2019-2020学年北师大版小学二年级下册数学教案全册_第1页
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文档简介

本册教材内容涉及四大领域，共设了九个单元方向和路线,统计等内容，进一步发展数感7、组织数学活动，在运动变化中建立图形之间的学生学习情况分析、择优促差措施1234567894.1—4.51156677889994、长方形与正方形2、运白菜（2节）3、买洗衣机美丽的植物园（统计图表2节）总复习55555555355555555执行情况期末检测032教学重点：运用有余数除法解决问题，练习学生的生活实际，通风自主探索、合作交流，分教学难点析、解决生活中的实际问题。()×6＜258×()＜387×()＜40简单的生活中的实际问题，在解决这类问题时，我们要结合5.练习：P6“试一试”？（？（三、巩固练习：P11“试一试”教学难点教学难点怎样解决运算顺序问题呢？我们请小括号“”来帮（2）独立完成P17“做一做”？（？（P22-23“辨认方向”教师出示地图，让学生说一说这是哪个国家的地图，地图的形状像什么？在地图上看到了什么？学生回答后，教师可适时对学生进行爱国主义教育。学生在观察地图时，教师让学生注意面朝北的教教教学难点教学难点），①②③④教学目的：2．在数学活动中对大数有具体感受，发展在里填上“<”或“>”（1）388，389392，393（2）3260，637032903310（3）5725，58256125记下来，再量一量它的长度。多样性。]米是多少分米教师板书：1m=100cm[估计学生会说：纸皮、硬币、小圆片的厚度大约是1毫）（？（教学难点31）组内展示个人的学习资料。教学难点教学难点对于学生发现的数学问题，教师鼓励他们运用学过的知六加与减（一）教学难点（1）解决“一班和二班一共回收多少节”？（教学难点 （二）指一指：初步认识“角”尖的点开始，贴紧它的边描一条直直的线，再从这个尖尖的点开始，贴紧它下面的边描一条直直的线，这样就把这个“角”描下的这条边画一条弯弯的线，它就表示由这个顶点和两条边组3.学生再次画“角”指起，请同学观察“角”的开口越来越大）都是一个“角”（六）找一找：使同学体会生活中处处有“角”第三课时长方形和正方形第四课时平行四边形第五课时欣赏与设计？（？（今天就来用以前的计算经验来解决问题.“我们学校低年级一共捐书多少本？”方法跟你的同座说一说2）小组汇报？（教学难点问题（12是对旧知识的复习应用，可以让学生独教学难点2活动（二）：解决问题(1)。(1)出示问题：小刚家每月生活费需要980元，每(2)列出算式“786+632—980”或“632+786—980”。(3)独立估算。(4)实际计算。1．第1题渗透了对学生进行热爱大自然教育。教学时，可以让学生教学难点直条是横着的……调查过程中遇到的“计算睡眠时间的方法”教学难点

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