13课法国大革命公开课说课讲解_第1页
13课法国大革命公开课说课讲解_第2页
13课法国大革命公开课说课讲解_第3页
13课法国大革命公开课说课讲解_第4页
13课法国大革命公开课说课讲解_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

美国独立战争根本原因开始标志建军独立(诞生)转折胜利结束意义(影响)经过来克星顿的枪声(1775年)大陆会议,大陆军,华盛顿1775年1776年7月4日《独立宣言》发表萨拉托加大捷(1777年)英军约克镇投降(1781年)英承认美国独立(1783)英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展.性质:P76既是一场资产阶级革命又是一场民族解放战争制定1787年宪法建立联邦政府结果课前回顾香榭丽舍大道巴黎圣母院凯旋门卢浮宫自学指导1结合小字和图示了解法国大革命发生的根本原因2大革命过程中都发生了哪些事件把革命一步步推高潮?(导火线.开始标志.发展.高潮)3《人权宣言》有哪些内容?如何看待这一文献?4如何评价罗伯斯庇尔掌权采取的政策?5法国大革命的影响如何?等级森严的等级制度}统治阶级被统治阶级在三级会议上国王的目的是什么?第三等级提出了什么样的要求?法国三级会议会场一、法国大革命1.原因请同学们看79页的两幅图思考:(1)根据第一幅图,请你介绍在18世纪法国当时的情况?(2)根据第二幅图,请你猜一猜,图中的三个人各是什么身份?这幅图又告诉了我们什么?

根据这两幅图以及课本内容,想一想是什么原因导致法国大革命的爆发呢?等级森严的等级制度}统治阶级被统治阶级

漫画中的农民,教士压于前半身,贵族压于后半身。老农衣衫褴褛,面容憔悴,伶仃瘦骨,寸步难行。吃力地拄着一把唯一的生产工具。地主的鸽子在啄食他的庄稼,兔子在吃他的青菜,但他不能驱赶。他的裤袋里还露出催交王粮的通知单,而教士的衣袋里满装逼交各项供奉教堂的税单。沉重负担的农民在三级会议上国王的目的是什么?第三等级提出了什么样的要求?法国三级会议会场社会等级的严重对立

统治阶级(特权等级)

被统治阶级(第三等级)第一等级:第二等级:贵族资产阶级:农民城市贫民工匠迫切要求社会变革教士压迫反抗经济上富有政治上无权根本原因:封建王朝的专制统治阻碍法国资本主义的发展导火线:三级会议的召开2.进程(1)导火线:三级会议的召开请同学们看78页小字,并回答:当时的法国为什么要召开三级会议?总结:当时的法国发生了严重的财政危机,国王召开三级会议主要是为了筹钱,特别是想叫第三等级中的资产阶级掏钱。但资产阶级拒绝掏钱,并要求限制国王的权力,国王决定用武力镇压第三等级,这样三级会议的召开就成了革命的导火线。(导火线)

1789年7月14日(2)开始标志:

攻占巴士底狱法国大革命

巴士底狱它是专门关押政治犯的。巴士底狱是法国封建势力的象征。人们向它开火,就意味着要向传统的封建势力开战。攻占巴士底狱,这是大革命的开端,从此掀开了大革命的序幕。

2、第一阶段:攻占巴士底狱,二、法国大革命的进程颁布《人权宣言》3.私有财产神圣不可侵犯维护了资产阶级的利益。(2)它反映了哪个阶级的利益和要求?

1.人们生来自由2.法律面前权利平等体现资产阶级自由、平等、民主的思想要求看图并结合书本知识,请回答:1)请说出《人权宣言》的主要内容。

3、第二阶段:二、法国大革命的进程处死国王路易十六,封建君主制退出历史舞台。

建立法兰西第一共和国,处死国王

三、法国大革命进程3.第三阶段:

巴黎人民起义,雅各宾派专政。国内外形式恶化1、反法同盟2、王党暴乱3、物价飞涨罗伯斯庇尔第三阶段:高潮-----雅各宾派专政(1793年6月-1794年7月)法国大革命时期的著名政治活动家、雅各宾派专政期间的主要当者。措施:

限制物价;惩治嫌疑犯(1500人/月)雅各宾派掌权恐怖政策内容:组织爱国力量,严厉打击国内外反革命势力,限制资产阶级投机活动,规定物价的最高限额,逃亡贵族的土地一律没收,分配或低价卖给农民,还无条件废除了一切封建义务。第四阶段:热月党人执政热月政变,雅各宾派统治被颠覆(1794年7月)

