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文档简介
苏教版义务教育课程标准教科书四年级上册400÷805550÷105525÷5每个同学任意选2道算式,互相对照观察,被除数发生了什么变化?除数发生了什么变化?商呢?77777思考:×10×10不变÷2÷2不变
你能像刚才一样再写2~3道除法算式,验证这个猜想,并用箭头表示出你写的除法算式之间被除数和除数是怎样变化的?商呢?
648÷=882÷=448(64○□)÷(8○□)=8○中填符号,□中填数,利用刚才的猜想,要使商不变,可以怎样填?×0×0÷0÷00除外(64○□)÷(8○□)=8(64○□)÷(8○□)=8×2×2
(480×988)÷(40×988)=
12转化480÷40=12
商不变规律
转化商不变规律48÷4=12
480÷(40×2)
商?480÷40=480÷80=480÷20=
×2
÷2
÷2×262412先猜一猜,再举例验证,得出你们的结论。小组合作完成下面的研究报告单。我们组的猜想我们组的例子我们组的结论
小组研究报告单要求:1.小组成员团结合作,分工合理;2.各小组推选一名组员汇报,其他组员可以补充。猜一猜:除数不变,商会随着被除数的变化发生怎样的变化呢?
除数不变被除数
,商
;……被除数
,商
。除数不变被除数
,商
;被除数
,商
。除数单变,商反着变;被除数单变,商跟着变;两个同变,商不变。
30÷15=□÷□要求:①老师说被
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