工作和生活，培养尊敬和理解老师的情感。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：引导学生关注身边尊敬老师的典型人物和事迹，观察和思考老师在课堂外的付出和努力，如家访、辅导学生等。

3.开展“尊敬老师”主题活动：组织学生进行尊敬老师的主题活动，如手抄报、演讲比赛、写信给老师等，让学生通过实际行动表达对老师的尊敬和感激之情。

4.布置课后作业：设计一些关于尊敬和理解老师的实践作业，让学生在课后去实践和体验，如帮老师整理教室、主动向老师请教问题等。

5.推荐学生参加相关的社会实践活动：如志愿者活动、社区服务等，让学生在实践中学会尊敬和理解他人，提高社会适应能力。课堂1.课堂评价：通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。在课堂上，教师应关注学生的参与程度、思考能力和实践操作能力，对学生的表现进行即时评价和反馈，引导学生正确认识自己的不足，激发他们的学习动力。

2.作业评价：对学生的作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。教师应关注学生的作业完成质量、思考过程和问题解决能力，通过评价引导学生深入理解和掌握知识，提高他们的综合运用能力。

3.课后访谈：教师可进行课后访谈，了解学生对课堂内容和教学方式的反馈，收集学生的意见和建议，以便更好地调整教学策略，提高教学质量。

4.学生互评：鼓励学生进行相互评价，分享彼此的学习心得和经验，相互借鉴，共同提高。通过学生互评，培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。

5.家长会：定期召开家长会，与家长沟通交流学生的学习情况，让家长了解学生在学校的表现，共同关注和支持学生的成长。

6.教学反思：教师应进行教学反思，总结课堂教学的优点和不足，不断改进教学方法，提高教学效果。教师可借助教学日志、教研活动等途径，与他人分享教学经验和心得，共同提升教育教学水平。反思改进措施（一）教学特色创新

1.情境教学：通过创设情境，让学生身临其境，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.互动式教学：鼓励学生积极参与，引导学生思考和探讨，提高学生的思辨能力和团队合作精神。

3.实践性教学：注重学生的实践操作，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。

（二）存在主要问题

1.课堂管理：有时课堂纪律不够理想，部分学生注意力不集中，影响教学效果。

2.教学方法：部分教学方法过于单一，不能满足所有学生的学习需求。

3.教学评价：评价方式过于依赖考试成绩，不能全面反映学生的学习情况。

（三）改进措施

1.优化课堂管理：加强课堂纪律管理，提高学生的注意力。通过奖励制度，激励学生积极参与课堂活动。

2.多样化教学方法：根据学生的实际情况，采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，满足不同学生的学习需求。

3.全面评价学生：采用多元化评价方式，结合课堂表现、作业完成情况、实践操作能力等多方面，全面评价学生的学习效果。

4.加强与家长的沟通：定期与家长沟通交流，了解学生的学习情况和需求，共同关注和支持学生的成长。

5.教师自我提升：教师应不断提升自己的教育教学水平，参加教研活动，学习借鉴他人的教学经验，提高自己的教学能力。板书设计①课程主题：走近我们的老师

②重点知识点：

1.老师的工作职责和付出

2.尊敬和理解老师

3.与老师建立良好的关系

③板书设计：

1.老师的日常工作：

-备课

-上课

-批改作业

-家访

-辅导学生

2.尊敬老师的原因：

-老师的辛苦付出

-老师的专业素养

-老师对学生的关爱

3.如何与老师建立良好的关系：

-主动沟通

-积极参与课堂

-尊重老师的意见和建议

4.实践作业：

-观察和记录老师的一天工作

-写一封给老师的感谢信

-参与学校组织的尊敬老师活动

板书设计要求简洁明了，突出重点，通过图文结合的方式，让学生一目了然地了解课程内容和知识点。同时，板书设计应具有艺术性和趣味性，通过色彩、图标、线条等元素，激发学生的学习兴趣和主动性。重点题型整理1.请简要描述老师的工作职责和付出。

答案：老师的工作职责和付出包括备课、上课、批改作业、家访、辅导学生等。老师需要花费大量的时间和精力来准备课程，传授知识，关注学生的学习情况，解答学生的疑惑，帮助学生解决问题。

2.为什么我们应该尊敬老师？

答案：我们应该尊敬老师，因为老师辛苦付出，对学生的关爱和专业素养。老师用自己的知识和经验为学生提供教育，关心学生的成长和发展，不断提高自己的教育教学水平。

3.请举例说明如何与老师建立良好的关系。

答案：与老师建立良好的关系可以通过以下方式：主动沟通，积极参与课堂，尊重老师的意见和建议。例如，主动向老师请教问题，积极回答老师提出的问题，认真完成作业，遵守课堂纪律，尊重老师的教学方式。

4.请简要阐述如何理解老师的付出和辛苦。

答案：理解老师的付出和辛苦可以通过观察和体验老师的日常工作来了解。例如，观察老师在备课、上课、批改作业等环节的工作情况，体验老师对学生学习的关注和指导，了解老师在教育学生过程中所付出的努力和时间。

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