"过路人不管你是谁?切莫为我的命运悲伤,要是我还活着,你就得死亡······"——罗伯斯庇尔的墓铭

法国大革命的历史意义:1、摧毁了法国一千多年的封建统

治,确立了资本主义制度;3、震撼了整个欧洲的封建统治秩序,

对世界历史的发展有很大影响2、传播了资产阶级自由民主的进步思想性质:资产阶级革命具有阶段性、最彻底的一次革命特点:自学指导1拿破仑是如何上台的?2拿破仑上台后采取哪些对内对外政策?分别评价他的政策3分析帝国灭亡的原因二、拿破仑和他的帝国1、拿破仑生平简介不想当将军的士兵,不是一个好士兵。——拿破仑10岁还不会说法语。24岁当上了将军。30岁成为法兰西共和国最高执政。35岁建立法兰西第一帝国。45岁毁了一手建立的帝国。46岁“滑铁卢战役”后,向英军投降。被流放大西洋中的孤悬小岛——圣赫勒拿岛。52岁孤独死去。1840年遗体被运回巴黎,90万市民冒着严寒迎接他。(1769——1821)1804年改法兰西共和国为法兰西第一帝国,称拿破仑一世,法国进入了帝国时代。

2、拿破仑称帝性质:资产阶级帝国对内政策:1804—1810年,拿破仑制定和颁布了《民法典》《商法典》和《刑法典》等法律文献。其中最著名的是1804年颁布的《民法典》,1807年改名为《拿破仑法典》。

法典巩固了法国大革命的成果,打击封建势力,促进了法国资本主义的发展。颁布《法典》

对外战争:对外多次打败欧洲反法同盟的军队,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方拿破仑兵败,1812年,拿破仑远征俄罗斯失利。1814年,拿破仑被欧洲反法联军赶下台,法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。初露锋芒(1793年)

建立帝国(1804年)

政变夺权(1799年)颁布《法典》

对外征战远征失败(1812年)被迫下台(1814年)

戎马一生的拿破仑战争创造了法兰西辉煌战争葬送了法兰西帝国初期是捍卫和扩大法国大革命成果,是正义性的。后期是侵略、扩张、争霸和奴役欧洲人民的战争。怎样评价拿破仑的对外战争?《英雄》交响曲——贝多芬此曲完成于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:"这是一个独裁者!"后来出版时他将标题改为"为纪念一位伟大的英雄而作"。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功,从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。这部作品是贝多芬最著名的代表作之一,完全体现英雄性格的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持进程第一阶段:攻占巴士底狱(1789.7.14)

(开始)通过《人权宣言》第二阶段:建立共和国(1792)

(发展)处死国王路易十六(1793)第三阶段:巴黎人民起义(1793)

(高潮)雅各宾派掌权(1793-1794)小结法国大革命

革命的起点就是革命的终点1.法国大革命高举反封建专制的旗帜,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,影响了历史进程。法国大革命产生的最重大影响是:A.摧毁了许多国家的封建制度

B.打败了欧洲反法同盟

C.《人权宣言》思想的传播

D.引发了欧洲大陆各国的革命C走进中考2.以下对法国大革命意义的表述,不正确的是A.推翻了法国的封建专制统治B.打击了欧洲一些国家的封建制度C.显示了巴黎人民的斗争精神D.资产阶级共和政体最终确立起来D3.拿破仑对资本主义社会发展最具深刻影响的贡献是A.颁布了《人权宣言》B.建立了拿破仑帝国C.颁布了《法典》D.发动了对外战争C4.法国大革命爆发的根本原因是()

A.等级制度下阶级对立十分严重

B.三级会议的召开

C.封建制度严重阻碍了资本主义经济的发展

D.启蒙思想为法国革命做了思想上的准备C5、“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为;财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是()A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《1787年宪法》

B

8.将英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》作一比较,看看有哪些共同之处?各起何作用?答:共同点是提倡自由、平等和民主。答:《权》:确立资产阶级君主立宪制政权《独》:标志着美利坚合众国的诞生《人》:宣告法国资本主义制度的诞生9.阅读下面材料,根据你的理解,请回答:

我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽——那就是我的法典。——拿破仑(1)拿破仑开始掌握法国政权是在哪一年?(2)拿破仑制定法典的目的是什么?(3)“打了40次胜仗”针对的对象是谁?(4)“滑铁卢之战”产生了什么影响?答:1799年。答:加强法制,巩固资产阶级的统治。答:欧洲反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论