1.1(1-5的认识)(课件)一年级上册数学人教版_第1页
1.1(1-5的认识)(课件)一年级上册数学人教版_第2页
1.1(1-5的认识)(课件)一年级上册数学人教版_第3页
1.1(1-5的认识)(课件)一年级上册数学人教版_第4页
1.1(1-5的认识)(课件)一年级上册数学人教版_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1课时1~5的认识第一单元5以内数的认识和加、减法情景导入说一说你都看到了什么?新知探究数一数图中事物的数量分别是多少?可以用“点数法”,也可以边数边做标记。数数时,要按一定的顺序数。图中画的是什么?有多少?新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究这些数字像什么?1像铅笔细又长2像鸭子水中漂3像耳朵听声音4像小旗迎风扬5像秤钩来卖菜新知探究你能用小棒摆图形表示1-5各数吗?还能用这些数字表示生活中事物的数量吗?新知探究5支铅笔我的笔盒里有5支铅笔。1只小猫我家里养了1只可爱的小猫。照样子说一说课堂律动:我说几你拍几上上下下,左左右右,前前后后,一起来拍手。我说1,你拍1我说4,你拍4……新知探究现在是多少?新知探究再添上一颗是几?1颗再添上1颗是2颗新知探究再添上一颗是几?2颗再添上1颗是3颗新知探究再添上一颗是几?3颗再添上1颗是4颗新知探究再添上一颗是几?4颗再添上1颗是5颗你发现了什么?新知探究小的数在前面,大的数在后面。依次都增加1。新知探究新知探究应该怎么写1~5这几个数字呢?新知探究描一描写一写课堂练习照样子,圈一圈。(教材P16做一做第①题)课堂练习连一连。(教材P16做一做第②题)课堂练习数一数,写一写。(教材P16做一做第③题)3425课堂练习用自己喜欢的方式表示1、2、3、4、5。(教材P16做一做第④题)这节课有什么收获呢?1.数量是1~5的事物都可以用1-5各数表示。2.1~5各数的排列顺序是1、2、3、4、5。课堂小结欣赏歌曲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论