期末总复习卷四综合卷（一）课件科学三年级下册教科版

卷四

综合卷（一）1.探究物体在斜面上的运动。（每空2分，共4分）（1）如图所示，同一个小木块，分别在A、B两个斜面上滑动，小木块在_____(填“A”或“B”)斜面上运动时，更快一些。B（2）此实验说明，物体在斜面上的运动快慢与__________________________（填“斜面的坡度大小”或“斜面的长短”）有关。斜面的坡度大小2.各种物体的运动快慢不一样，如何比较物体的运动快慢呢？请根据图中的数据，回答下列问题。（每空2分，共16分）(1)距离相同时，根据运动_____的多少来比较运动快慢。时间相同时，根据运动______的长短来比较运动快慢。时间距离（2）从左图可知，奔跑100米，斑马运动得比羚羊_______,比猎豹__________。（3）从左图可知，行驶1小时，汽艇运动得比汽车_______，比轮船________。慢更慢快更快（4）在相同距离内，以下关于运动快慢的比较，说法不正确的是（

）。A.用时长运动快B.用时长运动慢C.用时短运动快A（5）在相同时间内，物体的运动距离长说明运动（

）。A.快

B.慢

C.无法比较A3.我们在课堂上进行了“过山车”的探索。（每空2分，共8分）（1）在设计“过山车”轨道时，我们要（

）。A.把过山车的起点放在最低处B.使整个轨道路线保持封闭和连续C.上下层路线重叠时，位于上层的路线使用虚线，并配上文字说明B（2）为了更加准确地比较“过山车”上小球的运动快慢，需要借助的必要工具有（

）。A.指南针和直尺B.细绳、软尺和秒表C.刻度尺和细绳BC（3）描述小球在“过山车”轨道上的位置时，小科用下列方法测量小球和起点之间的距离，操作正确的是（

）。A. B. C.（4）要比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（

）。A.运动距离

B.运动时间C.运动距离和运动时间C4.下面是小明同学的养蚕记录表，请阅读后回答下列问题。（每空2分，共14分）日期体长(毫米)吃食情况活动情况4月8日3食量很小,吃切碎的嫩叶像小蚂蚁在爬，很慢，有丝4月14日13食量很大,吃切碎的嫩叶很活泼，爬得远一些了4月20日27食量变小,便便也少一动不动，偶尔仰着头4月24日43食量很大,能吃整片叶子会爬到另一只蚕身上4月29日65吃得很快，叶脉都能吃下去爬得很快，能向上爬得很高5月2日67不吃食物,身体透明,会流一些黄色的水爬上爬下，摇头晃脑（1）在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝（

）。A.吸收水分

B.感受光线C.呼吸空气C（2）要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶应该是（

）。A.消过毒的桑叶B.湿的桑叶C.新鲜并保持干燥的桑叶C（3）蚕通过产卵繁殖后代，你知道还有什么动物也是通过这种方式繁殖后代的吗？________、________、________。蜜蜂蝴蝶蚂蚁（答案不唯一）（4）小明的观察记录中4月20日这天，蚕宝宝最有可能是要（

）了。A.结茧

B.蜕皮

C.生气B（5）根据小明的记录表，蚕宝宝在哪一天可能是要吐丝结茧了？（

）A.4月20日

B.4月24日C.5月2日C5.根据所学知识，完成下表。（每空2分，共14分）动物名称所属类群生殖方式主要特点

蚕

蛾昆虫卵生身体分为_________________三部分,头上有一对________。

猫_____________身上长毛，吃妈妈的

长大。

麻

雀鸟类_____身体上长有羽毛和_______。哺乳动物胎生卵生头、胸、腹触角乳汁翅膀6.蚕的一生。(每空2分，共22分)（1）在下图的方框里填写蚕一生经历的四个阶段。(填“卵”“幼虫”“蛹”或“成虫”)幼虫卵蛹成虫（2）蚕的生命是从蚕卵开始的，为了细致地观察蚕卵，可以使用________（填“放大镜”或“剪刀”）观察，我们发现蚕卵的形状是________（填“扁圆形”或“球形”），刚产下的蚕卵的颜色是________（填“淡黄色”或“紫黑色”）。放大镜扁圆形淡黄色（3）关于养蚕的方法，下列说法中正确的是（

）。A.蚕卵在任何条件下都能孵化B.可以将蚁蚕吃的桑叶剪成碎片或条状C.为防止蚕宝宝被蚊子叮咬，可以在蚕宝宝的周围点上蚊香B（4）在养蚕的过程中不会观察到的现象有（

）。A.从蚁蚕到蚕吐丝结茧，蚕共蜕4次皮B.蚕蛾从茧里出来之后，会到处觅食C.快要吐丝时蚕不再吃桑叶了，身体发黄发亮B（5）根据你的养蚕经验，蚕的生命周期大约为（

）。A.半个月

B.两个月

C.半年（6）蚕有自己的生命周期，我们也有自己的生命周期，我们正处在（

）这一年龄段。A.婴儿期

B.儿童期

C.青春期BB7.模拟制造环形山。（每空2分，共14分）实验步骤：（1）把______平铺在托盘里。细沙（2）从高30厘米处，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。（3）从高60厘米处，用大小不同的球撞击沙盘。取出球，观察它们留下的坑。实验现象：在步骤(2)中，_____球留下的坑比较大，且深度比较深。步骤(2)和步骤(3)相比，从高_____厘米处撞击，大球留下的坑更大，深度更深。大60实验结论：环形山是由天体撞击形成的。撞击月球的天体体积越______，环形山越大，天体体积越______，环形山越小；从离月球越______的地方撞击，环形山越大，离月球越______的地方撞击，环形山越小。大小远近8.地球的形状。(每空2分，共8分)让我们找材料来模拟一下哪些认识是合理的。对比观察船模在球面和平面上的移动（1）如果要检验“人们用望远镜