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上学期情况分析:本班大部分学生能正确进行力有所提高,但是也存在审题能力较差,缺乏检查习惯给其进行查漏补缺,释疑解难,在平时的生活中多用多练,体现了数学来源于生活的道本册教学内容:除法、混合运算、方向与位置、精品Word可修改欢迎下载千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系,能根据具体用自己的语言描述长方形、正方形的特征;能按要求在学活动的经验,了解数学在日常生活中的简单应用精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载0精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载?(精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载?(()×6<258×()<387×()<40精品Word可修改欢迎下载4.小结:在解决这类问题时,我们要结合5.练习:P11“试一试”精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载说四个方向各有什么。把记录收集整理完成“认一认,填一填”北东操场精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载①②精品Word可修改欢迎下载③④精品Word可修改欢迎下载?(),精品Word可修改欢迎下载?(精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载在里填上“<”或“>”精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载(1)388,389392,393(2)3260,637032903310(3)5725,58256125精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载?(精品Word可修改欢迎下载)(精品Word可修改欢迎下载?()(精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载31)组内展示个人的学习资料。精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载(1)解决“一班和二班一共回收多少节”精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载2.能结合具体情况提出问题,并能运用所学精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。精品Word可修改欢迎下载完成p54页“试一试”精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载(二)指一指:初步认识“角”精品Word可修改欢迎下载3.学生再次画“角”精品Word可修改欢迎下载师:请每位同学把5个“角”摆好,仔细观察。你认为哪个“角”(六)找一找:使同学体会生活中处处有“角”精品Word可修改欢迎下载(二)指一指:初步认识“直角”(五)找一找:使同学体会生活中处处有“角”精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载长时间?分针走了多少时间?你可以得出什么结论1小时=60精品Word可修改欢迎下载今天你们认识了什么?有关时间的名句有很多:精品Word可修改欢迎下载(1)夏天午睡大约12)小芳吃饭大约要25分钟()精品Word可修改欢迎下载(),时针走一大格是。()()精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载精品Word可修改欢迎下载
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