2024-2025学年康乐县四上数学期末教学质量检测模拟试题含解析

2024-2025学年康乐县四上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．如下图正方形EFCD的边长是a厘米，△AGE的面积是△CGE的2倍。△ACE的面积是（__________）平方厘米。2．用一副三角板可以拼出______°、______°、______°和______°的钝角．3．小华读一本书每天读它的，_____天读完这本书的．4．181×51积的末尾有________个1．5．一万粒大米重约250克，1亿粒大米约有（________）千克。6．两个因数的积是120，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的5倍，则积是（________）。7．7206342100是一个（_____）位数，最高位的计数单位是（______），数字“6”在（______）位上，表示（______），数字“4”在（______）位上，表示（______）。8．星光小学为学生编学号，设定末位表示性别，男生为“1”，女姓为“2”。如果201610322，表示2016年入学，10班32号女生。那么2017年入学，8班25号男生的学号为（________）。9．8公顷＝（______）平方米；300公顷＝（______）平方千米；10m2＝（______）dm2。10．一个平行四边形的相邻边长度和是14厘米，这个平行四边形的周长是（________）厘米。11．一个数除以13，商是125，并且有余数，这个数最大是（________），最小是（________）。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．两个整数比较大小，位数多的数一定比位数少的数大。（______）13．两个长宽分别为6厘米、3厘米的长方形，既能拼成一个大的长方形，也能拼成一个大的正方形．_____14．在□×50＜3600中□里最大能填1．_____15．一个八位数一定比一个九位数小．（_______）16．三位数乘两位数，积一定是五位数。（________）17．老师手里有10个苹果，分一半给明明，他能得到5个苹果．（____）18．一块菜地面积为100平方米，是1公顷．_____三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．用一副三角板可以拼出()的角．A．145° B．120° C．175°20．一个自然数省略万位后面的尾数约为80万，这个数最大是（）。A．804999 B．809999 C．800000 D．79999921．如果把一张长方形的纸对折两次后展开，两次折痕的位置关系是（）．A．互相垂直 B．互相平行 C．可能互相垂直，也可能互相平行22．下列各图中，两条直线互相垂直的是（）A． B． C． D．23．3毫升等于（

）立方分米．A．0.3 B．0.03 C．0.003 D．3四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。24×5＝480÷80＝500－160＝731＋59＝125－25×3＝800÷16＝28×60＝210÷30＝580÷20＝450÷9×5＝25．列竖式计算．620÷30＝937÷36＝756÷27＝219÷30＝174÷22＝960÷40＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球28．连线六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．快车和慢车从甲地开往乙地，快车每小时行60千米，慢车每小时行30千米。如果慢车比快车早出发3小时，当快车追上慢车时，快车行了多远？30．一件衬衫原价38元，服装店进了62件，卖了46件后，剩下的换季降价，每件只卖24元。（1）已经卖了多少钱？（2）剩下的卖完可以卖多少钱？（3）如果每件进价是26元，赚了还是亏了？赚了（或亏了）多少元?31．司机王叔叔从济南出发到徐州送货，前3小时的速度是60千米/小时，后2小时的速度是55千米/小时，从济南到徐州王叔叔一共行驶了多少千米？32．一副乒乓球拍28元，买5副送2副，一次买5副，每副便宜多少元？33．摄影小组12名同学去参观书画展，平均每人拍106张照片．如果把这些照片装在相册里，每本相册能装72张照片，至少多少本相册才能把这些照片全部装下？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、a2【分析】因为△AGE的面积是△CGE面积的2倍，它们的底GE相等，所以△AGE的高AE是△CGE的高FC的2倍，所以AE＝2FC＝2a，所以三角形ACE的面积＝AE×CD÷2＝2a×a÷2＝a2cm2。【详解】a×2×a÷2＝2a×a÷2＝2a2÷2＝a2（平方厘米）【点睛】本题主要考查的是图形面积的计算，解题的关键是明确△AGE的面积与△CGE面积之间的关系。2、1201501351【分析】大于90度小于180度的角是钝角，用一副三角尺拼钝角时，可用等腰直角尺的90度的角，和另个直角三角尺的30度，60度的角相拼，得到120度、150度的钝角．再用45度的角和90度的角相拼，得到135度的钝角；还可用45度角和60度的角相拼，得到1度的角．据此可解答．【详解】90°+30°=120°，90°+60°=150°，45°+90°=135°，45°+60°=1°；故答案为120，150，135，1．3、1【分析】根据：工作时间＝工作量÷工作效率，用除以小华读的占这本书的分率，求出多少天读完这本书的即可．【详解】÷＝1（天）答：1天读完这本书的．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．4、3【详解】计算181×51时，可先计算18×5，然后将两个因数后面的1加在积的后面，18×5=91，则181×51=9111，即积后面有3个1．5、2500【分析】1亿里面有10000个1万，让250×10000＝2500000（克）换算成千克即可。1千克＝1000克。【详解】1亿里面有10000个1万，250×10000＝2500000（克）2500000克＝2500千克【点睛】本题考查1亿是多少的知识应用，注意数清楚0的个数。6、600【分析】根据积的变化规律可知，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的5倍，则积也扩大到原来的5倍。据此解答即可。