2025届高三一轮复习之文言文断句课件

文言文文言文断句2025届高三一轮复习之从前，有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子的样貌﹕“脚不大周正黑头发全无麻子。”。阔少爷认为自己将会娶到一位的美人，非常高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻奇丑无比，便找媒人算帐。媒人说﹕“我没有说谎，早就告诉你，这女子：脚不大周正黑头发全无麻子。是你自己断错句，怎能怪我呢？”断句趣谈——阔少娶妻【阔少】脚不大周正黑头发全无麻子壹贰【媒婆】脚不大周正黑头发全无麻子脚不大周正黑头发全无麻子/////步骤一：通读全文，把握文意解题思路

前后文语境与所断句关系密切，通过前后文语境，把握文脉，便于理解推断所断句的文意，做到心中有数。步骤二：根据标志，巧妙判断

结合语法定答案在断句时，要善于抓住词性标志词、句式、修辞，结合语法知识等来合理断句。断句的前提在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的方法和技巧来帮助断句。第一步:通读全文，弄懂大意。第二步:循序渐进，先易后难。第三步:抓住标志，巧妙断句。第四步:通读全文，进行检查。吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也矣也矣也///探究一：下列语段断句有什么特点窍门1:找虚词，定句读夫、盖、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬、苟、若、岂句首发语词——常居句首，其前一般断开顷之、向之、未几、已而、斯须、既而、俄而陈述句末尾：也、矣、焉、耳。疑问句末尾：耶、与(欤)、邪(耶)、乎。感叹句末尾：哉、夫句首时间词——常居句首，其前一般断开句末语气词——其后一般断开何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何疑问语气词——其后一般构成疑问句，其前一般断开虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、于是、岂、岂非有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、何以、然则复句关联词语——其前一般断开复音虚词——复音虚词需保持完整，不能点断后生可畏焉知来者之不如今也四十、五十而无闻焉斯亦不足畏也已焉也焉///小试牛刀探究二：下列语段断句有什么特点于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民道言黔首名城豪杰兵咸阳锋镝民金人/////////窍门2:察名代，定句读

阅读中，要随时标出文段中的重要的名词，特别是专有名词，如人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。

这些名词常在句中作主语或宾语，在它们的前后往往要进行断句。⑴人称代词：

第一人称代词吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等。

第二人称代词尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等。⑵疑问代词——文言的疑问代词，问人的有“谁”“孰”“何”；“何”也问事。问事的还有“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”等。⑶指示代词——文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。匡衡勤学而无烛/邻舍有烛而不逮/衡乃穿壁引其光/以光映书而读之。译文:匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。探究三：①下列语段断句，有什么特点秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。相如秦王左右相如秦王左右////探究三：②朗读下列语段，看有什么特点探究三：③朗读下列语段，看有什么特点古人写文章非常注重语句的整齐对称，行文中常用字数相同的结构。/窍门3:据修辞，定句读[翻译]名分不纠正，说起话来就不顺当；说话不顺当，事情就办不成；事情办不成，礼乐也就不能复兴；礼乐不能复兴，刑罚就不会得当；刑罚不得当，百姓就会手足无措。名不正/则言不顺/言不顺/则事不成/事不成/则礼乐不兴/礼乐不兴/则刑罚不中/刑罚不中/则民无所措手足探究四：下列语段断句有什么特点沛公曰∕孰与君少长∕良曰∕长于臣∕沛公曰∕君为我呼入∕吾得兄事之窍门4:理对引，定句读

两人对话，一般在第一次问答写出全名，以后再出现就只提名不提姓了,或就只用“曰”而把主语省略。遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。小试牛刀用“/”给下列文言文段断句上常从容与信言诸将能不∕各有差∕上问曰∕如我∕能将几何∕信曰∕陛下不过能将十万∕上曰∕于君何如∕曰∕臣多多而益善耳∕上笑曰∕多多益善∕何为为我禽∕信曰∕陛下不能将兵∕而善将将∕此乃信之所以为陛下禽也皇上曾经从容地和韩信讨论将军们的能力高下，认为他们各有长短。皇上问韩信：“像我的才能能统率多少兵马？”韩信说：“陛下不过能统率十万。”皇上说：“那对你来说呢？”回答说：“我是越多越好。”皇上笑着说：“您越多越好，为什么还被我俘虏了？”韩信说：“陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。探究五：下列语段断句有什么特点子曰/益者三友/损者三友/友直/友谅/友多闻/益矣/友便辟/友善柔/友便佞/损矣孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。与正直的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。依总分，定句读窍门5:依总分，定句读【答案】“汝心之固/固不可彻/曾不若孀妻弱子/虽我之死/有子存焉/子又生孙/孙又生子/子又有子/子又有孙/子子孙孙无穷匮也。”小试牛刀窍门6:明句式，定句读文言文中涉及很多文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置）还有一些固定句式。判断句式“……者……也”是典型的（有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”等）；反问句式“不亦┅┅┅乎”“孰与┅┅乎”“其┅┅乎”“安┅┅哉”“何┅┅为”等；被动句式“为┅┅所┅┅”“受┅┅于┅┅”“见┅┅于┅┅”等；