第12课《词四首渔家傲秋思》课件语文九年级下册

渔家傲·秋思教学目标1、学习诗歌内容，理解诗句内涵，体悟意境与情感。（重点）2、体悟作者传达出的边关将士们既思乡念家又难忘守土报国的情怀与心声。（难点）作者简介范仲淹（989-1052），字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝，为北宋名臣，吴县（今属江苏）人，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。创作背景

一○三八年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。一○四○年，范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州是西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词即作于知延州时，西夏人称他“胸中自有数万甲兵”。题目解读“渔家傲”是词牌名，“秋思”是题目。“秋”点明季节；“思”即忧思之情原文朗读塞下秋来|风景异，衡（héng）阳雁去|无留意。四面边声|连角起，千嶂（zhàng）里，长烟落日|孤城闭。浊酒一杯|家万里，燕（yān）然未勒（lè）|归无计。羌（qiāng）管悠悠|霜满地，人不寐（mèi），将军白发|征夫泪。原文翻译秋天到了，西北边塞的风光和江南大不同。向衡阳飞去的雁群，一点也没有停留之意。黄昏时分，号角吹起，边塞特有的风声、马啸声、羌笛声和着号角声从四面八方回响起来。连绵起伏的群山里，夕阳西下，青烟升腾，孤零零的一座城城门紧闭。饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人都难以入睡，无论是将军还是士兵，都被霜雪染白了头发，只好默默地流泪。原文赏析原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。1、写的是何地方何季节的景色？哪个字统领了全部景色的特点？异在哪？（1）描写塞下秋景。（2）“异”字统领了全部景色的特点。（3）“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无留意”这是突出边塞异常苦寒——秋一到，雁就无留恋之情，这是与家乡大“异”的。原文赏析原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。2、从炼字的角度赏析“异”字？“异”字，统领全篇景物的特点，突出了西北边塞秋天独特的景象，从侧面反映了边塞生活的艰苦，渲染了萧瑟荒凉的气氛，为下文勾勒西北边境肃杀凄凉的秋景作铺垫。原文赏析3、上阕写景，突出了“异”字。在词中，“风景异”的具体表现有：（1）衡阳雁去无留意（气候之“异”：塞下秋早，天气严寒）（2）边声四起，战事紧张（边声之“异”：风吼马嘶号角声声，构成塞下特异的声音）（3）落日孤城闭（边城之“异”：城孤于崇山峻岭间，夕阳西下时早闭城门）；原文赏析原文：衡阳雁去无留意。运用拟人手法，写出了边塞的荒凉寒冷，表现了守边将士戍边的艰苦。1、有些同学在默写时会把“雁”写成“燕”，请向他们解释这里为什么用“雁”字。①北雁南飞是塞外秋天特有的景象,用“雁”更符合地域和时令特点。②大雁是边塞诗中的常见意象，寄寓着思乡之情,用“雁”更能传达出作者的情感。2、古诗词中“雁”“燕”的比较

“燕”与“雁”纷飞在不同的季节里1.“燕”往往和“新”和“春”联系在一起,而出现“雁”的诗歌中,出现“秋”的频率很多。燕子是春天的使者,所以,在很多描写春天或与春天相关的诗歌中出现。如,白居易的《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。而雁是秋天的先知,它常出现在秋日的高空,衬托出秋天的萧瑟气氛,愈显一种苍凉的壮美。2.“燕”与“雁”寄寓在不同的情感上自古以来,不同的意象被赋予了不同的感情色彩。“雁”作为传送书信的使者,表达了思念之情。“燕”作为春天的象征,表达了欢快愉悦之情。原文赏析原文：“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”①景情：选景典型生动，边声嘈杂，号角呜咽，千嶂、长烟、落日、孤城，描绘了一幅群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的画面，展现了边塞特异的风光，渲染了肃杀、寂寥、悲凉的浓厚气氛，为下阕抒发思乡忧国的情怀作铺垫。②（炼字）“闭”字从侧面反映了宋朝守军力量薄弱，战事吃紧，戒备森严的特殊背景。1、“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。原文赏析原文：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。1、运用了什么写法，抒发了词人怎样的思想感情？①对比（表现）。“一杯”和“万里”作对比，突出了浓浓的思乡之情。②用典（修辞），借东汉窦宪勒石燕然的典故，委婉含蓄的表现了将士们既思念家乡、却又渴望建功立业而不甘无功而返的的矛盾痛苦心理。③情感：委婉含蓄的表现了将士们既思念家乡、却又渴望建功立业而不甘无功而返的矛盾痛苦心情。勒石燕然是指东汉的窦宪将军率领军队大破北匈奴之后，并且一直追击到了燕然山，然后在山上刻下了《封燕然山铭》这一典故。勒石燕然也可叫做燕然勒功，出自《后汉书·窦融列传》，意思是建立不朽功业或者成就功勋。原文赏析原文：羌管悠悠霜满地。1、这一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的？①环境：通过描写绵长悠远的羌笛声和满地白霜，营造凄凉的氛围，透露出作者孤寂悲凉的情感。②意象：典型意象“羌管”和“霜”，渲染出萧瑟肃杀的气氛、蕴含着作者的思乡之情。③炼字：“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清，透露出作者的悲凉之感和思乡愁绪。一个“满”字，写出了秋霜之浓，暗示了作者愁绪的浓重。④感官：从听觉和视觉的角度，通过悠悠的羌管声与遍地白霜，表达了将士们思乡忧国的情怀。2、“羌管悠悠霜满地”在全词中的作用是什么？①在时间上是“长烟落日”的延续。②表现了边地的寒冷。③侧面表现了戍守将士们艰苦的生活。④渲染了一种悲壮的气氛。⑤衬托出征夫怀乡的愁思。⑥同时表达了作者的思乡之情。⑦也为下文的“人不寐”作铺垫。原文赏析原文：人不寐，将军白发征夫泪。1、表达了作者怎样的思想感情？运用互文的修辞手法，意思是：将军和士兵都不能入睡，愁白了头发，流下了眼泪。含蓄地表达了作者思念家乡、壮志难酬的悲怆和对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。主旨上片写塞下秋景，景中有情，下片抒发身处边塞的征人之情。全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，语言质朴凝练，感情诚挚，借景抒情和直抒胸臆相结合，表现了边关将士的爱国和思乡之情，也表达了词人惆怅、伤感、自勉、悲慨等情感。1.点明地域和季节的句子是：

塞下秋来风景异2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：

衡阳雁去无留意3.边地战事紧张，戒备森然的句子：

千嶂里，长烟落日孤城闭。当堂训练4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计.5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：羌管悠悠霜满地。6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子（细