【详解】120×5＝600则积是600。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。7、十十亿百万6个百万万4个万【解析】略8、201708251【分析】前四位表示入学年份，第5位第6位表示班级，第7位第8位表示学生编号，最后一位表示性别，据此即可写出学生的学号。【详解】星光小学为学生编学号，设定末位表示性别，男生为“1”，女姓为“2”。如果201610322，表示2016年入学，10班32号女生。那么2017年入学，8班25号男生的学号为201708251。【点睛】弄清楚数字编码的规律是解答本题的关键。9、8000031000【分析】根据1公顷＝10000平方米，1平方千米＝100公顷，1平方米＝100平方分米进行单位换算。【详解】8公顷＝8×10000＝80000平方米；300公顷＝300÷100＝3平方千米；10m2＝10×100＝1000dm2。【点睛】高级单位转换为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。10、28【分析】平行四边形的两组对边分别相等，所以它的周长是相邻两边之和乘2。据此解答即可。【详解】2×14＝28（厘米）则这个平行四边形的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握平行四边形的周长公式是解决本题的关键。11、16371626【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于13。要使被除数最大，则余数应是12。要使被除数最小，余数应是1。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】125×13＋12＝1625＋12＝1637125×13＋1＝1625＋1＝1626则这个数最大是1637，最小是1626。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。当算式有余数时，余数最大是除数－1，最小是1。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、√【分析】比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大。【详解】比较两个整数的大小，如果位数不同，那么位数多的数就大，如：25000000和2500000，数位多的25000000大。所以原题判断正确。【点睛】本题考查比较整数大小的方法。13、√【详解】（1）拼成一个正方形：（2）拼成一个长方形：所以原题说法正确．故答案为：√．14、×【详解】11×50＜3600，答：横线上最大填11，即本题说法错误；故答案为：×．15、√【详解】略16、×【分析】用最大的三位数乘最大的两位数，乘积最大；用最小的三位数乘最小的两位数，乘积最小。据此判断三位数乘两位数的积是几位数。【详解】999×99＝98901100×10＝1000则三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。故答案为：×。【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。17、正确【详解】用苹果的总数除以2就是10个苹果的一半，计算后判断能得到苹果的个数即可.10÷2=5(个)，每人都有5个苹果，原题说法正确.故答案为正确18、×【详解】10000平方米＝1公顷原题说法错误．故答案为：×．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【详解】略20、A【分析】四舍法求得的近似数小于原数，五入法求得的近似数大于原数，根据题意可知要求的这个数肯定大于80万，并且千位上的数小于5，所以这个数最大是804999。【详解】一个自然数省略万位后面的尾数约为80万，这个数最大是804999。故答案为：A。【点睛】熟练掌握四舍五入法求整数近似数方法是解答本题的关键。21、C【详解】略22、B【详解】略23、C【解析】3ml=0.003L0.003L=0.003dm3【分析】1000ml=1L1L=1dm3单位间的相互转化，先将毫升转化成升，再把升转化成立方分米．四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、120；6；340；790；5050；1680；7；29；250【详解】略25、20…20；26…1；28；7…9；7…20；24【详解】620÷30＝20…20；937÷36＝26…1；756÷27＝28；219÷30＝7…9；174÷22＝7…20；960÷40＝24；五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【详解】略28、如图：【详解】略六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、180千米【分析】先根据路程＝速度×时间，求出慢车3小时行驶的路程。快车每小时行60千米，慢车每小时行30千米，则快车每小时比慢车多行驶60－30千米。根据时间＝路程÷速度，求出快车追上慢车时行驶的时间。再根据路程＝速度×时间解答即可。【详解】30×3÷（60－30）＝30×3÷30＝90÷30＝3（小时）60×3＝180（千米）答：快车行了180千米。【点睛】本题考查追击问题。追及路程就是慢车3小时所行驶的路程，而追及时间＝追及路程÷速度差。快车追上慢车时所用的时间就是追及时间。30、（1）1748元（2）384元（3）赚了，赚了520元【解析】（1）38×46=1748（元）答：已经卖了1748元钱。（2）（62-46）×24=384（元）答：剩下的卖完可以卖384元钱。（3）1748+384=2132（元）26×62=1612（元）2132元＞1612元赚了2132-1612=520（元）答：赚了，赚了520元。31、290千米【分析】分别求出前3小时和后2小时行驶的路程，然后相加即可解答。【详解】60×3＋55×2＝180＋110＝290（千米）答：从济南到徐州王叔叔一共行驶了290千米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。32、8元【分析】根据题意可知，一副乒乓球拍28元，根据总价＝单价×数量求出买5副的钱数，除以实际的乒乓球拍的数量，求出实际每副乒乓球拍的价格，再用28减去实际每副的价格等于每副便宜的钱数，据此解答。【详解】28×5÷（5＋